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PAGE页码8老师写人作文600字参考20____老师写人作文600字老师写人作文600字汇总5篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都常常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创建性。你写作文时总是无从下笔?下面是我细心整理的老师写人作文600字5篇,欢迎大家共享。老师写人作文600字篇1我有很多老师,他们教了我两年或者三年,也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师,我却犹为钦佩。我四年级时,因为成果下降,所以找了一位家教。她姓刘,我叫她小刘老师。她面目慈善,眼睛是透亮纯净的棕色,正如她本人一般。梳着一个小短发,显得特别有亲切感,好像妈妈一样。她犹其喜爱孩子,就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。有一天,她正在与我上课,帮我____课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。虽说数学题正是我的特长,但这道题有些不一般,题目密密麻麻,绕了许多的弯,不好从题干提取已知条件,这令我缓缓放下了笔,皱起眉头,陷入深思。小刘老师善解人意,好像早已察觉到我的逆境,将椅子拉开了些许,凑近了题目,问我是否懂得,我无奈地摇了摇头,她就抓起一支笔,在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔,一边耐性地与我讲解,还用手势带入的形式,更清晰地说明白题目的意思:“你看,这边这条条件,事实上并没有与题型公式相关,所以可以转化为必需条件,来弥补公式的各部分。”说着,她画出了线段图,标出了题目所表达的意思,“化解完后,你再瞧瞧线段图,更是简明易懂!”不久,这道题便在一条一条的线条下渐渐地现出原形,轻易被我攻克了。讲罢,她又列举了其它方法相同而形式不同的“改变形态”,使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛,也可以助我夺得一两分呢!小刘老师总结后,自己喘了口气,不免有些口干舌燥,却还是再看了看我的其它题目,确定没有什么不妥后,这才走开喝了杯水去。只是很惋惜,刚请她来不久,她便因为有事回了家,不再来授课,可我却对她印象深刻,即使她只教了我一周,但却是我认为最可敬的老师。老师写人作文600字篇2老师是母亲,这话一点也不假,陈老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美妙的记忆。那个老师,就是我敬爱的郭老师。郭老师是在一、二、三年级时教我的老师。我们相处的时间虽然不长,但她是我钦佩的人。郭老师不高不矮,披肩长发总是梳理的很服帖,一双光明的眼睛闪耀着自信,坚决的目光,嘴巴也小巧可爱。郭老师看到我们总是笑眯眯的。郭老师对我好,对全部的学生都是一样的负责。那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可平常第一个到的郭老师快到上课了却始终没有来。同学们都争论纷纷。这时数学老师来了,说:“陈老师病了,今日可能来不了了。”数学老师话音刚落教室里忽然争论声遍地。老师敲了敲桌子,“宁静,宁静。现在起先自己复习公式了。请打开书101页……”就在这时,教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来,用手抹了一下头上的汗说:“对不起,同学们。老师来晚了。现在起先上课。”李天元站起来大声说:“老师,你不是病了吗?您还是回去休息吧,我们会乖乖复习功课的!”“是啊,是啊”教室里响起一片附和声。郭老师伸出手,教室里一下子宁静下来。“过几天就要考试了,我是不会让你们落下功课的。我只是有点发烧,没什么大碍的。再说,你们是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动。课讲得好好的,但出了一个岔子:郭老师昏了过去!“120!快叫120!”教室里响起了这样的声音。后来我们才知道,那天郭老师顶着40.6度的高烧来上课!郭老师,您就是茂密的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是静默的奉献你的一生。为了我们,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的实力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。郭老师,我们不会令你悲观的!老师写人作文600字篇3我们驾临 到这个世界上,不仅仅只应当感谢生养我们的父母,教会我们学问的老师也是宏大的。老师似那春蚕,呕心沥血,对我们无私奉献着他们知道的学问,只为了让我们了解丰富。宏大,是个很好的词,可以形容世间多数英雄,父母老师,一样可以。那年汶川大地震,多数感人事迹满天飞,有关于父母为了救自己孩子而牺牲的,有关于哥哥救自己弟弟的,他们有血缘关系的这些感人事迹都那么震撼人心,那么完全没有血缘关系的老师和学生呢?有老师为了让自己的学生平安活下去而自己牺牲的,就只是为了他们心中那个小小的期望,想让我们平安活下去,为了以后可以报效祖国。