中学班主任工作总结

中学班主任工作总结篇一：学校八班级班主任班级工作总结班主任工作总结本学期我担当八(10)班班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我义不容辞的职责。班级管理工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费劲、费时，细心培育，急躁呵护，不断创新，不断坚持。在这个学期里，我在教育处、政教处的统一组织下，在各任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当进行，班级学习、纪律、生活等方面工作都取得长足进展。现将本学期的工作总结如下：一、细心培育班干部，形成良好班风一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观看和分析，师生投票，代理工作等方法，最终进展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些关怀集体，热忱守纪，有肯定组织力量,开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。在工作中，我便加强培育、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导，做好他们的后盾。严格要求他们以身作则，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。他们既明确分工，又团结协作，使同学自己管理自己，逐步形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。二、重视学问学习、强化思想训练、促进良好行为习惯的养成作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，在日常工作中，我始终训练同学要〃先做人再做事〃。当然，学习是同学的主要任务。由理。〃亲其师，信其道〃，班主任爱惜和关怀每位同学，同学就乐于接受他的训练和管理。为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱，我充分利用各种机会与他们接触、交往。课间、饭后找他们谈天、说笑;在他们遇到困难时，想方法关心解决；在他们消失思想问题时，找他们谈心，急躁细致地劝说训练。同时与他们的家长保持联系，取得家长的亲密协作。在我们共同努力下，同学对生疏环境的焦虑和担心很快被新颖和欢快所取代，渐渐的喜爱这个集体并安心开头学习。班主任还要乐观参加同学的各种活动，既做组织者，又做一般一员，让同学感到班主任不但可敬而且可亲。在担当初三（3）班班主任后不久的校运动会上，我和同学们一起练队列，为运动员们呐喊助威，虽然嗓子哑了，但师生情感加深了，也使他们感受到新集体的暖和，增加了新集体的分散力。2、制定一套人性化班级管理制度，让班级管理布满〃人情味〃俗语说得好：〃没有法规，不能成方圆〃，“班风正，学风盛〃，班规是对同学不良行为的约束和订正。利用通常的强制手段迫使同学遵守往往会适得其反，多设嘉奖机制，削减惩治手段，如班级量化考核中多加分少扣分，能充分调动同学的乐观性，同学往往会为了弥补自己的扣分而乐观做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外，〃人无完人〃，我们应当允许同学犯错，班规的制定不需面面俱到，但要不影响同学的共性进展，不损害同学的自尊。同学犯错后不要立刻惩罚，可先提示、后警告，或罚以消遣节目等等。对于新班级，开头阶段的常规工作抓得好，就能为以后的深化训练打下基础，班级会消失乐观向上稳步前进的局面。班集体的分散力增加了，同学们的集体荣誉感增加了，班级的综合评比也就会有很大的进步，每月一次的流淌红旗既是见证更是进一步前进的动力。3、建立一支优良的班干部队伍，使班级〃分权〃、〃分层〃合作学校的孩子较为单纯，有着剧烈的表现欲望，都盼望在参加班级管理时大展身手。假如权力过于集中在几个同学手中，既不利于培育同学的自尊心和自信念，又不利于营造同学自我训练、自我管理的良好氛围，并且会大大减弱班级自身的训练力和感染力。实行班级工作“分权〃，班干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任〃小密探〃都应当各司其职、分工协作、相互制约，力争做到事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。当然，选出的这些班级干部究竟不是完人，对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。定期对班干部的工作力量进行培训指导，给他们讲解各部分的工作要点，组织他们学会指定方案及详细措施，定期召开班干部会议，检查落实状况，总结得失，并加以订正。同时必需严峻批判班干部在班级中的不良行为，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级树立良好班风。