20212022学年上学期广州初中物理八年级期末典型试卷3

2021-2022学年上学期广州初中物理八年级期末典型试卷3

一.选择题（共10小题）

1.（2020•淄川区一模）疫情防控工作中，民警使用无人机进行广播，让防疫知识深入人心。

关于无人机发出的声音，下列说法正确的是（）

A.无人机发出的声音不是由振动产生的

B.无人机发出的声音可以在真空中传播

C.无人机发出的声音与正常讲话的声音音色不同

D.无人机发出的声音在空气中的传播速度为3Xl（）8m/s

2.（2021•黄浦区模拟）如图甲、乙分别是利用同一个示波器显示的两段声音的波形图的部

分截图，分析图形，下列说法正确的是（）

B.乙图的声音响度较大

C.两种声音的音色相同D.两种声音的频率相同

3.（2021•越秀区校级三模）图是小车和卡车在某时刻的位置，经过一段时间后，两车的位

置变成如图所示，下列判断正确的是（

A.以地面为参照物，小车是静止的

B.以地面为参照物，卡车是运动的

C.以卡车为参照物，小车是静止的

D.以路牌为参照物，小车是运动的

4.（2021•锦江区校级模拟）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某

时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动情况的图像是（)

5.（2020秋•番禺区期末）如图所示，通过画光路图可确定蜡烛所成的像。下列器材的成像

原理与这个光路图相当的是（）

A.放大镜B.电影放映机C.照相机D.投影仪

6.（2020秋•白云区期末）司机在行车时低头观看仪表做信息易造成事故。某厂商开发出如

图甲所示的抬头显示器，图乙是该显示器成像原理示意图.汽车仪表盘安装在驾驶台上,

而显示器水平朝上。司机平视，在透明挡风玻璃上能看到仪表盘竖直的像，则（）

甲乙

A.司机看到的像是实像

B.像是由于光的反射形成的

C.像中的字比显示器对应的字要小些

D.将显示器推近挡风玻璃时，看到的像比原来高

7.（2020秋•白云区期末）对雪糕周围冒的“冷气”和泡方便面时碗里冒的“热气”的思考,

正确的是（）

A.它们都是汽化形成的水蒸气

B.它们都是液化形成的小水珠

C.“冷气”是小水珠，“热气”是水蒸气

D.“冷气”是液化形成的，“热气”是汽化形成的

8.（2019秋•荔湾区期末）水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间

转化过程中所对应的吸放热情况，标注都正确的是（）

9.（2020春•越秀区校级期中）下列现象中物体的质量发生变化的是（）

A.国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中，随飞船升高

B.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体

C.铁块熔化成铁水

D.一块铜压成铜片

10.（2021•立山区一模）一个实心金属球放在盛满水的杯子里，从杯中溢出10g的水，若把

这个金属球放入盛满煤油（p*=1.0XIO3kg/m3,p煤油=0.8Xl（Pkg/m3）的杯子里，溢出

煤油的质量为（）

A.12.5gB.10gC.8gD.6.4g

二.作图题（共1小题）

11.（2021•蜀山区模拟）如图所示，一条光线沿竖直方向射向平面镜，画出其反射光线并标

出反射角的大小，进一步画出经过透镜后的折射光线。

三.填空题（共5小题）

12.（2020秋•白云区期末）我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象。在5000m的高空，

水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七

种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“晕”。回答以下问题：

（1）水蒸气遇冷形成小冰晶是（填一物态变化）现象，此过程要热（填

“吸”或“放”）；

（2）太阳光照射小冰晶后分解为七色光是光的现象，太阳光含有的紫外线

（选填：“能”或“不能”）被人眼观察到。

13.（2019春•增城区校级期中）如图所示，是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积-

温度图象，根据图象可知，由2℃升高到4℃,液体体积,（选填“变大”“变小”

或“不变”）根据公式可知，液体的质量,所以液体的密度（选

填“变大”“变小”或“不变”）。

1.0005

1.0004

1.0003

1.0002

1.0001

1.0000

0.9999

14.（2020秋•林西县期末）如图分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固图象，其中图是

凝固图象；图乙线段LM对应的过程中物质（选填“吸热”、“不吸放热”或“放热”）。

只

降低这两种液态物质的温度，先凝固。

15.（2020秋•白云区期末）如图表示物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系,

由甲图可知，120克D物质的体积是；从乙图中可见斜线部分S的面积表示

密度

（克/厘第

体积（厘米3）

16.（2020秋•花都区期末）如图所示物体MN放在凸透镜前，0cm处为凸透镜光心，M点

发出的光线a平行于主光轴，已知该凸透镜的焦距为3cm。

凸透镜

①请分别画出光线a和b经凸透镜后的光路；

②物体MN经凸透镜成的是（选填“放大”、“等大”或“缩小”）、（选

填“倒立”或“正立”）的（选填“实”或“虚”）像，（选填“放大镜”、

“投影仪”或“照相机”）就是利用该成像规律工作的；

③要使光线a经凸透镜后的光线经过K点，应使凸透镜沿主光轴水平（选填“向

左”或“向右”）移动。

四.计算题（共1小题）

17.小亮同学家住南昌，五一假期爸爸开车送小亮和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往厦门游玩,

汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮

和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。求：

车次发车时间到达时间路程

G1692南昌西（10：10）厦门北（15：05）826km

（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？

（2）G1692次列车从南昌西到厦门北运行的平均速度是多少？

甲乙

五.实验探究题（共3小题）

18.（2020秋•花都区期末）现想做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示。

（1）根据如表提供的数据，做探究水沸腾实验时，应该使用（选填“酒精”或

“水银”）温度计；

物质熔点/℃沸点/℃

酒精-11778

水银-39357

（2）有两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象

如图2中a、b所示。如果操作及实验器材均无问题，分析图象可知：此实验中测得水的

沸点为;（选填"a”或"b”）图象的水更快沸腾，原因可能是；

（3）在实验中会发现烧杯口上方有“白气”生成，“白气”是（选填“水蒸气”

或“小水珠”），它是由（选填“空气中的水蒸气”或“杯中的水汽化后形成的

水蒸气”）（填物态变化名称）形成的。

19.（2020•越秀区校级一模）如图1是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，目的是:

（2）实验中，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小

芳应在（填

“M”或"N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。小芳发现无论怎样调节后面的蜡烛N,

都不能与蜡烛M的像重合，可能的原因如图2所示，请你画出图中蜡烛AB此时在平面

镜中的像A'B'。

（3）通过作图知道原因，小芳进行调整后实验顺利进行。经过三次实验，记录的像A'、

B'、C'与物A、B、C对应的位置如下图所示。为了得到更多的实验结论，接下来小

芳应该进行的操作是：，由此操作可得出的结论：（写出

一种即可）

（4）移去后面的蜡烛N,并在像的位置上放一光屏，则光屏上（填“能”

或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像。

20.（2020秋•花都区期末）（1）用电子秤测量某液体密度的实验如图所示，则液体的质量

3

g,计算出液体的密度为g/cm0

测空注射器的质量测装有20mL满体的注射器的质量

图1

（2）小谢同学用已调平的托盘天平和量筒测量一液体的密度。以下是她的实验步骤：

①先测出空烧杯的质量为mi；

②把适量的液体倒入烧杯中，放在天平上。如图2所示，指针指在分度盘的中间并保持

静止。则该天平所测烧杯跟液体总的质量m2为g；

③把烧杯中的液体全部倒入量筒中，读出量筒中液体的体积；

④最后计算得到液体的密度为上上L

V

用这种方法求出的液体密度会比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。

（3）如何验证把游码移到标尺上“5g”的位置时，其作用相当于在天平的右盘放置一个

5g的祛码？请写出你的做法：。

六.解答题（共1小题）

21.（2020秋•白云区期末）小明在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度。

先从实验室取出一个量程适合的量筒（内有适量的水），但因奖牌体积较大，放不进量筒。

请你帮助小明想办法：

（1）还需什么实验器材；

（2）写出实验步骤（可画图说明，要测量的物理量用其相应符号表示）;

（3）用测量物理量的符号写出奖牌密度的表达式。

2021口022学年上学期广州初中物理八年级期末典型试卷3

参考答案与试题解析

选择题（共10小题）

1.（2020•淄川区一模）疫情防控工作中，民警使用无人机进行广播，让防疫知识深入人心。

关于无人机发出的声音，下列说法正确的是（）

A.无人机发出的声音不是由振动产生的

B.无人机发出的声音可以在真空中传播

C.无人机发出的声音与正常讲话的声音音色不同

D.无人机发出的声音在空气中的传播速度为3X108m

【考点】声音的产生；声音的传播条件；声速；音色.

【专题】应用题；声现象；应用能力.

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。

（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。

（3）音色是指声音的品质与特色。它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不

同的。

（4）声在空气中的传播速度约是340m/s,光在空气中的传播速度是3X108m/s。

【解答】解：A、无人机发出的声音是由振动产生的。故A错误：

B、无人机发出的声音不能在真空中传播。故B错误；

C、音色与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的。故无人机发出的声音与

正常讲话的声音音色不同。故C正确；

D、无人机发出的声音在空气中的传播速度约是340m/s。故D错误。

故选：C»

【点评】本题考查声音的产生和传播条件，以及声速和声音的特征的理解和掌握，属于

声学综合题，但都属于基础知识考查，难度不大。

2.（2021•黄浦区模拟）如图甲、乙分别是利用同一个示波器显示的两段声音的波形图的部

分截图，分析图形，下列说法正确的是（）

甲乙

A.甲图的声音音调较高B.乙图的声音响度较大

C.两种声音的音色相同D.两种声音的频率相同

【考点】频率与音调的关系；响度与振幅的关系：音色.

