中班幼儿安全计划

中班幼儿安全计划导读：确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。懂得不能任凭离开大人或集体。幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，，我们班制定以下规划

（一）教师做到：

1、坚持每天晨检。

2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。

6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

7、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

8、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全.

9、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或小学生接送幼儿；有特别状况须拿来接人字条或有效证件。

10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。

11、教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.

（二）在幼儿方面做到：

1．在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙.保证幼儿安全.

6．知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。

7．知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才真正保证幼儿的安全。

中班幼儿安全规划2

幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，加强教师和学生的安全意识。安全工作是我们幼儿园开展活动的首要工作。假如我们不能做好安全工作，其他工作就毫无好处。因此，依据班内儿童的实际状况，制定安全工作规划，开展相应的安全教育活动。

指导思想:

《幼儿教育新纲要》指出，“要把安康丰富的学习和生活活动带给幼儿，满意幼儿各方面进展的需要，让幼儿了解必要的安全卫生学问，学会自我爱护。”指导思想。

轮班条件分析:

我们班有39个孩子，包括18个女孩和21个男孩。中产阶级儿童具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识和潜力。在新的学期里，为了让孩子们有一个安康良好的身心进展，以及更强的安全爱护意识，我们将重点对孩子们进展安全学问教育，提高他们的自我爱护技能。

制定安全目标:

1.建立良好的课堂秩序，做好日常活动和食品安全。

2.加强安全教育，提高安全意识和自我爱护力量。

详细实施方案:

首先，班级卫生保健和教育工作人员必需树立“安全第一”的意识，在工作场所，时刻留意幼儿的活动，不要离开幼儿。并实行一系列措施做好安全保卫工作。

(1)奇妙地通过标记。

首先，每天对课堂环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生。预备在活动室四周以及楼梯、走道两侧粘贴安全标志，并让孩子知道这些标志，以便常常提示孩子。

(2)特别的数字。

让幼儿了解简洁的自助技巧，让幼儿背诵家里的电话号码、家庭住址等，并学会正确拨打特别的电话号码:110、119、120等。

(3)儿童方面:

1.在加强常规方面，儿童应做到勤洗手、饮水和自觉小便。

2.确保上下楼梯的安全。小孩子可以不推也不拉，不跳台阶。

3.孩子们知道他们不会和生疏人一起漫步，也不会和生疏人一起吃饭。知道不要离开大人或群众。

4.孩子们明白他们不应当把手放在门、桌子、椅子之间以避开受伤。

5.儿童在户外活动中玩大型玩具时，不得推搡、拥挤、相互监视、拿取设备时相互帮忙。确保幼儿的安全。

6.了解是否要玩插座等电器，玩剪刀时留意安全，了解剪刀的正确使用方法。

7.留意不要将纸球、纽扣等放入耳朵和鼻子，或将异物放入口中。

中班幼儿安全规划3

过了新年，便是教学工作的其次个学期了。这学期，我仍担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作规划制定如下：

第一周：我会玩滑梯

目的：教育幼儿在户外活动时能学会自我爱护。

其次周：熟悉常见的交通标志

目的：在幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。

第三周：爱护五官

目的：通过认知活动，教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里

第四周：家用电器的安全使用

目的：引导幼儿安全的使用电器，对于担心全的电器不玩

第五周：阳台高高我不爬

目的：教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

第六周：嬉戏好玩我不挤

目的：教育幼儿在玩嬉戏的时候能相互谦让，不拥挤。

第七周：熟悉玻璃制品

目的：在幼儿了解玻璃制品的同时，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃将自己扎伤

第八周：熟悉关节

目的：教育幼儿在户外活动时不用力拉扯

第九周：危急的事情我不做

目的：进一步加深幼儿对危急物品的熟悉

第十周：蹦蹦床

目的：教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度，防止相互碰撞

第十一周：当生疏人敲门的时候

目的：教育幼儿不要给生疏人开门

第十二周：

故事：红红找妈妈

目的：教育幼儿在跟大人上街的时候，不要离开家长

第十三周：谈话《小嘴巴》

目的：教育幼儿不向嘴巴里放杂物

第十四周：

熟悉雷雨

目的：教育幼儿在雷雨天不外出，不在大树下避雨和玩耍

第十五周：摔倒时我这样做

目的：渗透自我爱护意识

第十六周：明明下楼梯

目的：教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤

第十七周：辨别对与错

目的：幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识

中班幼儿安全规划4

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对我班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了本学期的安全教育工作规划。

