15课三峡导学案教师版

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．学目1．积累文言词语在反诵读中增强文言语感。．把握文意；学习本文抓住特征描写景物的方法。3．感知三峡之美，激发学生热祖国壮美山河的感情。第课一知链．作简郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等官职，治政严整，执法峻刻，为豪所惮。他生性好学，历览群书，撰《水经注40，是为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。2.《经》简介《水经》是一部记载全国水道的地理书，记录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，引书达百多种。它叙述了两岸各地的地理古迹话传说和风俗习惯各地秀丽的山川作了生动的描绘笔洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水注是水经注》中最著名的一篇。、导新《文化苦旅》中，余秋雨在一篇文章开头写道：在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国最有意的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方么？一个，请只说一个。”这样的提问我遇到过多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！”如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那长江三峡是其中的一朵奇葩，它别出的意境，变换的四季，涌动的泉水，竦峙的山峦，激起多少画家，诗人的思与灵感，有没有去过三峡？那今天就追随北魏的地理学家郦道元的足迹作一次超越时空的三峡之旅吧！二自学1．给下列带点词注音。阙（ē）处

重岩叠嶂（à）

曦(x)月

襄（xing）陵(líng）沿溯（s）

素湍（ān）

绝献（ǎ）飞（shù）

属引（zhǔ）2．解词与翻译。峡七百里中岸山岩在峡百当，岸都是绵高，乎有断地。层的崖排的壁隐天蔽日，（）亭（）夜（）处，不见（）。把空太都蔽。果是午半的候连阳月亮看见至夏水襄（阻（在天涨江漫小包时，行上的只被断，能航或（）命急宣，有朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，（）有皇的令紧传，时要早船白城发傍晚可江，们中相有千二里

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．即骑骏，着风也如快春冬之（素（）潭，回清倒影，绝（）多生怪柏在冬季雪的流碧的潭回着波倒着种景的子在高山上生着许奇怪的树悬泉瀑布，飞漱（）间，清荣峻,良）趣在峰间常悬瀑飞冲。清树、高草，实是许趣。每至晴（）旦（寒涧（有高猿长啸属（）异，在天每初的候下的晨树和涧出片凉和静高的猴长声鸣，声连不，常凉异空谷传响（转（）久（（）者歌曰东峡巫峡长，空的谷传猿回，哀转很时才失所渔歌道“巴三巫长猿三声沾”猿鸣三声泪沾裳!”三文文识结1、通假字：略无阙处、类活用：虽乘奔御风3、一词多义：绝绝

沿溯阻）绝巘多生怪柏（）

或或

千或百果然鹤）王命急宣（）

自自

三峡七百里）非亭午夜分）绝

哀转久绝（）四课小：释列点的思1、略无阙处：2、亭午夜分3、不见曦月4、夏水襄陵5、沿溯阻绝：6、或王命急宣：7、乘奔御风8、不以疾也9、素湍绿潭10、回清倒影

11、绝巘12、飞漱其间13、清荣峻茂14、晴初霜旦15、林寒涧肃16、属引凄异：17、哀转久绝五作：诵默全。

八年级语文导学案〈峡学目1．积累文言词语在反诵读中增强文言语感。．把握文意；学习本文抓住特征描写景物的方法。3．感知三峡之美，激发学生热祖国壮美山河的感情。第课一复导,背文。1.请四位同学分别背诵一个段落比比看，谁背得正确、流利，有感情。2.教师朗读，学生翻译。3．全班同学一起背诵。二研，疑究提主1．本依描了峡哪景？明确：山、水。文章先写山，后写水。写山岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日”突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水水陵，沿溯阻绝，素湍绿潭，回清倒影”则描绘势大、水急，清秀的特点。2.课每层分写了峡色的么点山：连绵，高峻水夏水的迅疾险恶，春冬之时清幽秀丽，秋景的凄寒肃杀。面对此景作表达什样感？作为《水经》中的一条注解的《三峡然说是一篇介绍性、说明性的文章，写得比较客观，字里行间的确可以体会到作者对三峡的欣赏赞美之情，通过这种赞美表现出了作者对祖国大好山的热爱。三质问，作究（1）描写江水，不按春夏秋冬季顺序依次写，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体，为什么这样安排？明确：作者是根据三峡景物的特点来安排顺序的。三峡形势是两岸山岭绵延高峻，山高谷窄则急，因此第二段紧接着山高之后写水-写夏季江水的水大流急，相较而言春冬二季的三峡皆清峻"盎然情趣，故将其合为一体进行描绘，与冬春形成鲜明对照的则"林寒涧肃"凄清悲凉的秋天。全文这样安排条理清楚，层次分明，颇见作者结构布局严谨有序的匠心。（）文以渔歌作结，有何用意（或有何好处）？明确：渔歌一言峡长"，一言声，从猿鸣之中，使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长，同时山猿哀鸣，渲染了三峡秋天的萧瑟气氛。

春四拓延春(1)探究“两岸猿声啼不住，轻已过万重山”与“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”两句中人物的心境如何？每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。凄异悲凉两猿啼不住，轻舟已过万重山。轻快愉悦五总《三峡》景美，文美，这样的美文，就应多读，多背，现在让我们再次有感情地朗读全文，感受中的美。附板书设计：