【专题】图析法；声现象；应用能力.

【分析】（1）音调是指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的

次数，频率越大，音调越高；

（2）响度是指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅就是物体振动时离开平衡位置

的最大幅度，振幅越大，响度越大；

（3）音色反映声音的品质，与发声体的结构、材料有关。

【解答】解：AD、由图象可知，相同时间内，甲、乙振动的次数相同，即甲、乙振动的

频率相同，甲、乙音调相同；故A错误，D正确。

B、由图象可知，甲、乙振幅相同，故甲、乙响度相同，故B错误。

C、甲、乙波形不同，音色不同，故C错误。

故选：D。

【点评】此题考查了对影响音调、响度、音色因素的理解和应用，能从图上分析物体的

振动幅度和振动快慢是关键。

3.（2021•越秀区校级三模）图是小车和卡车在某时刻的位置，经过一段时间后，两车的位

置变成如图所示，下列判断正确的是（）

A.以地面为参照物，小车是静止的

B.以地面为参照物，卡车是运动的

C.以卡车为参照物，小车是静止的

D.以路牌为参照物，小车是运动的

【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性.

【专题】应用题；运动和力；应用能力.

【分析】判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如

果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。

【解答】解：AD、由图可知，小车相对于路牌的位置发生了变化，以地面和路牌为参照

物，小车是运动的，故A错误，D正确；

B、由图可知，卡车相对于路牌的位置没有发生变化，以地面和路牌为参照物，卡车是静

止的，故B错误；

C、由图可知，小车相对于卡车的位置发生了变化，以卡车为参照物，小车是运动的，故

C错误。

故选：D。

【点评】运动的和静止的物体都可以做参照物，被研究的物体和选定为参照物的物体之

间发生位置变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。

4.（2021•锦江区校级模拟）甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某

时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动情况的图像是（）

【考点】速度公式及其应用.

【专题】应用题；长度、时间、速度；理解能力.

【分析】物体做匀速直线运动时，速度和时间图像应为平行于横轴的一条直线，路程和

时间的图像就是一条过原点的直线，由题干中的图可知：甲乙同时同向运动，相同的时

间内，乙运动的路程长，乙的运动速度就大。

【解答】解：由题意可知：乙比甲运动的速度大。

A、v-t图表示，随着时间的增加，速度是不变的，表示甲乙都做匀速直线运动，但甲的

速度大于乙的速度，而题中乙的速度大于甲的速度，故A错误；

B、在v-t图中，匀速直线运动是一条平行于时间轴的直线，且甲的速度小于乙的速度,

故B错误。

C、在横轴上找一点，表示时间相等，做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明

了甲运动快，故C错误；

D、运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D正

确。

故选：D。

【点评】此题考查的是我们对于图像的分析能力，尤其是路程与时间图像中物体速度的

判断，这是一个难点，需要突破。

5.（2020秋•番禺区期末）如图所示，通过画光路图可确定蜡烛所成的像。下列器材的成像

原理与这个光路图相当的是（）

A.放大镜B.电影放映机C.照相机D.投影仪

【考点】生活中的透镜.

【专题】常规题型：应用能力.

【分析】当u>2f时，成倒立、缩小的实像，照相机、摄像机就是根据这个原理制成的；

当f<u<2f时，成倒立、放大的实像，幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的；

当u<f时，成正立、放大的虚像，放大镜就是根据这个原理制成的，根据上述知识进行

分析作答。

【解答】解：①当u>2f时，成倒立、缩小的实像，照相机、摄像机就是根据这个原理

制成的；

②当f<u<2f时，成倒立、放大的实像，幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的；

③当u<f时，成正立、放大的虚像，放大镜就是根据这个原理制成的，

由图知，u>2f,f<v<2f,因此成倒立、缩小的实像，符合第①个条件，照相机是根据

这个原理制成的。

故选：C。

【点评】在凸透镜成像实验中，注意物距条件的应用和把握，熟知成像规律是解题关键。

6.（2020秋•白云区期末）司机在行车时低头观看仪表做信息易造成事故。某厂商开发出如

图甲所示的抬头显示器，图乙是该显示器成像原理示意图。汽车仪表盘安装在驾驶台上,

而显示器水平朝上。司机平视，在透明挡风玻璃上能看到仪表盘竖直的像，则（）

A.司机看到的像是实像

B.像是由于光的反射形成的

C.像中的字比显示器对应的字要小些

D.将显示器推近挡风玻璃时，看到的像比原来高

【考点】光的反射现象；平面镜的应用.

【专题】应用题：光的传播和反射、平面镜成像；应用能力.