一、工作目标：

1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。

2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。

3、教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

二、详细措施：

（一）生活环节：

1、坚持每天晨检。

2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。

6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

7、户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。在玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监视,拿器械时相互帮忙.保证幼儿安全。

8、培育幼儿的自我爱护力量,幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。与家长亲密协作,加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。

9、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

10、严格执行幼儿园接送规章制度。必需见接送卡才交孩子到其家长的手中，严禁生疏人或小学生接送幼儿；有特别状况须拿来接人字条或有效证件。

11、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。

（二）详细教育活动：

1幼儿园安全：安全嬉戏不争抢、外出游玩小警钟。

2家庭安全：猛烈运动要留意、停电要当心

3公共安全：夏季防护、暑假安全教育

4安全自救：眯眼了怎么办？、岔气了怎么办？

中班幼儿安全规划5

《大纲》中指出“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在作业的首位”。中班孩子虽然有了根本的安全意识，但自我爱护意识较差，这就意味着教师要担负更大的职责。咱们不只仅仅让幼儿理解风险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘气的天分，咱们要教育幼儿懂得爱惜自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视，对事情要有预见性，关键是然，因此咱们依据本班实际状况制定规划如下：

一、严峻做好晨检作业。使用晨间说话时，再次查看幼儿随身携带的物品有无风险，帮助幼儿保管晚上让家长带回，使用晨间说话鼓舞幼儿自己交出，或许要求小朋友相互“监视”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交教师保管一天，黄昏来接时交给家长带回。

二、晨间活动及户外活动前首先查看幼儿着装安全，鞋带是否系好，之后查看运动器械或许玩具是否安全。幼儿在进展户外活动之前总是很兴奋，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事端，因此户外活动时也要进展查看，防止安全事端的发生。

三、教育教育活动时，教师严峻遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲密留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往宠爱在教师不留意时有意做些风险动作，因此教师就应全身心投入。

四、幼儿盥洗时，分组进展，一个教师在厕所里留意调查，帮助幼儿，一个教师则在活动室里重视其他幼儿，削减安全隐患。在进展分组盥洗时，往往由于厕所地滑简洁出事，教师就会多重视，可是剩余的幼儿又会由于不在教师的视野范围内而起哄，更简洁出事，所以这一环节就应两位教师分工合作。

五、留意电器及风险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。

六、幼儿午睡前查看幼儿是否带玩具或许小东西上床，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也就应预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋，比及上床之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡察而且留意调查，就能准时发觉。

七、对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，咱们应当面指出并使用家园联系栏提示其它家长。

八、建立完善的班级惯例，削减安全隐患。教师间相互督促，提高警觉，加强安全意识。总之，安全作业是咱们的一项重要的作业，怎样抓都可是分。

中班幼儿安全规划6

《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我园始终高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班教师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作规划.

（一）教师做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。

2.保证教室通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

3.预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

4.严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。

5.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

6.户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，

活动后不遗忘幼儿物品。

7.培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全.

8.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。

9.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及珍贵物品要入库。

10.教师在工作中做到时刻高度警觉,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.

（二）在幼儿方面做到：

1.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

2．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。

3．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿拿器械时相互帮忙.保证幼儿安全.

6．知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的使用方法。

7．懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

中班幼儿安全规划7

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，以宣传安全工作相关法律法规为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加强监视检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经受等方式，随机对孩子进展安全教育，提高孩子的安全意识和安全学问。

小睡时，儿童应检查是否有危急品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并准时订正。

二、教育目标

幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，增加师生安全意识。孩子由于有你而自我爱护意识差

1、增加孩子的自我爱护意识。孩子生活阅历少，但奇怪心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法猜测自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进展教育，不断提高孩子的自我爱护意识和力量。

2、加强晨检消退事故隐患。教师要加强晨检，教育孩子不要带危急物品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等。），防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进展检查和消毒，发觉损坏准时修复或更新。

3、加强体育熬炼，增加儿童体质。身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的平衡协调力量差，对状况反响慢，简单被意外损害。因此，教师应加强儿童的体育熬炼，提高儿童的自我爱护力量。

4、家庭接触应为儿童供应安全教育。严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系教师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进展安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。

5、进展安全检查。准时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里教师检查日常生活中简单消失的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消退孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而损害他人，进一步强化孩子的安全意识。

6、安全教育渗透到日常活动中。

（1）通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进展教育，让孩子了解一些安全事故和自我爱护案例，提高自我爱护力量。

