2021-2022学年福建省某初级中学教育组团八年级（下）期中物理试卷（附答案详解）

2021-2022学年福建省龙岩初级中学教育组团八年级（下）

期中物理试卷

1.第一个利用实验准确测出大气压强数值的科学家是（）

A.帕斯卡B.阿基米德C.托里拆利D.牛顿

2.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）

3.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了

图中的四种水流喷出时的情景，你认为其中正确的是（）

5.如图所示，把重为0.5N的鸡蛋放入盛满水的杯中，静止后有0.4N水

溢出，则鸡蛋受到的浮力是（）

A.0.1/V

B.0.4N

C.0.5/V

D.0.9N

6.如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法

中正确的是（）

A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大

B.两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大

C.两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显

D.两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大

7.如图所示。用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作

匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是

（）

A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力

D.物体对桌面的压力与物体所受的重力

8.如图所示，小球自4点摆动到最低点B时，绳突然断裂，且

假设所有力同时消失，则小球此后的运动轨迹是图中（）

A.a

B.b

C.c

D.d

9.如图所示是鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况，下列对气泡上升过

程中受到的浮力和气泡内气体压强的分析中正确的是（）

A.浮力不变压强不变B.浮力变小压强变小

C.浮力变大压强变大D.浮力变大压强变小

10.两个物体分别挂在弹簧测力计下且静止，将两物体浸没于水中静止时，两测力计示

数的减小值相同，则两物体必定有相同的（）

A.密度B.质量C.体积D.深度

11.一块砖平放在水平地面上时，对地面的压强为p,如果把相同的

8块砖按如图所示放在水平地面上，对地面的压强为（）

A.pB.2pC.4PD.8P

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12.把体积为100cm3,质量为60g的物体放入水中，物体静止时，它所处的状态和受

到的浮力（）

A.沉底INB.沉底0.6NC.漂浮0.6ND.漂浮1N

13.如图所示，在轻质杠杆两端挂着两个质量不等的物块0财＞771小，此时杠杆水平位

置平衡，如果在M、N两物体下方分别加挂一个等重的物体，则杠杆（）

A.保持平衡B.左端下沉C.右端下沉D.无法判断

14.如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为

20N,不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（）

A.绳子自由端的拉力尸为40N

B.若物体上移0.5m,则绳子自由端移动Im

C.使用滑轮组既可以省力又可以省距离

D.若自由端拉绳子的速度为0.2m/s,物体移动的速度为0.4m/s

15.把鸡蛋浸入盛盐水的杯中，鸡蛋悬浮（如图甲所示），再往该

杯中加盐并搅拌使鸡蛋漂浮（如图乙所示），下列说法正确的

是（）

A.鸡蛋受到的浮力：F甲＜千乙B.液体对杯底的压强：P*=Pz

C.液体的密度：P甲=「乙D.鸡蛋排开液体的质量：mq]=mz

16.弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水

的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其

逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F

与物体下降高度八变化关系的图象，则下列说法中正

确的是（）

甲乙

A.物体的体积是500cm3

B.物体受到的最大浮力是5N

C.物体的密度是2.25x103kg/m3

D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N

17.注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用把药液吸

取上来的。为了防止医生和病人之间病毒的交叉感染，在

重症病房，医生穿上如图所示的正压防护服，防护服内气

压______（选填“高于”或“低于”）病房内气压，从而有

效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。

18.升旗仪式上，随着升旗手缓缓向下拉动绳了，国旗冉冉升起，这是因为旗杆顶部装

有一个（选填“定”或“动”）滑轮；若使国旗上升5m,绳子自由端需要拉

动__

19.一艘潜水艇排水量为31003在海面下某一深度巡航时，它所受到的浮力大小为

N,方向是；当它在海面下继续下潜的过程中，它所受到的浮力大小

33

将（填“变大”、“变小”或“不变”）9海水=1-03X10/c5/m）o

20.如图所示，a、b是相同的密度计，密度计的刻度是不均匀

的，最小的刻度是在密度计的（选填"上”或

“下”）方。现将a、b分别放入两种不同液体中，由图可

知：两种液体的密度相比较：Pa______Pb：密度计在两种b

液体中受到的浮力相比较，FaFb。（均选填“>"、“<”或“=”）

21.如图所示，某同学在做俯卧撑，可将他视为一个杠杆，他的重心在4点，重力为600N,

那么他将身体撑起保持静止时，地面对手的支持力为N。

22.如图所示，某圆台形容器中装了部分水，如甲、乙

两种方式放置。甲、乙两种情况下容器底面所受水

的压强与压力情况为:P*_P4;F用_____屋。

（选填“>”、“<”或“=”）

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23.一个实心物体，放在水中静止时，有一的体积露出水面，则该物体的密度是