4、培育一班布满自信的同学群体，尽快适应紧急的学校学习生活心理学家发觉，一个人能否胜利有三条：自信、专注、条件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在对自己力量的糊涂估量上，并能认清自己潜在的力量，信任今日办不到的事，经过努力明天肯定能办到。由此可见，自信是胜利的起点。要使同学在学习、生活中能仔细做好每一件事情，培育树立他们相应的自信念是必不行少的。特殊是开学初，许多同学会由于跟不上进度，消失〃消化不良〃或“欠债〃的现象，严峻的还会产生厌学心理，导致恶性循环。我主见同学在自我示意中培育自信，自我示意有一种奇妙的威力，它能掌握并指导人的行为，使之按预想的目标活动，最终达到目的。例如，当一个人心情懊丧时，反复在心里默念：〃我精神抖擞，心情开心。〃很快就能关心人从不良心情中摆脱出来。所以，常常让同学在心里严肃其事地默念一些示意语，比如"我肯定能学好英语〃，〃我的语文成果越来越好〃，考前默念〃这次考试肯定能〃等，不仅对同学力量的提高，而且对同学自信念的培育，都会产生意想不到的良好效果。有了自信，面对繁重的学习任务，就能引导同学实行相应的对策。开学初，我就邀请了儿位学习成果优异的老生来到班上进行学习阅历沟通，介绍他们是怎样较快适应初三学习生活的，一方面请他们从整体讲他们的学习阅历体会，另一方面讲学好各科的行之有效的学习方法。此，我首先引导同学学好功课，同科任老师亲密协作，共同讨论训练同学的方法。组织同学乐观开展好文体活动，督促同学做好课间操、增加同学的体质，提高同学的学习效率。督促值日生坚持每天的三洒三扫，保持教室、区域卫生的清洁，制造良好的学习环境。我坚持每天早上、中午提前到校，检查同学的到校状况，督促同学上好早读、自觉完成作业，尽量避开作业抄袭。久而久之，同学学习的自觉性不断增加，班级成果有了明显提高。利用班会、晚自习、课间时间与同学广泛沟通，引用校内外榜样人物的事迹来训练同学、促进同学养成良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。三、做好家校沟通，共同创设孩子健康成长的良好环境家长、学校在训练孩子问题上亲密协作，可使学校训练取得事半功倍的效果。学期初，班级组召开了全级优秀生、学困生的家长会。分别指出他们的努力方向及应留意的问题。期中考试后，我班又召开了全体同学家长会，给各位家长介绍了本期来学校、老师所做的重要工作，一些重点同学的学习、纪律等方面的状况，班级优秀生还介绍了学习方法，科任老师提出了本学科的要求。同时，从家长那里也把握了一些同学的在家表现。此外，我平常也与一些同学家长常常打电话取得联系，相互交换同学的信息。这些措施有力的促进了家校合作,促进了同学的健康成长。四、爱惜同学、关注住校生成长关爱一切同学，关怀同学的一切，不仅是种训练理念，更是一种训练艺术。我班共有住校生17人，校外租住生19人,。他们中大多在思想、行为、学习等方面存在肯定的偏差，生活上缺少父母的照看，往往被忽视、被冷落。只有用真诚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消退他们心理的障碍。作为班主任，我常常关怀住校生的吃饭、穿衣、学习等问题，随时与他们交谈，了解他们的思想动态；对生病的住校生肯定到寝室探望，了解病情，做出适当的处置；对晚间突发病变的住校生，亲自带他们到医院看病、打吊瓶，并的、把他们带到家里去照看。这些做法，很好的拉近了师生关系，有利于同学〃亲其师，信其道〃，促进了班级的稳定提高。我班女生201寝室本期被学校评为〃优秀寝室〃。五、注意后进生转化、做好保学巩辍工作〃后进〃包括思想上的后进和学习上的学困。在后进生的训练中，首先要把真诚的爱赐予后进生，由于他们还是孩子。所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。用自己的一份真爱，叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的"闪光点〃。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。增加他们学习的信念，努力把他们留在学校、留在课堂，使他们坚持受完义务训练。六、其它工作1、平安工作常抓不懈。同学平安是班级工作的重中之重。为此,通校生的行走平安、住校生的饮食平安、回家的乘车平安、夏季的游泳平安、冬季的滑冰平安、校内工地的施工平安等等，必需时时讲,每天抓，才保证了班级各项工作的有效开展。2、乐观组织同学参与防震演练，提高同学的避震自救力量和团结互助精神。/3、仔细组织班级〃汉字听写大赛〃，激发了同学们学习中华传统文化的热忱。/4、指导班委会组织召开了〃元旦联欢会〃，展现了同学们的歌舞、表演才艺，增加了集体分散力，活跃了课外生活。/5、乐观组织同学参与学校冬季中长跑运动会。我班曹艳艳同学取得了八班级女子组其次名的好成果。6、仔细落实〃反邪教、反传销〃的宣扬训练活动。7、做好住宿生、校外租住生的摸底调查、信息登记，做好住宿生生活补助的造册、申报。总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，喜爱同学，关怀同学，敬重同学，正确训练引导同学。不断提高自身的职业素养和业务素养，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。