（2）特别教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特别电话号码；如何防雷击等。

安全教育应当更有针对性和有效性。幼儿园应当依据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的安全隐患进展专项检查。并开展有针对性的安全教育。增加儿童安全防护力量。万一发生安全事故，不要惊慌，拿着学过的东西爱护自己。

让家长协作班级安全教育活动，告知孩子一些安全学问和一些预防措施。比方登记你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子区分方向，告诫孩子不要信任生疏人，一个人在家不要随便开门。

通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长积极主动地协作我们的工作。

中班幼儿安全规划8

一、教给安全防护学问

一、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所承受的教材，如让幼儿熟悉交通标志，知道遵守交通规章等。

二、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进展安全教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观看图片、观看电视，了解安全信息，并引导幼儿叙述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮忙幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警觉性和防范力量，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。

三、教给幼儿一些与安全有关的根本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟悉有关的安全标志和紧急状况时拨打的救援电话。

四、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型h1n1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的学问教育，并做好记录。如常常教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。

五、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护力量。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。

六、组织幼儿进展消防、防震自救演练，把握逃命自救技能。

二、把好一日活动安全关

一、准时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。

二、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。

三、随机制止幼儿的担心全行为，如发觉幼儿玩锐器时准时制止。

三、家园协作

一、通过家长会、家教栏、家访、群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境，使家长成为园外安全教育的教师，负责实施家庭中的安全教育，取得家园教育的全都性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设安全的教育和生活环境。

二、发放致家长的一封信、签订安全责任状。

三、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名前方可带孩子离开。

中班幼儿安全规划9

中班总结

时间飞逝,岁月如流.回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下:

一、教育教学方面:

本学期我们中班有40名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地进展这学期在保育工作方面，我仔细完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园嬉戏。

二、家长沟通方面：

每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的进展。

作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。

三、卫生安全方面

孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比拟响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手。物归原处的习惯还需要培育。

这个学期的孩子门都有了肯定的成长，信任明年会更好，我们也会努力上一层楼。

教学安全规划

为满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在本学期里，我们制定了一些措施

1.加强常规教育，要求孩子们做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2.确保上下楼的安全，不能让孩子们在楼梯间打闹。

3.让幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体。

4.让幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.在户外活动玩大型玩具时，让孩子们不推不挤，保证幼儿安全。

6.不能让还在们碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。

7.让孩子们知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

8.在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。

我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。

中班幼儿安全规划10

一、教育目的

每个教师都要为孩子供应安康丰富的学习生活活动，满意孩子各方面进展的需要，让孩子了解必要的安全保健学问，学会爱护自己。为了使孩子的身心得到更好的进展，我们学校始终特别重视幼儿园的安全工作。我们应当把安全问题放在工作的首位，削减意外损害儿童身心安康的可能性。把安全工作的责任放在人身上，尽力爱护孩子的安全。同时，作为儿童安全工作的第一责任人，每个班的教师都是儿童安全的直接责任人。所以为了保证幼儿园孩子的身心安全，我们制定了下学期的中班安全工作规划。

二、详细措施

1、加强晨检，消退事故隐患

教师要加强晨检，教育孩子不要带危急物品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等。)，防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进展检查和消毒，发觉损坏准时修复或更新。

2.增加孩子的自我爱护意识

孩子生活阅历少，但奇怪心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法猜测自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为一名教师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进展教育，不断提高孩子的自我爱护意识和力量。

3.加强体育熬炼，增加儿童体质

身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的平衡协调力量差，对状况反响慢，简单被意外损害。因此，教师应加强儿童的体育熬炼，提高儿童的自我爱护力量。

4、安全工作自查

准时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里教师检查日常生活中简单消失的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并消退孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而损害他人，进一步强化孩子的安全意识。

5.儿童家庭接触和安全教育

严格使用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系教师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣传对孩子进展安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。

6.安全教育渗透到日常活动中

(1)通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进展教育，让孩子了解一些安全事故和自我爱护案例，提高自我爱护力量。

(2)特别教育教学，如防火、防洪、救灾等；使用特别电话号码；如何防雷击等。

中班幼儿安全规划11

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进展培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独立自.力量的培育为根底，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

这学期，我担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的`幼儿园中班安全工作规划制定如下：

（一）教师应做到：

1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

2．保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3．严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。

4．幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。

5．户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3．幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或.体。

4．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。

7．通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到