还有一段时间,劫匪闯入学校乱砍学生,当时在上课没有一点防备的学生只会四处逃跑,没有一点秩序,这时没有家人无条件的爱护,学校里的大人就只有老师……老师,一个宏大的词,他们这时并没有逃跑,而是选择守护。也是因为这样,学生的伤亡并没有许多……老师,世间宏大之职,没有任何人可以取代的职业,她崇高,她宁静,她似那婉言好听之声,震撼世间的多数人……晃晃悠悠,我来到绿树伴旁的林荫小路,转瞬,望着我那生活的了六年的学校,重整,装卸,变得有些彻底。我踏入进去,那丝清香还是没变,一样的瓷砖,一样的感情……抬首望向那栋楼,办公室里的那缕幽光飘进我心,我的心在颤抖,我想到了老师以前劳碌的身影,那宁静夜晚下照旧工作的他们,眼眶潮湿,看向楼道,没有志气……可是,渐渐的,下来一位婉婉妇女,啊,是老师……那缕阳光,格外暖和我的心,分为惆眠。老师写人作文600字篇4一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春漂亮”痘,构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁,教我们语文。他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担当咱们五年级一班的班主任——”“主”字拉得特殊长,他发觉了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最终一个字说完,我们的笑声像开了闸一样。“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交挚友,今后能每天这样欢乐。”嘿,油嘴滑舌的`,但不知为什么,我起先喜爱上了这位老师。和吴老师在一起一点也不惊慌。他有时做事能顺着我们的性子,挺现代派的。有一次,我们正上课,突然,一只调皮的小麻雀飞进了我们的教室,在屋子里回旋,把房顶的尘土都碰撞下来了。“快看,麻雀!”“嘘,乖乖……”一起先大家还窃窃私语,不一会儿,教室里便炸开了锅。“宁静,宁静!”老师用板擦敲桌子像打鼓,可仍无济于事,看来,课是上不成了。“同学们,下面我们暂停上课,让我们一起赶走小麻雀,好不好?”吴老师大声说。同学们马上欢呼起来:“帅老师万岁——”咦,“无”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老师是肯定不允许我们这样做的。同学们使出各自的招数,有的站起来喊叫着,有的挥动尺子驱逐着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱逐着小麻雀。小麻雀东飞西撞,慌乱中最终从放开的窗口飞了出去。这时,帅老师竟没有遗忘他的本职:“下面,大家写一篇作文,把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来,题目叫《赶麻雀》”唉——早知如此,不如不赶麻雀了!从今,吴帅老师就成了我们的帅老师。老师节快到了,又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢?我想,就这样写吧:“吴老师:真想再叫您一声帅老师,真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生老师写人作文600字篇5我身边的好老师许多,今日,我想说说我们的班主任——袁老师。她有一头乌黑光亮的头发,一对水灵灵的眼睛,秀丽的双唇,不说话也微微张开,笑眯眯地好像要倾吐满心的快乐。其次节数学课一起先,我静静地留意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特别的地方:亮,特殊光明。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍宝在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我抓紧低下头来,真的,那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双漂亮的大眼睛似乎会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应当做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿,直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她兴奋的好事时,她便用含笑的眼睛足足看你两分钟,似乎是在观赏什么珍宝似的。袁老师的心灵很美,她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒适。她会不厌其烦地问问状况。有一次,一个同学突然发烧,流鼻血了,袁老师将他扶到办公室,倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后,袁老师又对他嘘寒问暖,还特殊嘱咐:“这是上火引起的,要多喝水啊!”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下,她会耐性地指导他。一次,我
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