八班级(10)班班主任：蔡璞2022-1-102023篇二：2022-2023学年度学校班主任工作总结2022-2023学年度学校班主任工作总结本学期我担当八(4)班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果，但也存在一些问题。现将我担当八（6）班班主任工作状况总结如下：一、个人体会在本学期的班主任工作中，发觉处于青春期的初二同学布满活力,简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我掌握力量差，逆反心理强，喜爱自由拘束，无拘无束地学习和消遣，随着社会风气的简单化，这些同学经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践〃了，干一些与《中同学守则》和《日常行为规范》不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏急躁，动辄发脾气，将同学的全部责任推给学校，这无形增加了班主任的压力。二、德育工作我对本班的思想训练工作是围绕以下几点绽开的：1、教会同学如何做人。如何做人是训练的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。2、教会同学如何生活。要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学独立生活力量。3、教会同学如何学习。培育同学独立学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学独立讨论，乐观探究、勇于创新。三、形成较为乐观勤奋的学风我班同学其实总体说来成果一般，我们从一个训练工的良知动身,对孩子们的学习并未放松，甚至更下足功夫。一方面，团结、协调科任老师乐观主动的工作，想方设法地搞好教学，利用个人有限的资源来调动搭班老师的乐观性。同样地，也乐观做好家长的工作，以更好地协作我们的班级管理，努力提高我班学习成果。另一方面，我们结合学情实际，分阶段、有步骤地进行培优补差，并始终主见赏识训练，努力发觉孩子们的优点，鼓舞孩子通过自身努力来提高学习爱好和学习成果。四、同学做人的品行得以培育在中学阶段，培育同学良好的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意同学品德方面的训练。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们这些孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误肯定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种训练方法，使我们班同学全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在训练同学诚恳的基础上，我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯等方面还是可圈可点的，这也得到了广阔家长的认可。五、工作反思本学期工作最为重大的缺失，还在于开学初的管理过于严格，没能及早的贯彻常识训练的指导方针。这首先在于个人起初对同学了解太少，加上自己对学校的管理制度和原则不熟识。同学两极分化已见端倪虽然我们开学以来，很重视差生转化工作，但培优工作也始终是班级管理工作的重点之一。相应地，科任老师也更乐于抓优生培育工作。并且部分同学已经流露出厌学心情，在课堂上表现为睡觉、不听课、说小话、做小动作，最为突出的表现是对课堂争论和分组活动的参加度不够。现在那些乐观上进的同学，开头埋怨班级不学的同学在影响他们，而这些下滑的同学仍旧赖在班里不思学习，也不思退学。这样两极分化势成必定，无疑会给下一学期的教学管理带来许多难题,也会增大管理的难度。以上对本学期班级工作进行了一次回顾和梳理，当然值得总结的地方仍旧许多，究竟班级工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。2022-2023年度第一学期班主任工作总结八班级4班*****中2023年1月28日篇三：学校班主任工作总结免费下载在这个学期里，我班在政教处的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都很顺当。现将本学期的工作总结如下：一、培育优秀的学风、班风，加强班级管理，深化全面地了解同学。一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考，各项管理也都取得了较好的成果。二、培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，加强对同学的思想政治工作，努力培育合格同学。为了协作政教处的工作，我常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。三、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们