班级工作情况分析

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班主任在学校、家庭、社会、任科教师之间的桥梁和纽带作用是不言而喻的，举行班级工作的方式方法也是多种多样的，今天我为大家用心挑拣了关于期末班级工作总结的文章，梦想能够很好的扶助到大家。

期末班级工作总结篇一

本学期，我承担八年级4班的班主任，自开学以来，我一向在斟酌如何做好班主任工作，班级，现将工作总结如下：

一、工作处境与阅历体会

1、用"心'育人

"爱就是教导'。我认为，学生是一个个有着丰富天性、独特精神世界和内在感受的完整群体。更加是时代飞跃进展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为模范去约束学生，教师理应有乐观的人性观，善意的对付和评价学生的天性和行为，对每一学生的进展弥漫信仰。这其中最重要的就是"爱'和"激励'，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互赏识的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。对于学生，要赋予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。

2、班主任理应喜欢学生，是学生的主心骨。

只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。我们理应用自己广博的学识、对事业喜欢的精神及自己的人格魅力去"镇'住学生。我们理应会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们理应深知教师的关切和气良是赢得学生相信和敬爱的最好手段。我们理应扶助学生树立梦想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们理应关切学生，了解学生，研究学生，提防学生的品德修养。我们理应要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们理应经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地指点学生拒绝诱惑并有效的操纵自我，引导学生全面、健康成长。我们理应学会严格要求但不肆意训斥学生，深知"鼓舞'的价值，平庸的老师传达学识;水平一般的老师解释学识;好的老师演示学识;宏伟的老师鼓舞学生去学习学识。

3、班主任理应与教师团结协作，共同战斗。

班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都务必负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦逊热心地予以协调。只有充分调动班级全体任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作那么对课任老师充分的崇敬，让学生爱戴教给他们学识的老师。

班级是一个整体，各学科之间的协调合作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都理应赋予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关切、支持任课教师。班主任理应创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任理应实时合理地解决学生与任课教师之间的冲突。班主任理应学会不断激励本班教师并给教师适当加压，反应学生对课任教师的观法和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神秘的气力。

二、问题及教训

本学期，班级片面同学学习主动性不强，上进心缺乏，劳绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。

三、努力方向

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。

2、深入学生中，关切他们的生活、学习，从实际处境掌管个人的天性，循循善诱，让他们各尽其能。

3、定期举行各类班级活动，增进班级凝结力，形成具有班级特色的班风、学风。

总之，"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切'。

作为一名普遍教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就确定能够取得梦想劳绩。

期末班级工作总结篇二

这学期，我采纳了一个全新的班集体。能够再次接任初三的班主任，我很欣喜但也很惦记。(1)班中等学习劳绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平日的班主任工作中专心精心的做好班级的常规管理工作和学生的思想教导工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与可惜，现总结如下：

一、加强德育教导和学生思想教导

1、班会课是我们举行德育教导的主要阵地。平日利用班会课本课开展一些有教导意义的主题班会，对学生举行正确的思想引导，梦想教导和爱国教导等。

2、健全班级文化，利用墙报、黑板报举行德育宣传教导。加强学生的梦想教导，激励学生努力学习，实现梦想。为了加强班级凝结力，我还率领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美观而又适合表示自己的舞台，营造一个温馨而又弥漫朝气的学习环境。

3、班内统一奋斗目标，努力争夺"文明班级'文明称号，激励学生争做文明中学生。

4、经常找班里的根基较差的学生谈心，稳定他们的心绪，实时扶助他们察觉身上的优缺点，断定进步的同时指出缺点，促使其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和校正，不断进步。

二、加强优良学风的形成

1、要求学生养成课前做好打定工作，上课要求学生专心听讲，专心独立完成作业。让学生在书上学习记一些简朴的笔记，提高课堂的学习效率。课后能实时与任课教师联系，了解学生各学科的学习处境，针对个体制定措施，扶助其把学习劳绩搞上去。

2、要求学生重视期中期末两次考试，以及平日的练习。做到考前专心打定，考后专心总结，不断取得进步。在复习阶段，积极合作各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

3、班级树立学习的模范，让学生们向班里学习劳绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，巩固竞争意识。经常举行学习评比，做好赏赐工作。

三、加强家校联系

采用多种途径与家长保持紧密的联系，经常和家长交流学生的在校处境和在家里的表现，让家长们起到辅助、合作与监视的作用，使家庭教导参与到学校教导中来;提防与各任课老师协调合作。

我的班主任工作由于阅历的欠缺，在大量方面还是存在着缺乏:

