2023年电大学前游戏理论与指导网络形成性考试试卷三_第1页
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文档简介

[第1题](单选题)规则游戏编制的基本规定:()A.有明确的教育目的;游戏要有规则;考虑幼儿的年龄特点B.有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的个体特点C.有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点D.有明确的娱乐目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点

[第2题](单选题)()我国出版了世界上第—本介绍七巧板的书籍A.182023B.182023C.182023D.182023

[第3题](单选题)游戏观测中使用扫描法便于了解和把握以下情况:()

A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等。D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等。

[第4题](单选题)游戏观测结果的整理类型有()A.图画型、文字型与符号型B.表格型、文字型与符号型C.表格型、图画型与符号型D.表格型、文字型与图画型

[第5题](单选题)管理玩具的基本规定不涉及()A.清洁玩具B.玩具要合理放置,便于幼儿取放C.健全玩具使用的常规D.对的为幼儿介绍新玩具。

[第6题](单选题)定点观测通常采用什么方法进行记录A.人员变更B.实况详录C.材料变化D.实况描述法

[第7题](单选题)观测计划是观测者根据需要对等作出的预先设计与安排。()A.观测目的、过程、记录方式B.观测目的、内容、记录方式C.观测内容、过程、记录方式D.观测目的、内容、过程、记录方式

[第8题](单选题)游戏观测对象一般每次宜选择()

个幼儿.A.1~2B.2~3C.3~4D.4~5

[第9题](单选题)游戏评价的指标体系是由()构成的集合体。A.评价指标、评价对象和评价标准B.评价指标、指标权重和评价标准C.评价内容、指标权重和评价标准D.评价指标、指标权重和评价目的

[第10题](单选题)运用扫描法进行游戏观测通常采用()记录观测结果。A.速记B.图画C.文字D.表格

[第11题](多选题)游戏观测中通过定点观测便于了解到()A.幼儿使用材料的情况B.幼儿交往的情况C.游戏情节的发展D.一个主题幼儿游戏的多方面情况E.一个区域幼儿游戏的多方面情况。

[第12题](多选题)如何分析游戏观测结果A.分析观测结果的角度B.游戏时间C.游戏材料D.游戏态度E.游戏主题

[第13题](多选题)从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下趋势:A.这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品B.动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具C.怀旧玩具、复古玩具出现高潮,对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流D.出租玩具兴起

[第14题](多选题)游戏评价的意义是A.有助于幼儿积极性的提高B.有助于增强教师组织和指导游戏的目的性C.有助于游戏活动的改善和完善D.有助于幼儿个别教育工作的开展

[第15题](多选题)如何整理游戏观测结果A.表格型B.文字型C.符号型D.数字型

[第16题](多选题)游戏观测的常用方法有A.扫描法B.定点法C.追踪法D.计划法

[第17题](多选题)游戏观测的意义是A.了解幼儿的最佳途径B.有效指导游戏的前提C.对的评价游戏的依据D.改善游戏活动的基础

[第18题](多选题)根据玩具的功能和教育意义分类:()A.社会性玩具;认知性玩具。B.活动性玩具;科学性玩具。C.语言表演玩具;音乐玩具。D.娱乐玩具;结构游戏玩具。E.舞蹈玩具;美术游戏玩具。

[第19题](判断题)追踪法也称定点不走人法。A.对的B.错误

[第20题](判断题)游戏观测是教育工作者在自然、人为的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的过程。()

A.对的B.错误

[第21题](判断题)游戏观测扫描法也称为时段定人法,即观测者(重要指教师)对班级全体幼儿平均分派时间,在相等的时间内对每个幼儿轮流进行扫描观测。此方法适合于了解全体幼儿游戏的总体情况,一般多用于游戏的起始和结束环节。()A.对的B.错误

[第22题](判断题)观测计划是观测者根据需要对观测目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。A.对的B.错误

[第23题](判断题)追踪法能使观测者比较全面地把握一个主题游戏的开展情况,便于教师了解幼儿已有的经验及其在游戏中的种种表现,从面保证游戏指导、评价的针对性、客观性,减少随意性和盲目性。A.对的B.错误

[第24题](判断题)小班游戏观测的重点宜放在幼儿之间的冲突方面。A.对的B.错误

[第25题](判断题)了解幼儿是教育幼儿的前提,而观测则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。A.对的B.错误

[第26题](判断题)中班幼儿游戏观测的重点在幼儿使用游戏材料方面的情况。A.对的B.错误

[第27题]

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