4

kg/m3,,

24.如图所示，一个小球漂浮在水面上，受到的浮力是5N,

请画出浮力的示意图。

25.如图甲所示为修剪树枝的剪刀，。为转动轴(支点).请在图

中画出FI的力臂k,并在4点画出阻力?2的示意图。

26.如图所示是我国自主研发的和谐号动车组进入站台的情景。站台上离列车1米外的

地面上画有警戒线，警戒线外还有一条铺设有凸起地砖的盲人警戒带。你能用物理

知识解释“警戒线”和“警戒带”其中的道理吗？

27.如图所示，是探究“力对物体运动的影响”实验。

毛巾表面棉布表面木板表面

接触面毛巾棉布木板

阻力的大小大较大小

小车运动的距离

18.3026.8331.30

s/cm

(1)三次实验中，小车每次都从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达水平面时

具有相同的;

(2)分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越，小车速度减小

得越;

(3)实验中，大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合，然后依次将毛巾、棉

布铺在木板上，开始探究小车在三种平面上的运动情况，结果发现小车直接冲出棉

布末端，在现已搭建好的实验器材基础上，他们可以采取的方法调整并完成

整个实验探究过程；

(4)根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将。

可见，力(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。

28.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

⑴图甲压强计上的U形管(选填“是”或“不是”)连通器；

(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过(选填字母序号)

的方法可以进行调节；

A从U形管中倒出适量水

区拆除软管重新安装

C.向U形管内添加适量水

(3)比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与有关；

(4)比较两图，可以得液体的压强与液体密度有关；

(5)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与

大气压强之差为Pa.

29.在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

甲

(1)如图甲所示，杠杆静止时，左端下沉，此时杠杆处于(选填“平衡状态”

或“不平衡状态”)。实验开始时应先将平衡螺母向(选填“左”或“右”)

调节，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量；

(2)如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在4点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，

应在8点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将4B两点下方所挂的钩码，

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同时向支点。的方向各移动一小格，则杠杆的(选填“左”或“右”)端将下

沉；

(3)如图丙所示，在4点挂4个钩码，每个钩码重0.5N,然后在C点竖直向上拉弹簧

测力计，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数N,如果测力计拉力

的方向由竖直向上改为斜向右上方，则拉力的示数(选填“变大”、“变小”

或“不变”)o

30.小梁同学用如图所示的实验测量当地大气压值。她在长约

1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，

然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定

高度时就不再下降。

(1)从图中可知，当地大气压值等于nun高水银柱所

产生的压强。

(2)将玻璃管向上提一段高度，管口仍在水银槽内，此时管内外水银面高度差_____,

如果将此装置拿到高山上去，测出的结果将(均选填“变大”、“变小”或

“不变”)。

(3)小杨同学也利用此装置测量小梁所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃

管灌满水后倒插在水槽中时，管中的水柱下降，如果这时在玻璃管顶开小孔，

水柱向上喷出(均选填“会”或“不会”)o

31.如图是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验过程，请你将下面的内容补充完整。

3.5N

浓

盐

水

abcdefg

(1)通过观察氏c两图实验过程可得出的结论是浮力的大小与有关；

(2)c、d两实验过程的设计是为了探究浮力的大小与是否有关；

(3)根据有关实验数据，可以计算出浓盐水的密度为kg/m3；

(4)完成了上面的探究后，老师拿来一个刻度尺，让同学们利用八g两图中的实验

过程测出浓盐水的密度，下面是某同学的测量过程，请你补充完整。

①用刻度尺测出木块浸入盐水的深度为必；

②用刻度尺测出木块浸入水的深度为九2；

③浓盐水的密度为P速次=O(水的密度为P水，用已知量和测量量的符号表示

)

