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《小石记阅读理专《石记的容点读1石记》选自《柳河东集者是唐朝的柳宗元。2、小石潭的气氛是凄清(用自己的话概括)的。文中作者融情于景,抒发了自己贬居生活的孤凄悲凉的心境和心有不平的痛苦感情。3、现潭水的清澈,既有正面描写“水尤清洌有面描写“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依彻,影布石上回)4表游静态的句子日光下彻影布石上佁然不动的子“俶尔远逝,往来翕忽句回答)5、全文按游览顺序来写。第一段写发现小潭;第二段写潭中景物;第三段写小潭源流;第四段潭中气氛。6文中最能够体现作者愉快心理的句心乐之者中还埋藏着一种孤凄悲凉的感情。7、上文借写小石潭凄清的环境,委婉含蓄地抒发了作者自己贬居生活的孤凄悲凉的心境和心有不平的痛苦的思想感情最体现这种感情的句子是“凄神寒骨,悄怆幽邃阅读理题型设计(一)通读全文后回答问.1、通读全文后,选用原文中的相关文字填空。①“竹取道”与上文的__________”呼应,为下文的____________埋下伏笔。②既现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是________________③作是站在小石潭的东岸来观赏景物的文两个句子得到印证。2、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法?5、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。6、文章前面心之又“怆幽邃一一忧”似难相容,该如何理解结合写作背景,作简要说明。《小石潭记》答案1、⑴隔竹四竹树环合,寂寥人

⑵潭鱼可百许头,皆若空游无所依⑶从丘西行百二十步潭南而望2本文是按游览的先后顺序来写景抒情的中突出地表现“小石潭石奇水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。3、作者从游鱼、阳光影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水鱼在里游在中浮游没有凭依一样写了水的清,清到仿佛透明的程度太阳光照来鱼儿的影子都落在潭底的石头上了这就更显出了潭水的清澈。4、抓住溪身的曲折、蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法。就溪身而言作形容它像北斗七星那曲折这是静止的;就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的。这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征。5、开头的心情是快乐,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。6、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调而寄情山水正为了摆脱这种抑郁的心情这种欢乐毕竟是暂时的一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。小潭(二)理解课文,回答问题1、写侧面描写潭水清澈的句子?2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?4石记》中最能体现作者暂时忧的愉快心情的句子是5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:7、久坐潭边游人会有怎样的感受?:8、文章的点睛之笔是:9、小石潭的气氛用两个字概括为10、石潭的主要特征:11寒怆幽邃个字高度概括了小石潭的什么氛围现了作者怎样的心情?12、能高度概括小石潭的氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子:

13、者开头说“心乐之什么在第四段又写“悄怆幽邃”?14、“佁然不动;俶而远,往来翕忽”进行赏析?()考案1、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。2、游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美3、清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水4与者相乐5中可百许头,皆若空游无所6神骨,悄怆幽邃7神骨,悄怆幽邃)8、凄神寒骨,悄怆幽邃9、凄清、全石为底、潭水清澈、竹树环合(幽静)11、:凄清寂静寂寞忧伤12神骨,悄怆幽邃”13、为作者参与改革失败被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。14、然不动;俶而远逝,来翕忽理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。(三)阅读《小石潭记》后回答问题:本是一篇借景抒情的山水游记,试说说作观鱼和游览结束时的不同,心情。答:作通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环,意在表现怎样的思想感情?答:请文中找出你最喜欢的句子,并说明理由句子:理由文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的些特作者对小石潭的整体感受是什么?第段写作者在潭上所见到的景物和自己的受写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?文前面写“心乐之面又写“悄怆幽乐忧似难相容,该如何理解()考案观和游览结束时的不同心情一似相容文中忧的另一种表现形式,

凄苦才是作者感情的主调者情山水正是为了摆脱他抑郁的心情这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来意表现孤寂悲凉的思想感情。举:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕理由这句描写游鱼动结充分显示出游鱼的情趣间接地表现了小石潭水的清澈以从写法、修辞等角度分析,言之有理即可(其他例子:蒙络摇缀,参差披拂,写出小石潭的极幽、极佳的景致。佁然不动,写出鱼儿的静态。俶尔远逝,往来翕忽,写出潭中鱼的欢快嬉戏。斗折蛇行,写出溪流形状的曲折。明灭可见,写出溪流情态时隐时现。犬牙差互,写出小溪两岸的高低不平。凄神寒骨,悄怆幽邃,写出了作者抑郁忧伤之情课的写作顺序是:发现小石潭——潭中景——小潭源流——潭中气氛。小石潭的特点:幽静。作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。描了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者力描写小石潭的幽静,甚至浸透到人的心灵里去把物跟心情结合起来写一种境界。在这种境界里,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境这作者被排挤受迫害的身世遭遇的反映我们可以从中体会到封建

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