【分析】（1）平面镜成正立等大的虚像；像和物关于镜面对称。

（2）平面镜成像，是由于光的反射形成的。实像可以在光屏上承接，虚像不能。

【解答】解：

AB、借助透明挡风玻璃看到仪表盘竖直的像，属于平面镜成像；平面镜成的像是虚像,

是由于光的反射形成的，故A错误，B正确；

C、平面镜成正立、等大的虚像，所以像与驾驶台上的仪表显示等大，故C错误；

D、车辆显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，由于像和物关

于镜面对称，将显示器推近挡风玻璃时，看到的像比原来低一些；故D错误。

故选：B»

【点评】解决此类问题要结合平面镜成像特点进行解答。学生要理解并牢记平面镜成像

特点。并根据平面镜成像的特点解释实际问题。

7.（2020秋•白云区期末）对雪糕周围冒的“冷气”和泡方便面时碗里冒的“热气”的思考,

正确的是（）

A.它们都是汽化形成的水蒸气

B.它们都是液化形成的小水珠

C.“冷气”是小水珠，“热气”是水蒸气

D.“冷气”是液化形成的，“热气”是汽化形成的

【考点】液化及液化现象.

【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华.

【分析】人眼看见的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠。

【解答】解：

看到雪糕周围冒“冷气”是空气中的水蒸气遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面

时碗里冒“热气”是碗里蒸发出的水蒸气，在上升过程中，遇到温度较低的空气液化成

的小水珠；所以它们的本质是相同的，都属于液化现象。

故选：Bo

【点评】本题需要注意无论“冷气”和“热气”都是人眼看见的，成分就是小水珠，不

是水蒸气。

8.（2019秋•荔湾区期末）水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间

转化过程中所对应的吸放热情况，标注都正确的是（）

【考点】水的三态变化.

【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华.

【分析】水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化以及吸

放热进行解答。

物质由液态变为固态是凝固，变为气态是汽化；物质由固态变为液态是熔化，直接变为

气态是升华；物质由气态变为液态是液化，直接变为固态是凝华。

其中吸热的是熔化、汽化、升华，放热的是凝固、液化、凝华。

【解答】解：

A、冰变成水是熔化现象，吸收热量；水蒸气变成冰是凝华现象，放出热量；故A错误;

B、水蒸气变成冰是凝华现象，放出热量；故B错误；

C、水蒸气变为冰是凝华现象，放出热量；冰变成水是熔化现象，吸收热量；水变成水蒸

气是汽化现象，吸收热量；故C正确；

D、水蒸气变为冰是凝华现象，放出热量；冰变成水是熔化现象，吸收热量；水变为水蒸

气是汽化现象，吸收热量，故D错误。

故选：C,

【点评】本题通过生活中的现象考查了物态变化的相关知识，知道物态变化的概念，知

道变化前后物质的状态，是解题的关键。

9.（2020春♦越秀区校级期中）下列现象中物体的质量发生变化的是（）

A.国旗被带到“神舟十号”宇宙飞船中，随飞船升高

B.粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体

C.铁块熔化成铁水

D.一块铜压成铜片

【考点】质量及其特性.

【专题】应用题；质量及其测量；理解能力.

【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的

多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关。

【解答】解：

A、国旗带到宇宙飞船中，位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故A不

符合题意；

B、粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体，形状和物质总量发生变化，所以质量改变，故B

符合题意；

C、铁块熔化成铁水，状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故C不符合

题意；

D、一块铜压成铜片，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，故D不符合

题意。

故选：Bo

【点评】知道质量的影响因素--物质的多少，了解无关因素--形状、状态、位置和

温度，是解决此类问题的关键。

10.（2021•立山区一模）一个实心金属球放在盛满水的杯子里，从杯中溢出10g的水，若把

这个金属球放入盛满煤油（p水=1.0Xl（）3kg/m3,p煤油=o.8Xl（）3kg/m3）的杯子里，溢出

煤油的质量为（）

A.12.5gB.10gC.8gD.6.4g

【考点】密度公式的应用.

【专题】计算题；密度及其应用.

【分析】将实心金属球放入盛满水的容器中，己知溢出水的质量，可利用密度公式求出

溢出的水体积，即可得金属球体积；若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里，溢出的煤

油体积与金属球的体积相等，则利用m=pV即可求出溢出煤油的质量。

【解答】解：根据p=^可得，溢出的水体积：

V

V水=旦=——^-=10cm3,

P1.Og/cm3

；实心金属球的密度大于水和煤油的密度，

二实心金属球放在水和煤油中均要下沉，

若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里，

则vH产V金属球=V水=10cm3,

溢出煤油的质量：

m煤油=p煤油V排=0.8g/cn?X10cn?=8g。

故选：C。

【点评】本题主要考查了学生对密度公式的灵活应用，解本题的关键是溢出的液体体积

与物体的体积相等这一特点。

二.作图题（共1小题）

11.（2021•蜀山区模拟）如图所示，一条光线沿竖直方向射向平面镜，画出其反射光线并标

出反射角的大小，进一步画出经过透镜后的折射光线。

【考点】作光的反射光路图；透镜的光路图.