一、班会课与晨会课没有做好充分地筹划与打定。

除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过斟酌与后半学期的实践，我察觉班会课其实有好多好多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动巩固班级凝结力，加强班风、校风的创办。我们班的班会通常先由我总结，然后是同学们讲近期察觉的问题并以多种形式举行教导。

二、每一次活动前后应作好思想鼓动和总结;

不管是学校组织的各种比赛还是班里的各种活动，我应在事前作好思想鼓动。使学生端正思想，巩固了坚决抑制困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;活动终止后，再让学生自己举行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。

三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教导。

从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施手段、加入学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋用心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、激励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽略了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里展现一个新念头时，就要连忙把它记录来，并尽快付诸实施。

总之，以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理阅历。当然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室全体的同事无私的关切和扶助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作才能，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热心对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，一切都为提升学生生命状态为启程点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

期末班级工作总结篇三

20xx年春，我校在教导主管部门及管理中心的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教导、群防群治的原那么，通过安好教导，巩固了学生的安好意识和自我防护才能;通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校安好工作的局面，从而切实保障了师生安好和财产不受损失，维护学校正常的教导教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安好教导工作，切实加强对安好教导工作的领导，学校把安好工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导概括抓，各部门负责人及班主任概括分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安好工作领导责任制和责任追究制。由学校邱伟校长负责，将安好工作列入各有关目标考核内容，并举行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安好事故的，严格追究有关领导及直接责任人的责任。

2、履行签订责任书相关要求。各科室和全体教职进一步明确各自的职责。学校还发放安好宣传资料，让家长明确了应做的工作和应负的责任。将安好教导工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票反对制度。贯彻"谁主管，谁负责'的原那么，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安好工作规章制度。建立学校安好工作的各项规章制度，并根据安好工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安好管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾防水安好管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生加入商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危害性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原那么。对涉及学校安好保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安好意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安好教导工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密合作。我们积极与公安、交警、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安好工作，学校组织开展一系列道德、法制、交通、卫生、食品安好、创卫进校园等活动，进一步稳定"五星级平安学校'的良好效果。

四、加强教导，促进自护

要确保安好，根本在于提高安好意识、自我防范和自护自救才能，抓好安好教导，是学校安好工作的根基。我校以3月28日安好日为契机，并延迟为"安好教导周为'，经常性地对学生开展安好教导，更加是抓好交通、食品安好、疏散演练、大型活动等的安好教导。

1、开展丰富多彩的教导活动。利用安好课、晨会、班队活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安好预防教导，使学生采纳对比系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安好学识和技能教导。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安好征文与学识竞赛等形式开展丰富多彩的安好教导。学校积极推行一周安好指点，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安好工作，强调本周安好事项。坚持做好每月安好列会，总结本月安好工作，布置下月安好工作。通过教导提高宏大学生的安好意识、安好防范才能和自我养护才能。

2、提倡学生步行上学，对学生骑车上学处境举行清查，严禁学生骑自行车上学。

3、开展"课间操进退场演练'，经过全校教师的大力合作课间操无一起安好事故发生。

4、严格管制学生的管制刀具，察觉一起收缴一起，本期无因管制刀具引起的安好事故。

5、加强食品安好，进一步模范食堂工作流程：购买小组按厨师配备的菜单，到市场购买，库管员验收登记入库，厨师领取签字。在购买的过程确定要举行索票，假设是临时菜贩务必登记住处和姓名。对从业人员每月举行2次的食品法、卫生法、食品安好等举行培训。

五、加强检查，实时整改开展常规检查。

每学期开学以后，学校把安好教导工作作为重点检查内容之一。学校对校舍举行全面的安好检查。做到校长月查、分管领导周查、安好员日查的检查制度。本期共查出安好隐患4处，整改4处，楼梯间拦水瓷砖一掉，本人亲自对松动的实时拔掉，并要求楼层负责保安经常查看，察觉实时整改。楼道墙裙砖松动实时摈弃。中学生翻围墙进出，实时反应给中学校长，加强批评教导，得到有效遏制。学生课间楼道奔跑，易引起撞伤事故，分派保安课间在每层楼执勤，对累教不改的学生报德育处后，每月举行集中教导，并计入班级考核。

六、存在的主要问题和下步的计划

1、我们在安好、卫生、稳定方面做了一些工作，安好、卫生、稳定工作得到加强，但是安好、卫生、稳定工作的难度越来越大，学生多场地窄小，中学租用我校校舍，学校安好卫生工作的形势依旧对比严峻