32.一辆小车，总质量为1200kg,每个轮胎与地面接触的面

积为0。3巾2,在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受

到的阻力是车重的0.05倍。(g取10N/kg)求：

(1)小车所受的重力；

(2)发动机提供给小车的牵引力；

(3)静止时，小车对地面的压强。

33.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是

取决于最短的那块木板，所以又被称为“短板效应”。如图所示，将木桶平放在水

平地面上，空桶的质量为2kg,桶壁上最长的木板内壁高为50cm,最短的木板内壁

高为18cm,桶内底面积为500cm2,当木桶“装满”水时，盛水量为103。(桶的

厚度不计)求：

(1)木桶“装满”水时，桶底受到水的压强和压力；

(2)木桶“装满”水时，木桶对地面的压强。

34.如图所示，将体积为10-3巾3,重为6N的物块用细线拴在底面积为

4x10-27n2容器中，在容器中倒入足够的水使物体处于浸没状态且

保持静止，求：

(1)此时物块受到的浮力：

(2)细线受到的拉力；

(3)若绳子断了，待物块静止时，容器底受到水的压强变化了多少？

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答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：第一个利用实验准确测出大气压强数值的科学家是托里拆利。

故选：Co

根据对科学家及其主要贡献的掌握分析答题。

本题考查了对帕斯卡、阿基米德、托里拆利、和牛顿等科学家的贡献，是一道基础题。

2.【答案】A

【解析】解：镣子在使用时，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆；羊角锤、核桃钳、起子

在使用过程中，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；故A符合题意、BCD不合题意。

故选：4。

结合图片和生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力

杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。

此题重点考查杠杆的分类以及应用，属于基础题。

3.【答案】C

【解析】解：向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔深度越大，水产生

的压强越大，所以水喷射的也越远，由图可知选项A、B、。不正确。

故选：C。

由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强，并且液

体的压强随深度增加而增大。

本题的解题关键是熟记液体压强的特点，知道越向下的小孔处水压越大，水压越大则水

喷射的越远。

4.【答案】D

【解析】解：4、推土车履带宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，

故A不符合题意；

3、幽赛车的车身质量小、重力小、对地面的压力小，在受力面积一定时，通过减小压

力减小压强，故8不符合题意；

C、载重车装有许多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符

合题意；

。、压路机的碱了质量很大、重力很大、对地面的压力很大，在受力面积一定时，通过

增大压力增大压强，故。符合题意。

故选：D.

(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。

(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。

本题考查了增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，多观察、多举例、多解释，

学好压强知识、为人们服务/

5.【答案】B

【解析】解：物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，

鸡蛋受到的浮力产浮=G撩=0.4N；

故选：B。

根据阿基米德原理:物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，求出鸡蛋受到的浮力。

本题主要考查了学生对阿基米德原理的应用，难度不大，属于基础知识。

6.【答案】C

【解析】

【分析】

(1)从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指对铅笔的力的大小关系。手指所受铅笔的

压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力。

(2)压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定。在压力相同的情况下，只需比

较受力面积的大小即可。

本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法。

【解答】

(1)铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相

等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力，所以这两力也

相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同。

(2)由于手指的受力相同，右边的受力面积小，由p=g可知右边手指受到的压强较大，

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即右边手指压力的作用效果更明显。

故选:Co

7.【答案】B

【解析】解：因为物体在水平桌面上做匀速直线运动，而物体在水平方向受弹簧测力计

的拉力和桌面对物体的摩擦力作用，在竖直方向上物体受重力和桌面对物体的支持力作

用；由二力平衡的条件可得：弹簧测力计对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力为一对平

衡力，物体的重力和桌面对物体的支持力为一对平衡力。

故选：B。

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上；先

根据物体的运动状态对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件确定物体受到的平

衡力，并选出正确选项。

会正确对物体进行受力分析，掌握二力平衡的条件是识别平衡力的前提。

8.【答案】B

【解析】解：根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远

保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；

小球自4点摆动到最低点B时，绳突然断裂，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来

的运动状态，即小球沿水平方向向左做匀速直线运动，运动轨迹是图中匕。

故选：B。

根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运

动状态。

牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。

9.【答案】D

【解析】解：•.•气泡上升时，深度人变小，

二由「=pg/i得气泡受到水的压强变小，故气泡的体积变大。

一定质量的气体，体积变大，压强变小，

二气泡内的压强P变小；

•••气泡的体积变大，排开水的体积变大，

二由产浮=p水匕区g得：

气泡受到水的浮力变大。

故选：Do

(1)一定质量的气体，体积变大，压强变小，在水中上浮过程中，气泡所处的深度减小，

由液体压强公式知道受到水的压强变小，气泡的体积变大,据此分析气泡内压强的变化;

