版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码9走进高二作文整理20____走进高二作文有关走进高二作文5篇在平平淡淡的日常中,大家最不生疏的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化沟通的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是我的走进高二作文5篇,,希望大家能够喜爱。走进高二作文篇1总是喜爱在空洞的瞬间翻动书架上直立着的落满尘埃的书,然后记起一些过往。以前喜爱小四的作品,读那种八零年头的孩子的文字,一种无以伦比的亲切感,渐渐地,也起先被同化。我从一个独一无二的人转变成一大群类似体中的一员,没有谁再可以轻易地找到我,终归,我是那样一个平凡得无可挑剔的人。小四在他高二那年写了一篇和我今日用的题目一样的文章,他说,这样一句简洁的话被自己念出了世界末日的味道,有气无力如同临终的遗言,我告知我,高二了,一切都变得很脆弱,包括友情,友情的玻璃瓶被放得很高而且布满裂痕,一有风吹草动就摇摇欲坠。可是他或许不知道,当我仔细读这篇文章的时候,我也上高二了。我也上高二了,多年前作为一个不折不扣的孩子曾经仰视的高度和生命的长度,以为这个季节象征成熟,预见自由。16岁是那么多人眼中的花季雨季,在我的眼中却仅此是一个放学不用排路队,过公路不用大手牵小手,上课发言不用举手的时代,只是那么多琐碎的自由其中的一部分。并且,但我真的站在这样的高度和长度上,我发觉自由不是任何人赐予或施舍的,因为我大可以在没有人望见的房间里在思想和行为上给自己肯定的自由,不会再有人拿着衣架冲进来“恐吓”我,不会……我上高二了,和数不清的孩子一起,在一个不大的空间里积累华蜜,从一起先的信念十足,到中途有些迷茫,彷徨过后,最终还不知道怎样。小四说,没有志向和追求的人是可耻的。这点我知道,我也知道文科生不仅要读要背还要会思索才好,我还知道有个叫塞萨尔巴列霍说:“在这个世界上有一个地方,我知道它,但偏偏,我恒久无法到达。”但,知道仅仅是知道而已,莫非不是吗。上高二了,起先发觉不是每次努力都会有收获,但每次收获都必需要有努力,这就是现实,一个不公允的不行逆转的命题。所以,我会始终努力,也会坚持下去,用那仅存的一点坚韧抗争不愿泯灭的良知。习惯遥望第一名的位置,想象自己有一天也能站上去,就算只为了过把瘾,也不要堕落下去沉到谷底,没有氧气,最终窒息。总是有人跟我说我是个有希望的孩子,我却总是半信半疑,过去总是听过就让他过去,有听当没听处理,这次却想让自己信任,幻想其实很近。总之,还是很感谢你们,爱我的人,和,我始终爱着的人,你们,赐予我不吝啬的激励,希望不会让你们悲观才好……走进高二作文篇2真是日月如梭啊,初中四年的苦读,最终在徘徊与愁闷之中我迈进了中学的校内。或许人生的下一个转折点就此起先了……欣喜若狂的崭新环境经过3个月的假期,9月20日,我来到了将要生活3年的____五中,从外表来讲经过翻建之后,基本上是面貌一新了。新的环境,新的师生,连空气中都充溢了期盼与幻想。我背着书包走进高一三班,这是属于我的一个集体,70人在这宽敞的教室中仍有些拥挤。大家在兴奋地四处张望着,好像想要一下子就熟识这环境、融入这集体。我同样在张望着,这一张张生疏的面孔都焕发着朝气,微微的笑脸仿佛含苞待放的花蕾,一切都散发着青春的气息。就这样我起先了令人兴奋的第一天的学习。发奋努力的学习氛围开学已经一个多星期了,总体来讲还是适应的,想要在这3年里取得什么成果的话,发奋努力是必不行少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背诵,课上都在主动的做着笔记。