【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用；应用能力.

【分析】（I）光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光

线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。

（2）在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。

【解答】解:

过入射点做出法线，入射光线与镜面的夹角为45°,则反射角等于入射角等于90°-45°

=45°,根据反射角等于入射角在法线的另一侧即可做出反射光线；此反射光线平行于

凹透镜的主光轴，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦

点，如图所示：

【点评】（1）做光路图时，要注意实线和虚线，光线要画箭头等细节，若告诉了入射角

的大小，一定要标出反射角的大小。

（2）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行

于主光轴。②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。

③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。

三.填空题（共5小题）

12.（2020秋•白云区期末）我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象。在5000m的高空，

水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七

种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“晕二回答以下问题：

（1）水蒸气遇冷形成小冰晶是凝华（填一物态变化）现象,此过程要放热（填

“吸”或“放”）；

（2）太阳光照射小冰晶后分解为七色光是光的色散现象,太阳光含有的紫外线

不能（选填：“能”或“不能”）被人眼观察到.

【考点】升华和凝华的定义和特点；光的色散；紫外线.

【专题】定性思想；顺推法；光的折射、光的色散；汽化和液化、升华和凝华；应用能

力.

【分析】（1）物质从气态直接变成固态的现象是凝华现象，凝华过程要放热；

（2）太阳光照射到卷层云中的冰晶时，发生色散；紫外线属于不可见光。

【解答】解：（1）水蒸气遇冷形成小冰晶是凝华现象，凝华放热；

（2）太阳光能穿过云层在小冰晶上发生折射，看上去在太阳的周围出现一个圆圈，由内

而外呈、红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这就是日晕，是光的色散现象；

紫外线是不可见光，人眼是不能看到的。

故答案为：（1）凝华；放；（2）色散；不能。

【点评】此题考查了物态变化、光的色散现象及紫外线的特点，是一道联系实际的应用

题。

13.（2019春•增城区校级期中）如图所示，是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积-

温度图象，根据图象可知，由2℃升高到4℃,液体体积变小，（选填“变大”“变小”

或“不变”）根据公式可知,液体的质量.不变，所以液体的密度变大（选

填“变大”“变小”或“不变”）。

【考点】密度与温度.

【专题】定性思想；密度及其应用；理解能力.

【分析】质量是物体固有的属性，不随空间位置，形状、状态、温度的改变而改变，由P

=星，根据图象反馈的信息，判断密度的变化。

V

【解答】解：

（1）这种液体在4℃时，体积最小，密度最大，故由2℃升高到4℃,液体体积变大；

（2）质量是物体固有的属性，不随空间位置，形状、状态、温度的改变而改变，温度改

变液体的质量不变，体积变大，由p=史得，液体的密度变大。

V

故答案为：变小；p=见；不变；变大。

V

【点评】本题考查从图象上获取信息，进行分析，斌得出正确的结论。同时也说明这种

物质是一种反例，在常温4c时，质量一定，体积最小，密度最大；因此，对于同种物质，

状态不变，密度一般相同，而不是一定相同，要正确理解概念的准确描述。

14.（2020秋•林西县期末）如图分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固图象，其中图乙

是凝固图象；图乙线段LM对应的过程中物质放热（选填“吸热”、“不吸放热”或

“放热”）。只

降低这两种液态物质的温度，甲先凝固。

【考点】熔化和凝固的温度一时间图象.

【专题】信息给予题；温度计、熔化和凝固；应用能力.

【分析】晶体有固定的熔点和凝固点，熔化时吸收热量，温度不变。在熔化时，物质处

于固液共存状态，熔化前是固态，熔化后是液态，凝固前是液态，凝固后是固态。

【解答】解：如图分别对应甲、乙两种物质的熔化或凝固图象，其中图乙温度降低，是

凝固图象；图乙线段LM对应的过程中是晶体凝固过程，物质放热。

只降低这两种液态物质的温度，甲的凝固点高，甲先凝固。

故答案为：乙；放热；甲。

【点评】此题主要考查了对晶体图象的分析。要掌握晶体熔化和凝固过程中的特点，与

非晶体区别开来。

15.（2020秋•白云区期末）如图表示物质的质量跟体积的关系、物质的密度跟体积的关系，

由甲图可知，120克D物质的体积是200cm3；从乙图中可见斜线部分S的面积表示

物质的质量，其值为注。

密度

【考点】密度及其特性；密度公式的应用.

【专题】定量思想；图析法；密度及其应用；获取知识解决问题能力.