(2)气泡的体积变大，由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化。

本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，能分析出气泡的深

度变化和体积变化情况是本题的关键。

10.【答案】C

【解析】解：根据称重法可知：两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根

据公式户浮=。液。嗫，说明排开水的体积相同，因为它们是浸没在水中，则排开水的体

积与物体体积相同，所以这两个物体体积相同。

故选:Co

根据称重法可知两弹簧测力计减小的数值相同，说明物体受到的浮力相同，根据阿基米

德原理即可判断。

本题考查浮力大小的计算和阿基米德原理的理解，关键是知道物体排开液体的体积与物

体体积相同。

11.【答案】B

【解析】解：一块砖平放在水平地面上时，对地面的压力为F,受力面积为S,贝p=*

8块砖对地面的压力为8F,根据图示可知，此时的受力面积为4S,则此时对地面的压强：

，8F、

P=『2p。

故选：B.

砖块对水平地面的压力等于砖块重；确定砖块对水平地面的压力和受力面积，然后根据

P=?分析得出答案。

本题主要考查学生对压强大小及其计算的理解和掌握，能从图中找出压力大小和受力面

积的大小是本题的关键。

12.【答案】C

【解析】解：

物体的密度：

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_m_60g

3

P物_V_100cm30.6^/cm；

因为P物<P次，

所以物体静止时在水中漂浮，

则物体在水中受到的浮力：

产浮=G=mg=0.06kgx10N//cg=0.6N,故C正确，AB£）错误。

故选：Co

知道物体的体积和物体的质量，利用密度公式求物体的密度，和水的密度比较确定物体

在水中的状态，再计算浮力大小和排开水的体积（浸入水中的体积）。

在此题的计算与判断中，既用到了阿基米德原理，又要利用浮沉条件，搞清在什么时候

运用什么知识去解决，是此题的关键

13.【答案】C

【解析】解：杠杆水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，mMgLM=mNgLN,由于m”>

,则：LM<LN；

如果在M、N两物体下方分别加挂一个等重的物体，则左端=niMgLM+GLM；右端=

m^LN+GLN；由于=机械加，"<"，贝倍儿<GLN，所以左端<右端，

故右端下沉。

故选：C。

根据杠杆平衡条件进行判断：F1L1=F2L2,杠杆平衡；F1L1>F2L2,杠杆左端下沉；

F1L<F2L2>杠杆右端下沉。

本题考查杠杆平衡条件的应用，知道杠杆不平衡时，会沿“力X力臂”大的力的方向转

动。

14.【答案】B

【解析】解：4由图可知，物重由两段绳子承担，则作用在绳子自由端的拉力昨冷

幽产=60N,故选项A错误;

B.若物体上移0.5m,则绳子自由端移动的距离为s=2h=2x0.5m=1m,故选项B正

确;

C.使用滑轮组时，若省力则费距离，若省距离则费力，既省力又省距离的工具是不存在

的，故选项C错误;

