电磁铁 电磁继电器导学案 人教版物理九年级全一册

PAGEPAGE6电磁铁电磁继电器导学案一学习目标1认识什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。2、了解影响电磁铁磁性强弱的因素。3、理解并记住电磁铁的优点：电磁铁的磁性有无与通断电有关。学习过程一、复习回顾1、通电螺线管的磁场与磁体的磁场相似。磁极方向可用定则判断。2、判断下面通电螺线管的极性。3、当螺线管中电流方向发生变化时，磁极是否发生变化？二、学习新课（一）电磁铁（阅读课本2页回答1—3题）1、构成：电磁铁由和组成。2、电磁铁的工作原理：电磁铁是根据电流的效应和通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强的原理工作的。在一根铁棒上绕几圈绝缘导线，两端接入电路时发现铁棒能吸引铁钉，这个现象的完整解析是(

)A.通电螺线管有磁性B.铁棒原来有磁性C.铁棒在通电螺线管中被磁化后有磁性D.通电螺线管的磁场与被磁化后的铁棒的磁场共同作用进行实验（1）研究电磁铁的磁性有无实验：闭合和断开开关现象：通电时电磁铁断电时电磁铁结论：电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.(二)电磁铁的磁性强弱与什么有关？根据电磁铁的结构猜想，影响电磁铁磁性强弱的因素可能有：_______________。怎样用实验验证我们的猜想呢？设计实验：①用什么办法来显示电磁铁磁性强弱呢？②为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材？③用什么方法和器材改变电磁铁线圈的匝数呢？（2）研究电磁铁的磁性强弱（法）①研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系，保持和不变实验：将开关合上，调节，使电流增大和减小现象：增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.结论：通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.图①图②②研究电磁铁的磁性与匝数的关系，保持和不变。改变现象：匝数越______,吸引大头针的数目越______结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.③研究电磁铁的磁性强弱跟铁芯的关系，保持和不变。改变现象：有铁芯,吸引大头针的数目______结论：当有铁芯时，电磁铁的磁性_____实验总结：1、电磁铁通电时____磁性，断电时____磁性；当电磁铁线圈的匝数一定时通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性越_______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越______，磁性越_____.2、电磁铁的优点（重点）：①电磁铁磁性有无，可用________来控制②电磁铁磁性强弱，可用、、来控制③电磁铁的极性变换，可用____________来实现。（三）电磁铁的应用电磁铁应用在：、、、。练习1、当滑动变阻器的划片P向A端移动时，图1中电磁铁的A、甲端是N极，磁性减弱B、已端是N极，磁性减弱C、甲端是N极，磁性增强D、已端是N极，磁性增强2、能使电磁铁的N、S极互换的方法是(

)A.把线圈的匝数增加一倍

B.改变电流方向C.电流强度减少一半

D.把铁芯抽出来3、下列各方法中，不能增强通电螺线管磁性的是(

)A.增加螺线管的匝数B.在通电螺线管内插入铁棒C.增大螺线管本身的直径D.增大螺线管线中的电流电磁铁电磁继电器导学案二学习目标：1、了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理；

2、初步认识物理知识的实际应用。自主学习：电磁铁的优点：（1）电磁铁的磁性有无可以由来控制；（2）电磁铁的磁性强弱可以通过来控制；（3）电磁铁的极性变换可以通过来实现。一．电磁继电器活动1：阅读课本76页电磁继电器部分，了解电磁继电器的构造是怎样的？电磁继电器工作时，电路分为两部分，是哪两部分？工作过程是怎样的？电磁继电器的工作原理：闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A的线圈产生，从而把吸引下来，使动触点D与静触点E，工作电路，电动机。当断开低压开关时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性，衔铁B在的作用下与电磁铁A，使动触点D与静触点E，工作电路，电动机。填一填：1、电磁继电器实质上就是一种利用来控制工作电路的开关。2、利用电磁继电器可以用、的电路来控制、的电路。二．扬声器是怎样发声的活动2：阅读课本77-78页扬声器部分填一填：扬声器是一种将信号转换成信号的装置，它主要是由、、构成。合作探究：一、电磁继电器1、电磁继电器可以达到怎样的控制效果？它为什么能够达到这样的控制效果？2、就工作元件看，电磁铁由哪些元件组成？就电路分工看，它的两部分电路分别是什么？二、扬声器1、扬声器的结构是怎样的？扬声器工作中，运用到什么电磁知识？2、扬声器工作时，实现了怎样的能量转化？实现了怎样的信号转化？3、录音带不能放在电视机和录音机的喇叭附近，为什么？【展示】活动一：电磁继电器工作原理工作原理：（要求：能用自己的语言叙述电磁继电器的工作原理。抽一小组派人展示）活动二：电磁继电器应用电磁继电器是利用电路的通断，来间接地控制电路的装置（相当于一个）①远距离控制：控制人不宜在现场的工作场所的用电器工作。例如工作场所温度过高，或环境不好，或有危险的地方。②自动控制：如果在继电器控制电路中接入对温度或光照敏感的元件，用这些元件操纵控制电路的通断，就可以实现温度自动控制或光自动控制。活动三：扬声器工作原理（要求：能用自己的语言叙述扬声器的工作原理）当线圈中通入携带、时刻变化的时，使得一个瞬间和下一个瞬间产生不同方向的磁场线圈就不断地来回，纸盆也就起来，便发出了声音。活动四：知识拓展：结合教材中的图形，说明下图1和2的工作过程。1、下图是用电磁继电器控制电灯的实验装置图，要想在控制电路的开关闭合时甲灯亮乙灯不亮，开关断开时乙灯亮甲灯不亮，请用笔画线代表导线将所给器材按要求连接起来。2、如图是一种水位自动报警器的原理图。当水位没有达到B金属时，电磁铁中电流，灯电路接通，灯亮。当水位达到B金属时，电磁铁中电流，灯电路接通，灯亮。当堂训练：1．电磁继电器是利用的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种．２．利用电磁继电器，可以用控制电路的通断间接控制电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制．３．如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时_____________；无人踩蹋板时__________________.4．下列功能中，电磁继电器能完成的是()A．控制电