【分析】（1）据物质D的质量与体积关系图象能得出D的密度；知道该物质的质量，据

公式V=2L可计算出此时该物质的体积；

P

（2）分析图象乙中的横坐标和纵坐标，能看出其横坐标表示体积，纵坐标表示密度，故

据密度的公式分析即可判断出此时斜线部分的面积所表示的物理量，并能计算出其具体

的数值。

【解答】解：（1）对于D物质，其质量是60g时的体积是lOOcn?,所以该物质的密度是

p=—=——=0.6g/cm3；

V100cm3

12

故当其质量是120g时的体积是：V'-°g.—.=2OOcm3；

P0.6g/cm3

（2）分析图象乙中的横坐标和纵坐标，能看出其横坐标表示体积，纵坐标表示密度，故

此时斜线部分的面积即为pV,即为该物质的质量；

所以此时斜线部分的面积表示物质的质量，该物质的质量是m"=p"V"=4g/cn?X

2cm3=8g。

故答案为：200cm3；质量；8g。

【点评】本题结合图象，考查了密度公式的应用，关键是要分析质量、密度、体积三者

的关系，然后运用密度的计算公式分析即可。

16.（2020秋•花都区期末）如图所示物体MN放在凸透镜前，0cm处为凸透镜光心，M点

发出的光线a平行于主光轴，已知该凸透镜的焦距为3cmo

凸透镜

①请分别画出光线a和b经凸透镜后的光路；

②物体MN经凸透镜成的是缩小（选填“放大”、“等大”或“缩小”）、倒立（选

填“倒立”或“正立”）的实（选填“实”或“虚”）像，照相机（选填“放大

镜”、“投影仪”或“照相机”）就是利用该成像规律工作的；

③要使光线a经凸透镜后的光线经过K点，应使凸透镜沿主光轴水平向右（选填“向

左”或“向右”）移动。

【考点】凸透镜成像规律及其探究实验.

【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力.

【分析】①光线a平行于主光轴，经凸透镜的折射后过另一侧的焦点；光线b经凸透镜

的光心后传播方向不改变；

②凸透镜成像规律之一：u>2f时，凸透镜成倒立、缩小的实像；

③要使光线a经凸透镜后的光线经过K点，先作出其光路图然后即可知凸透镜移动方向。

【解答】解：①光线a平行于主光轴，经凸透镜的折射后过另一侧的焦点；光线b经凸

透镜的光心后传播方向不改变，据此作图如下：

凸透镜

②由图知，物距u=8.0cm,大于2倍焦距，由凸透镜成像规律可知此时成倒立缩小的实

像，即物体MN经凸透镜成的像相对于物是缩小的，生活中照相机就是依据此原理制成

的；

③因光线a的入射点和光心的距离不变（等于MN）,且凸透镜的焦距不变，所以两次光

线a的折射光线应平行，作出光线a经凸透镜后的光线经过K点的光路图，如图所示，

所以应将凸透镜水平向右移动。

凸透镜

【点评】认识凸透镜、学习凸透镜的光学性质，必须从认识它的基本概念入手，包括焦

点、焦距、光心、主光轴等。

四.计算题（共1小题）

17.小亮同学家住南昌，五一假期爸爸开车送小亮和爷爷去南昌西站乘坐高铁前往厦门游玩,

汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮

和爷爷所坐列车的运行时刻表的一部分如下表所示。求：

车次发车时间到达时间路程

G1692南昌西（10：10）厦门北（15：05）826km

（1）按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是多少？

（2）G1692次列车从南昌西到厦门北运行的平均速度是多少？

甲乙

【考点】速度公式及其应用；变速运动与平均速度.

【专题】计算题；分析、综合能力.

【分析】（1）标志牌显示出距离，由速度表读出汽车的速度，根据公式1=且即即可求得

V

汽车行驶的时间；

（2）通过列车时刻表可以知道列车运行的时间和路程，根据公式丫=且即可求得列车运

t

行的平均速度。

【解答】解：（1）如图甲所示，汽车从标志牌到南昌西站的路程为40km,汽车速度表显

示的速度为50km/h,

则汽车按速度表的速度从标志牌到南昌西站的行驶时间：

t=^=__=o.8h；

v50km/h

（2）G1692次列车从南昌西到厦门北运行的时间：

t'—15：05-10：10=4h55min=29h,

12

列车运行的平均速度：

答：（1）汽车从标志牌到南昌西站的行驶时间是0.8h；

（2）G1692次列车从南昌西到厦门北运行的平均速度是168km/ho

【点评】本题主要考查了平均速度计算公式及其变形公式的应用，解答过程中注意路程、

时间和速度要对应。

五.实验探究题（共3小题）

18.（2020秋•花都区期末）现想做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示。

（1）根据如表提供的数据，做探究水沸腾实验时，应该使用水银（选填“酒精”

或“水银”）温度计；

物质熔点/℃沸点/℃

酒精-11778

水银-39357

（2）有两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象

如图2中a、b所示。如果操作及实验器材均无问题，分析图象可知：此实验中测得水的

沸点为97℃；a（选填"a”或"b”）图象的水更快沸腾，原因可能是水的

质量小；

（3）在实验中会发现烧杯口上方有“白气”生成，“白气”是小水珠（选填“水蒸

气”或“小水珠”），它是由杯中的水汽化后形成的水蒸气（选填“空气中的水蒸气”

或“杯中的水汽化后形成的水蒸气”）液化（填物态变化名称）形成的。

【考点】探究水的沸腾实验.