。.绳子自由端移动的速度为0.2m/s,则物体移动的速度为u=£=Uy=(Mni/s，故

选项。错误。

故选：8。

(1)在用滑轮组提升物体时，若不计绳重和轮与轴摩擦，则有几段绳子承担物重，所用

的拉力就是物重与动滑轮重的几分之一，绳子自由端移动的距离(速度)就是物体移动距

离(速度)的几倍；

(2)既能省力又能省距离的工具是不存在的。

使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向，而不是既能省力又可以省距离，我们要注

意这一细节。

15.【答案】D

【解析】解：同一个鸡蛋的重力一定、密度一定；

4。、鸡蛋在甲杯中悬浮，则受到的浮力F*=G,

鸡蛋在乙杯中漂浮，其受到的浮力/乙=G,

所以，尸伊=「,，由阿基米德原理可知G"尹=G^g,

由G=mg可知鸡蛋排开液体的质量加中=m乙，故A错误，。正确；

B、向杯中不断加盐，所以容器里液体重力G尹<G乙，

盛水的杯是柱状容器，液体对容器底的压力尸=G,贝//<Fz，

根据P=?可知，液体对容器底的压强P+<Pz;,故B错误；

C、鸡蛋在甲杯中悬浮，则液体的密度P/=P鸡蛋，

鸡蛋在乙杯中漂浮，则液体的密度Pz>P所，

所以p用<。乙故C错误。

故选：D。

(1)当浮力等于重力时，物体漂浮或悬浮；当浮力小于重力时，物体下沉，据此分析图

甲、图乙中浮力与重力的关系，然后可知排开液体的质量关系；

(2)向杯中不断加盐，容器里液体重力增大，盛水的杯是柱状容器，液体对容器底的压

力F=G,根据p=9判断出液体对容器底压强的大小。

本题考查物体的沉浮条件，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力，物体密度小于液

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体的密度，物体悬浮时，浮力等于自身重力，物体密度等于液体的密度。

16.【答案】C

【解析】解：AB、由图象知，G=9N,当物体完全浸没时，拉力尸=5N,则完全浸没

时的浮力为尸^=G-F=9N-5N=4N,此时物体完全浸没，所以浮力最大，故B错

误；

由="得，厂=咻=怎=-3薪­=4X10F,A错误；

C、物体的质量讥=?=而猊=0.9kg；

则P=e=3S/=2.25xl03kg/m3,c正确;

D、物体刚浸没时，下表面受到的压力?尸=尸浮=4%,故。错误。

故选：C。

48、根据图象，分析出物体的重力G,完全浸没时的拉力尸，从而可根据尸浮=6-尸求

出完全浸没时的浮力，即最大浮力；由浮力公式计算出完全浸没时排开液体的体积；

C、由物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度；

。、根据阿基米德原理，物体刚浸没时下表面受到的压力等于物体受到的浮力。

本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合

图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。

17.【答案】大气压高于

【解析】解：用注射器吸取药液时，用手向后拉动活塞，使针管内的压强变小，药液在

外界大气压作用下，通过针头进入针管里；

防护服内气压应高于病房内气压，这样病房内的带菌空气就难以进入医生的防护服内，

从而有效防止空气中病毒侵害医护人员的健康。

故答案为：大气压；高于。

(1)注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，

药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒中；

(2)负压病房内的气压小于常压，而人体内的气压跟大气压相似，据此分析解答。

此题考查大气压的应用，“负压病房”属于结合生活热点的题目，平时学习中要注意生

活热点中出现的物理现象，这种热点现象是中考里比较经常考查的。

18.【答案】定5

【解析】解：定滑轮能改变力的方向，但不省距离。

故答案为：定；5o

定滑轮能改变力的方向，但不省距离。

本题考查了定滑轮的特点。

19.【答案】3.1x107竖直向上不变

【解析】解：(1)潜水艇受到的浮力：F浮=G排=mfflg=3100X103kgx10N/kg=

3.1x107/7；浮力的方向是竖直向上；

(2)当它在海面下继续下潜的过程中，排开海水的体积不变，根据尸浮=。勘山〃解可知：

潜水艇受到的浮力不变。

故答案为：3.1x107：竖直向上；不变。

(1)知道排开水的质量，利用阿基米德原理(即F浮=G排=机/9)求出潜水艇受到的浮力,

浮力的方向是竖直向上。

(2)在海面下，随着潜水深度的增加，根据阿基米德原理判断浮力的变化。

本题综合考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，是一道较为简单的应用题。

20.【答案】上>=

【解析】解：因为是相同的密度计，在两种液体中都漂浮，F浮二G物,

所以密度计在两种液体中受到的浮力：Fa=Fb=G物,

又因为F浮==mffg=p科排g,V排“<办脑，所以Pa>Pb；

根据以上分析可知，密度小的液体密度计的^解大，浸没的多，在密度计上的刻度偏上。

故答案为：上；>；=。

利用阿基米德原理(产浮=G邠=m/网=P液匕戚)分析两液体的密度关系；由图可知密度

计在两种液体中都漂浮，所受浮力都等于密度计重，得出所受浮力的大小关系；根据阿

基米德原理可以判断不同液体中。游大小，即可判断密度计的最小刻度的位置。

本题考查了密度计的有关知识，难度不大。

21.【答案】360

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【解析】解：根据图示可知，该同学将身体撑起保持静止时，。为支点，