在这样的环境之下不看书、不学习,几乎成了脱离群体的象征。这的确是个好兆头,我们须要坚持,这样才会真正的绽放自己人生的花朵,体现自己的价值。我记得有句话说:用什么证明自己的存在?是折服!折服自我,折服真理,之后,我们便可以站到巨人的肩膀上来俯瞰着世界!所以发奋努力将成为我们中学生活的主旋律!绚丽多彩的中学生活绚丽的中学,多彩的生活,我们在阳光下学习,在阴霾中成长,在狂风中坚持,在暴雨里前进。是啊,中学生活并不是一帆风顺的。在这之中有平淡,有刺激,有挫折,有失败。但是我们依旧走进中学,走进这多彩的世界。在其中自然会付出汗水,体验艰辛。但更多的是3年之后的收获,我期盼它的来临,期盼着……多么美妙的愿望,我想努力之后必有结果吧!走进中学,走进这个奇幻的世界;我们在这儿成长,我们在这儿奋斗,我们将在这攀上学问高峰。当时间飞逝,静静地我们长大了。我们抽枝,发芽,开放。3年之后我们肯定会为自己绽放了,绽放了属于自己的成功之葩!走进高二作文篇3在热闹的世界里,心净才能心静!——题记夏日正午,我闲下来,便坐在窗边读书。还没有融入书中的世界,耳边便传入一阵刺耳的机器运作的声音,我皱着眉,抬头看向窗外,原来旁边正在施工,机器的声音与重物倒塌的“轰隆轰隆”的声音夹杂在一起,像两团乱线揉在一起,不能融合为一体,似乎相互排斥,可又不得不交织着,他们就这样冲突地不停地冲击着我的'耳膜。我一下子无心看书,眼前的字再入不了眼。瞬间,我的耳朵捕获到各种各样的杂音——汽车鸣笛声,楼下人们的喊声,甚至是隔壁邻居的炒菜声……原本安静的心被扰乱,生活中各种烦心的事争先恐后地涌上心头。我放下书,急躁地只想发脾气——四周太热闹,为什么不能宁静一会儿呢?几天后,爸爸带我回乡下老家去探望奶奶。下车后,扑面而来的是大自然的芳香,我深吸一口气,只觉得心中都干净了不少。老家很美,青葱的树木满山都是,青草遍野,近处的田地,远方的山峦,都是一片绿。这绿泛着芳香流入了我的心,我放心地将心灵安置在此,让它在这美景中放松,休憩。乡村的一个特点深得我喜爱,那就是安静。它没有城市中那么多的汽车,没有大机器。静静地站着,耳朵只能捕获到风的呼吸和大地的心跳,我随着这律动,在大自然的抚慰下,那些束缚着心灵,使人压抑窒息的琐事都化作缕缕青烟,消散在了空气里。原本沉重的心情此刻变得清清爽爽,干净的犹如一张可以任自己自由书写的白纸,只觉得,整个心灵都宁静了,整个世界都宁静了。带着放松的心再回到城市时,四周的一切照旧,可我却不再浮躁,仍像在青山之中,世界一片安静。原来安静是自己制造的,只要让安静走进心灵,那么四周的热闹都会化为乌有。坐在窗边,我又拿起了那本书,四周的环境一点都没变,但我的心,现在是一片安静。我想,我不会再急躁了。因为我知道,安静已经走进了我的心灵。走进高二作文篇4人们常说,没有志向,就没有生活。回头想想,一年前,我们怀揣着一分对将来的幻想,一分对幻想的执着,来到这所学校,看似安静的表面下,有一分对幻想的渴望,对绚丽的企盼。经过一年的磨练,我的成果并非近如人意,而且与我的幻想大相径庭。一次次的考分,胜利一次次与我擦肩而过。曾一度懊悔上中学的确定,可现在的我别无选择。残酷的现实逼迫我们没有时间去思索这些无谓的想法。或许是我的性格不好,经常损害大家,在此,我向大家说声“对不起,请大家宽恕我的作为。”如今,我们都挤在一条独木桥上行走,应当相互帮助,来圆我们的幻想。对于我们来说,通向罗马的大道只有一条而已。时间飞逝,告辞高一的芳草地,生命的史诗中又翻开了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我茅塞顿开,新的一年又起先了。