【专题】实验题；分析、综合能力.

【分析】（1）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。

（2）液体沸腾时的温度为沸点。达到沸点用时越少，则沸腾越快.同样的装置，得出不

同的图象，可以考虑水的多少是不同的。

（3）杯中水在加热过程中，温度升高，液态水汽化成水蒸气，水蒸气上升后遇冷液化形

成小水珠，即“白气

【解答】解：（1）在100C时，水银为液态，酒精为气态，故选水银温度计。

（2）沸腾时温度为97℃。观察图乙中的图象可知，a图象中水沸腾用时短，b图象中水

沸腾用时长，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量

不同，a图水的质量小于b图水的质量。

（3）“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠。杯中的水汽化后形成的水蒸气温度较高,

容易液化，空气中的水蒸气温度和周围空气温度相同，不易液化。

故答案为：（1）水银；（2）97℃;a；水的质量小；（3）小水珠；杯中的水汽化后形成的

水蒸气；液化。

【点评】本题考查温度计的原理、沸腾特点和液化现象，需熟记基础知识。

19.（2020•越秀区校级一模）如图1是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，目的是：_JI

（2）实验中，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小

芳应在M（填

“M”或"N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。小芳发现无论怎样调节后面的蜡烛N,

都不能与蜡烛M的像重合，可能的原因如图2所示，请你画出图中蜡烛AB此时在平面

镜中的像A'B'。

（3）通过作图知道原因，小芳进行调整后实验顺利进行。经过三次实验，记录的像A'、

B'、C'与物A、B、C对应的位置如下图所示。为了得到更多的实验结论，接下来小

芳应该进行的操作是：连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直，由此操作

可得出的结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等（写出一种

即可）

（4）移去后面的蜡烛N,并在像的位置上放一光屏，则光屏上不能（填“能”或“不

能”）接收到蜡烛烛焰的像。

【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

【专题】实验题；作图题；探究型实验综合题；实验基本能力.

【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清

晰，但能透光，便于确定像的位置；

（2）平面镜成像的实质是光的反射现象，平面镜所成的像是与物体等大的虚像。平面镜

成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直，即像物关于平

面镜对称，利用这一对称性作出AB的像；

（3）根据平面镜成像特点进行判断。

（4）移去玻璃后的蜡烛时，换用光屏时，在光屏一侧看到光屏上没有蜡烛的像，说明平

面镜成的像是虚像。

【解答】解：

（1）因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时;还可以透过玻璃板清楚的看到

放在后面N蜡烛，便于确定像的位置；

（2）实验时，小芳同学应在M这一侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；取走蜡烛N,在

其所在的位置放置一光屏，光屏上不能接收到M的像，说明M经平面镜所成的像是虚

像；

分别作出蜡烛AB端点A、B关于平面镜的对称点A'B',用虚线连接A'B',即为

AB在平面镜中的像。如图所示：

（3）本实验要探究验证平面镜所成的像是虚像、像和物体各对应点的连线与平面镜垂直、

像和物体各对应点到平面镜间距离相等。他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连

线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体

和像到镜面的距离相等。

（4）移去后面的蜡烛N,并在所在位置上放一光屏，在光屏上看不到蜡烛烛焰的像，所

以平面镜所成的像是虚像；

故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）M；如上图；

（3）连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；物和像的连线与镜面垂直，物体

和像到镜面的距离相等；（4）不能。

【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也

是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。

20.（2020秋•花都区期末）（1）用电子秤测量某液体密度的实验如图所示，则液体的质量

16.2g,计算出液体的密度为0.81Ren?。

测空注射器的质量测装有20mL满体的注射器的质量

图1

（2）小谢同学用已调平的托盘天平和量筒测量一液体的密度。以下是她的实验步骤：

①先测出空烧杯的质量为mi；

②把适量的液体倒入烧杯中，放在天平上。如图2所示，指针指在分度盘的中间并保持

静止。则该天平所测烧杯跟液体总的质量m2为79.4g；

③把烧杯中的液体全部倒入量筒中，读出量筒中液体的体积：

④最后计算得到液体的密度为上二上；

V

用这种方法求出的液体密度会比真实值偏大（选填“偏大”或“偏小”）。

（3）如何验证把游码移到标尺上“5g”的位置时，其作用相当于在天平的右盘放置一个

5g的祛码？请写出你的做法：将5g的祛码放在已调平的天平左盘，右盘中不放祛码,

向右移动游码，当游码指示在5g时横梁平衡，就说明把游码移到标尺上“5g”的位置时,

其作用相当于在天平的右盘放置一个5g的祛码。

【考点】液体的密度测量实验.