动力臂：Lj=0.9m+0.6m=1.5m,阻力臂=0.9m,

由杠杆平衡条件可知：FjLi=F2L2

代入数据有：&x1.5m=600/Vx0.9m,

解得：Fi=360N；

即地面对手的支持力：&=360N。

故答案为：360o

由图求出动力臂和阻力臂，利用杠杆平衡的条件可以求出地面对手的力，根据力的作用

是相互的，可得双手对地面的压力。

本题考查了杠杆平衡条件的应用，会分析题目所给的图形，从图形上找到解题的信息是

解题的关键。

22.【答案】小于大于

【解析】解：(1)容器中的水是一样多的，甲容器的下底面积大，水的深度小，乙容器

的下底面积小，水的深度大，根据p=pg/i可知，甲容器中水对容器底面的压强小，即

P甲＜P乙;

(2)甲容器，液体对容器底的压力大于液体的重力，乙容器，液体一部分重力压在容器

壁上，对容器底的压力小于重力，因为液体重力相同，即F尹〉尸乙。

故答案为：小于；大于。

(1)因为液体重力相同据容器的形状分析容器中液体深度变化，由液体压强公式得出容

器底受到液体压强的变化情况；

(2)甲容器，液体对容器底的压力大于液体的重力，乙容器，液体一部分重力压在容器

壁上，对容器底的压力小于重力，据此判断出。

此题主要考查的是学生对液体压强公式和固体压强公式的理解和掌握。

23.【答案】0.75x103

【解析】解：由于物体静止在水中漂浮，

所以产浮=G,

F浮=pgV排,G—mg-pVg,

••P渊V排=p^g,

即p次g(l-》V=p/g，

贝3抄=:p次=|x1.0x103kg/m3=0.75x103kg/m3„

故答案为:0.75x103o

物体漂浮时受到的浮力和重力相等，根据阿基米德原理和密度公式、重力公式得出等式

即可求出物体的密度。

本题考查了密度的计算，涉及到密度公式、重力公式和阿基米德原理的应用，利用好物

体漂浮的条件是关键。

24.【答案】解:

