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最新版本PPT模板加强朗读训练发展学生语言《冰花》教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟加强朗读训练发展学生语言《冰花》教学设计1852字符43个5个38个x页其他目录数01一、谈话导入，激发学生交流的兴趣三、朗读想象，激发学生运用语言的兴趣1....五、学写生字，培养良好的书写习惯二、初读课文，激发学生识字、读文的兴趣四、反馈评价，拓展延伸，激发学生热爱自然...目录03050204一、谈话导入，激发学生交流的兴趣1.经过课前谈话，已经基本活跃了课堂气氛...3.引入课文：有一位和你们差不多大的小朋...2.补充板书“冰”字，继续谈话：见过冰花...一、谈话导入，激发学生交流的兴趣二、初读课文，激发学生识字、读文的兴趣1.听录音，边听边标好小节。3.交流：2.激发兴趣，指导读文：你能像录音机里的...二、初读课文，激发学生识字、读文的兴趣（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容1.听录音，边听边标好小节。（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123452.激发兴趣，指导读文：你能像录音机里的...(1)哪些字你是通过拼拼音学会读的?(3)检查读文情况。指导学生读准确。(2)生字会读吗?组词。3.交流：三、朗读想象，激发学生运用语言的兴趣1....(1)刚才有好些同学愿意读第一节的，你愿...3.充分发挥学生的想象，做做说说，发展学...2.学习第二小节三、朗读想象，激发学生运用语言的兴趣1....（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容（6）、请替换自己的演示内容010302040506(1)刚才有好些同学愿意读第一节的，你愿...(1)最喜欢第二节的同学站起来，齐读第二...(2)交流：为什么喜欢这一小节?(3)当学生说出喜欢冰花的形状或样子时，...(4)看着这些冰花，你们想说些什么?指导...2.学习第二小节(1)你觉得冰花可能还会像什么?你们想做...(2)交流各自做的形状，教师小结。(3)运用语言，内化语言。用“啊，真漂亮...(4)指名说，及时评价。3.充分发挥学生的想象，做做说说，发展学...四、反馈评价，拓展延伸，激发学生热爱自然...2.让学生评价自己今天的表现。1.让学生回去每天早上起来都观察一下自家...四、反馈评价，拓展延伸，激发学生热爱自然...五、学写生字，培养良好的书写习惯1.主体性教学理论。从教学角度来看，学生...3.新课程标准的思想

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