【专题】定量思想；测量型实验综合题；实验基本能力.

【分析】（1）根据电子秤的示数算出注射器内液体的质量，由密度公式算出液体的密度；

（2）物体的质量等于祛码质量加上游码对应的刻度值；

因烧杯壁粘液体，烧杯中的液体没有全部倒入量筒；

（3）根据物体的质量等于祛码质量加上游码对应的刻度值分析解答。

【解答】解：⑴液体的质量为：m=36.53g-20.33g=16.2g,液体的体积为20mL=20cn?,

液体的密度为：

p=m=26^2g=081g/cm3.

V20cm3

（2）由图甲所示可知，烧杯和液体的总质量：m总=50g+20g+5g+4.4g=79.4g,

因烧杯壁粘液体，将液体倒入量筒中时，不能全部倒入，致使液体的体积偏小，根据p

=必知密度偏大；

V

（3）将5g的祛码放在已调平的天平左盘，右盘中不放祛码，向右移动游码，当游码指

示在5g时横梁平衡，根据物体的质量等于祛码质量加上游码对应的刻度值知：把游码移

到标尺上“5g”的位置时，其作用相当于在天平的右盘放置一个5g的祛码。

故答案为：（1）16.2；0.81；（2）79.4；偏大；（3）将5g的祛码放在己调平的天平左盘,

右盘中不放祛码，向右移动游码，当游码指示在5g时横梁平衡，就说明把游码移到标尺

上“5g”的位置时，其作用相当于在天平的右盘放置一个5g的硅码。

【点评】本题考查了液体密度的测量，要熟练掌握，是一道中考常见题。

六.解答题（共1小题）

21.（2020秋•白云区期末）小明在学校运动会上获得一枚奖牌，他想测出这枚奖牌的密度。

先从实验室取出一个量程适合的量筒（内有适量的水），但因奖牌体积较大，放不进量筒。

请你帮助小明想办法：

（1）还需什么实验器材；

（2）写出实验步骤（可画图说明，要测量的物理量用其相应符号表示）；

（3）用测量物理量的符号写出奖牌密度的表达式。

【考点】设计实验测密度.

【专题】实验题；实验基本能力；科学探究能力.

【分析】要测奖牌的密度，那么就要测奖牌的质量和密度，测质量需要天平。由于奖牌

放不进量筒，可以考虑用奖牌放进水中，用排水法测量出奖牌的体积，这样就需要一个

烧杯，把奖牌放入装有适量水的烧杯中，使奖牌浸没水中，烧杯中水面上升，标记水面

位置，然后把奖牌拿出来，再往烧杯中加入水，使水面位置和放进奖牌时的位置一样，

后加进去的这部分水的体积大小就是奖牌的体积大小，这样就需要细线拴奖牌，记号笔

做标记。

【解答】解：（1）还需要天平，细线，记号笔，烧杯；

（2）主要实验步骤：

①用天平测量出奖牌的质量m；

②在烧杯中放入适量的水，保证能浸没奖牌而又不溢出，用细线挂着奖牌浸没到烧杯的

水中，用记号笔记下水面的位置，再取出奖牌；

③记下量筒中水的体积Vi,把量筒中的水倒入烧杯中，使水面到达记号的位置，再记下

量筒中水的体积V2。

（3）由实验步骤可知，奖牌质量为m,奖牌体积丫=丫1-丫2，由奖牌密度为:

~V

P=--。

%-丫2

故答案为：（1）天平，细线，烧杯，记号笔；（2）如上；（3）p=__。

i2

【点评】这是一道设计测量物质的密度的实验题，测量物质的密度的实验，都是要测出

物质的质量和体积，不能直接测量这两个量时，要灵活运用其他方法去测量。

考点卡片

1.熔化和凝固的温度一时间图象

【知识点的认识】

要明确知道熔化吸热、凝固放热；分清晶体有一定的熔点（凝固点）熔化时温度不变，晶体

凝固时温度不变：非晶体没有一定的熔点（凝固点）.

中考时判断那个图象是熔化那个是凝固图象，且判断那个是晶体的熔化图象那个是非晶体的

熔化图象，或判断那个是晶体的凝固和非晶体的凝固图象时一个重点；在晶体的熔化和凝固

时，像每一段物质所处状态的判断也是一个重点.

例1:图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是（）

D.0时间

分析：首先明确熔化过程是一个吸热的过程.其次要分清晶体与非晶体在熔化（凝固）时的

最大区别，那就是一个有熔点（凝固点），一个没有熔点（凝固点）.

解：A、随着