小球受到的浮力方向竖直向上，由小球重心画竖直向上的有向线段，用尸浮表示，并标

出力的大小，如图所示：

【解析】浮力的方向是竖直向上的，作用点在小球重心上，据此画出小球受浮力的示意

图。

本题考查浮力示意图的作图，知道浮力的方向是竖直向上的是关键。

25.【答案】解：做出&的作用线，标出从支点到动力作用线的距离，即为动力臂k；

动力a的作用是使杠杆沿逆时针方向转动，而阻力尸2的作用是阻碍其转动，所以尸2的方

向垂直于杆向下；

【解析】阻力时阻碍杠杆转动的力；根据力臂的概念画出F1的力臂人。

画力臂，关键是确定支点和力的作用线，从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即

为力臂，只要细心，不会出错；

此题中，阻力的方向的判定是关键，由于动力使杠杆向逆时针方向转动，所以阻力应使

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杠杆沿顺时针方向转动。

26.【答案】答：高铁进站，列车速度大造成列车周围空气流速大，人和列车之间的压

强小，人在压强差下被压向列车，容易造成危险，所以设置警戒线。对于盲人警戒带，

人脚踏上去时与脚底受力面积小，压强大，人脚能感觉到路的位置，便于盲人行走。

【解析】压强就是表示压力作用效果的一个物理量。在压力一定时，受力面积越小，压

力的作用效果越明显即压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越

明显即压强就越大；

流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方，压强越小。

本题考查压强以及流体压强与流速的关系，难度不大。

27.【答案】速度小慢减小斜面倾角做匀速直线不是

【解析】解：(1)实验是探究阻力对物体运动的影响，实验时小车每次都让同一小车从

同一斜面的顶端静止释放，是为了让小车在水平面上开始运动时的速度相同；

(2)由图示可知，依次经毛巾、木板、玻璃进行实验，小车受到的阻力越小，速度减小

得越慢，小车运动得越远；

(3)小车到达水平面的速度与高度有关，小车直接冲出棉布末端说明速度过大，因此需

要控制速度变小，减小斜面倾角即可；

(4)由(2)可以推理，当小车运动时，不受摩擦力，小车运动的距离无限远，即：小车将

做匀速直线运动；

由上述实验现象可得：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

故答案为：(1)速度；(2)小；慢；(3)减小斜面倾角；(4)做匀速直线；不是。

(1)实验是探究阻力对物体运动的影响，根据控制变量法，要控制小车在水平面上开始

运动时的速度相同。

(2)由图示可知，依次经毛巾、木板、玻璃进行实验，小车受到的阻力越小，运动的距

离越远，据此分析；

(3)小车滑出棉布表面，说明其初始速度太快，可减小斜面的倾斜程度；根据实验现象

推理；

(4)由这个实验可以推理得出力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原

因。

本题探究“力对物体运动的影响”的实验，考查控制变量法、实验现象分析和推理法的

运用。

28.【答案】不属于B液体深度丙、丁1000

【解析】解：(1)U形管的一端不开口，故组装完好的压强计中的U形管不是连通器：

(2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，

再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压)，当

橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，选8；

(3)比较图乙和图丙可知，液体密度相同，液体深度不相同，U形管高度差不相同，且深

度越深，U形管液面的高度差越大，所以可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与

液体深度有关；

(4)为了比较液体压强与液体密度的关系，应该控制液体深度相同，只改变液体密度，

丙、丁符合题意；

(5)图丁中U形管左右两侧水面的高度差九=10cm=0.1m,

则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：

p=p水gh=1.0x103kg/m3xION/kgx0.1m=lOOOPa。

故答案为：(1)不属于；(2)8；(3)液体深度；(4)丙、T;(5)1000,

(1)上端开口，下端相连的容器叫连通器；

(2)U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管右端液面比较高，就说明U形

管左端液面上方的气体压强大于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通,

这样U形管两端的液面就是相平的；

(3)(4)液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外

一个因素不变；

(5))根据p=pg/i求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差。

本题探究影响液体内部压强大小的因素，考查注意事项、液体压强特点和控制变量法和

转换法的运用及液体压强公式的运用，是一道综合题。

29.【答案】平衡状态右力臂大小6左3变大

【解析】解：(1)杠杆静止时，杠杆处于平衡状态；图甲中，杠杆右高左低，应将平衡

螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；

(2)设杠杆每个格的长度为3每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件:FALA=FBLB，

即4Gx3Z,=FBx2L,解得Fp=6G,需挂6个钩码；

根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB,若4、B两点的钩码同时向支点的方向移动一个格,

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则左侧4Gx2Z,=8G3右侧6GxIL=6GL,因为8GL>6GL,所以杠杆左端会下沉；