一样的老师,一样的同学,却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵,多图添的是高二的惊慌与凝重。从幼小时的呀呀学语到如今坐在中学课堂上这十几年的光阴,好像是弹指一挥间,更何况这短暂的三年光景呢?就像是在坐火车沿途风光无限,可无论它多美多好,它都不是你的终点。假如你下车的话,你就恒久和这辆车错过了。“不尽如人意,但求无愧我心”吧。我不想在回首往事时说:“我当时要是那样就好了。”我只希望我不会懊悔。黄昏的一屡残阳发出的霞光,夜空中一颗流星坠落前的辉煌,都是不甘心陨落与沉沦的最终拼搏。是对生命至高酷爱的追求。春去春回,花落花开,然后生命却只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,坚____光总在风雨后,乌云过会有晴空,每一份希望都在自己手中。走进高二作文篇5酷暑难耐,烈日当头,她倚着窗,望着窗外争相追逐的鸟,望着窗外柔弱的柳条时时常的扭动腰肢,望着窗外呀呀学语还蹒跚前行的孩子。她听着,看着,感受着,借此来沉淀着浮躁的心绪。同样是在那一天,她安静的走出考场,结束了她中考的最终一科考试,也是从那一刻起,她的初中生活结束了!晚风习习,书桌上的录用通知书慢慢溶入夜色的黑,依稀能看得见上面大大的印着的“____五中”的字样,而她依旧倚着窗,如雕塑般呆望着这一朵怒放的花,佛语道:一花一世界,而那张通知书进入她的世界就将秩序打乱了!温顺的母亲大发雷霆,肃穆的父亲一连三天闭口不言。可即使如此,她却从未感到过懊悔,她总说:“生活中的每一天都是现场直播,没有重播的可能。过去了的都是历史了,又何苦沉醉在历史中不能自拔呢,人总得朝前看,才能走得更远!”时间的罗盘总是无情的将人转入现实生活,转瞬间“宅”了三个月的她又“重见天日”了,来到新学校,她顿感不适,究其缘由,或许是浓重而刺鼻的油漆味,或许是诸多生疏的面孔,亦或许是从未有过的无助与彷徨!在开学后短短几天的相处中,她与她的老师们,同学们由生疏到磨合,再由磨合变为融入!朗朗书声入耳,仿佛时间又回到了过往,虽然她已在不同的时间不同的地点面对着不同的人,但她还是她,还在做着同样的事!在这个天高云淡摇曳生姿的收获季节里,她收获了同学们送她的真诚书签,于是她把书签珍藏在心底最暖和的书籍中;她收获了老师们对她的殷切指导,于是她把这种感觉收进心底最松软的角落;她收获了一副师生和谐的画卷,于是这幅画成了她记忆中最美妙的影像!她正是吸取了这些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度曹瑞与张丽离婚协议中公司股权分割及转让协议3篇
- 2024美食盛宴商业合作伙伴合同版B版
- 2025年度渔业资源承包与可持续发展合同4篇
- 2025年度体育场馆食堂承包合同范本3篇
- 2025年度生物科技研发公司部分股权出售合同3篇
- 2025年度智慧社区建设承包合同股东内部经营协议4篇
- 2025年度浔购F000353632生鲜产品展示冰柜采购合同3篇
- 2025年度水产养殖虫害综合防控技术合同4篇
- 职业教育培训需求分析课件
- 2025年幼儿园食堂承包及幼儿营养餐服务合同4篇
- 火灾安全教育观后感
- 农村自建房屋安全协议书
- 快速康复在骨科护理中的应用
- 国民经济行业分类和代码表(电子版)
- ICU患者外出检查的护理
- 公司收购设备合同范例
- 广东省潮州市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷(含答案)
- 2024年光伏发电项目EPC总包合同
- 子女放弃房产继承协议书
- 氧化还原反应配平专项训练
- 试卷(完整版)python考试复习题库复习知识点试卷试题
评论
0/150
提交评论