幼儿园中班户外游戏教案《我和皮球来赛跑》含反思_第1页
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-3-小朋友园中班户外游戏教案《我和皮球来赛跑》含反思【--中班嬉戏教案】中班户外嬉戏教案《我和皮球来赛跑》含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友提高了小朋友的自我爱护意识和力量，在这个嬉戏中，小朋友强化了身体机能，学会了合作，也进一步猎取了嬉戏的欢乐，增加了战胜自己的士气自信念，进展身体协调性，快来看看小朋友园中班户外嬉戏《我和皮球来赛跑》含反思教案吧。活动目标1、在这个嬉戏中，小朋友强化了身体机能。学会了合作，也进一步猎取了嬉戏的欢乐，增加了战胜自己的士气自信念。2、提高了小朋友的自我爱护意识和力量。3、进展身体协调性。4、让小朋友初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动预备皮球若干。活动过程老师带小朋友到户外地场，指导做简洁的热身动作。并和小朋友一起布置好场地。1、嬉戏导入小朋友，我们小朋友都特别喜爱玩球，今日我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!好不好?(小朋友回答，好)。2、老师首先说明嬉戏的规章和过程，并和(文章出自.快思教案网)一名小朋友一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他小朋友仔细看。3、小朋友开头嬉戏嬉戏小朋友四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再连续滚，连续追，嬉戏反复进行。小朋友交替嬉戏，每个小朋友都参加到嬉戏中去。4、嬉戏结束师生共同整理场地，带回教室休息。活动反思中班小朋友跑，跳力量已基本形成，并能自主的参加到户外嬉戏中去。并且在跑跳和运动方面也有了很大的协调和提高，这节课设计主要是强化小朋友的快跑，平衡和接球力量。使小朋友能够快速的反映，并对此作出相应的反应，培育了小朋友的自我爱护的意识和力量。同时也熬炼了小朋友的参加意识。我与皮球来赛跑嬉戏对小朋友来说，很刺激，是个有点冒险的嬉戏，所以小朋友们都很兴奋，感动，跃跃欲试，在这个嬉戏中，小朋友强化了身体机能。学会了合作，也进一

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