(3)设杠杆一个小格为3根据杠杆的平衡条件：

FcLc~FALA

Fcx2L=4Gx3L

解得先=6G=6x0.5N=3N。

当弹簧测力计倾斜拉动杠杆时，拉力的力臂减小，为保持杠杆平衡，拉力要增大，所以

弹簧测力计示数会变大。

故答案为：(1)平衡状态；右；力臂大小；(2)6；左；(3)3；变大。

(1)杠杆处于静止状态和匀速转动状态都称为杠杆平衡；为了使杠杆在水平位置平衡，

平衡螺母向上翘的一端移动；使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小；

(2)设一个钩码重为G,杠杆一个小格是L,根据杠杆平衡条件进行判断；

(3)根据杠杆的平衡条件分析解答。

此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件

公式时，要注意分析力和对应的力臂。

30.【答案】750不变变小不会不会

【解析】解：(1)由图可知，玻璃管中水银柱的高度为750nwn,所以气压等于750血血高

的水银柱所产生的压强；

(2)将玻璃管竖直上提，水银柱产生的压强会大于大气压，故水银柱会下降到原来的高

度，即高度不变；海拔高的位置大气压强小，支持的水银柱高度小；

(3)把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降；当管顶

开一个小孔时，管内的水与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水不

会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平。

故答案为：(1)750；(2)不变；变小；(3)不会；不会。

(1)在托里拆利实验中，水银柱的高度差应是垂直高度，而不是水银柱的长度；

(2)外界大气压不变，将玻璃管竖直放置，管内与管外水银高度差将不变，当玻璃管倾

斜时，管内水银柱高不变：大气压强随高度的升高而减小；

(3)已知水银的密度和水的密度，大气压一样，可知管中的水柱是否下降；托里拆利实

验中，是管外的大气压支持着管内的水银柱，即管内水银柱产生的压强等于管外的大气

压。

本题是考查对托里拆利实验原理的理解，并且要求能在题目中灵活运用，难度适中。

31.【答案】物体排开液体的体积浸没的深度1.2x103竽

【解析】解：(1)由图b、C可知，液体都是水，即液体的密度相同，物体排开液体的体

积不同，测力计的示数不同，物体受到的浮力不同，由此可知：物体在液体中所受浮力

的大小跟排开液体的体积有关；

(2)分析丙c、d两图实验数据可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积也相同，物

体浸没在水中的深度不同，弹簧测力计示数相同，则浮力相同，即浮力大小跟物体浸没

在水中的深度无关；

(3)由a图知物体的重力为3.6N,由c图知，物体浸没在水中，弹簧测力计示数是1.6N,

由e图知，物体浸没在盐水中，弹簧测力计示数是1.2N,

所以物体浸没在水中的浮力为：F浮=G-F=3.6N-1.6N=2N.

盐水中受到的浮力为：F$=G-F，=3.6N-1.2/V=2.4/V,

物体在水中和盐水知排开液体的体积相等，由阿基米德原理得

v卜浮尸浮'

V=丫排=—=-----,

排p水g水。

盐水的密度为：

P盘水=皆X。次=鬻X1.0X103fc^/m3=1.2x103fc5/m3；

(4)木块浸入盐水中的深度为七，则可知，mg=P盐水gh]S；

木块浸入水中的深度为九2，则由物体的浮沉条件可知爪9=。水9八25；

所以Pj沐=p水ghzS,

解得，浓盐水的密度为：P席次=誉。

故答案为：(1)物体排开液体的体积；(2)浸没的深度;(3)1.2X103；(4)竽。

(1)(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力等于空气中弹簧测力计的示数减去水中弹簧

测力计的示数；浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，在进行实验探究时，要

注意控制变量法的运用；把握住所探究的相同量和不同量，再结合四个图示可判断出实

验结论；

(3)根据尸部=G-F计算出在水中和盐水中受到的浮力，根据在水中和在盐水中排开液

体的体积相等列出关系式求出盐水的密度；

(4)利用漂浮条件、浮力公式与密度公式可以表示出盐水的密度。

本题探究浮力的大小跟哪些因素有关，考查称重法测浮力、控制变量法的运用及密度的

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测量，是一道综合题。

32.【答案】解：⑴小车所受的重力G=mg=1200kgxION/kg=12000W；

(2)小车在水平路面上做匀速直线运动，处于平衡状态，

发动机提供给小车的牵引力/然=f=0.05G=0.05X12000/V=600N；

(3)静止时，小车对地面的压力F=G=12000/V,

5

小车对地面的压强p=7=兰端=lx10Pao

答：(1)小车所受的重力为12000N；

(2)发动机提供给小车的牵引力为600N；

(3)静止时，小车对地面的压强为lx105pa。

【解析】(1)根据G=mg得出小车所受的重力；

(2)小车在水平路面上做匀速直线运动，处于平衡状态，根据尸会=/=0Q5G得出发动

机提供给小车的牵引力；

(3)静止时，根据尸=G得出小车对地面的压力，根据p=g得出小车对地面的压强。

本题考查重力、压力和压强的计算，并考查二力平衡的知识，综合性强，难度适中。

33.【答案】解：(1)水对桶底的压强：p'=pgh