河南省焦作市百间房中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析

河南省焦作市百间房中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞分裂素主要的生理作用是

（）

A．促进细胞伸长

B．促进细胞分裂

C．促进细胞扩大

D．抑制细胞分裂参考答案：A2.以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原，利用细胞工程制备单克隆抗体。正确的叙述是A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒的核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D3.下列各对性状中，属于相对性状的是（

）A．桃树的红花与绿叶 B．羊的白毛与狗的黑毛

C．狗的卷毛与长毛 D．人类的白化与肤色正常参考答案：D桃树的红花和绿叶不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；羊的白毛与狗的黑毛不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误；狗的卷毛与长毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；人类的白化与肤色正常属于一对相对性状，D正确。4.下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植的是A.转基因良种鸡

B.重组酵母乙肝疫苗

C.单克隆抗体D.试管婴儿参考答案：D5.下列关于体液免疫的叙述，正确的是()A．有的抗原可以直接刺激B细胞产生浆细胞B．抗体都是由B细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D．记忆细胞迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞参考答案：A6.人类的酿酒历史至少已有5000年，知道19世纪，人们才开始认识到酵母菌与酒精发酵有着密切的关系．巴斯德的实验研究证实，发酵过程中酒精的产量与酵母菌的繁殖量成正比，认为酒精发酵是酵母菌代谢活动的结果，而同时期的李比希则认为，酒精发酵仅仅是一种化学反应，只需要酵母菌中某种物质的参与而已．现在，人们普遍认为李比希的观点是正确的，请利用下列材料加以验证．（1）本实验的实验目的： （2）材料用具：带孔的橡皮塞和锥形瓶（500ml）两个，新鲜酵母粉，5%的葡萄糖溶液，恒温箱，玻璃导管，澄清的石灰水，蒸馏水，研钵，石英砂，离心机，量筒，烧杯和玻璃棒等．（3）实验步骤①

②

③

④

；…（4）实验结果及推论

（5）实验分析本实验不设对照实验，原因是

．实验过程中要控制的无关变量主要是

．参考答案：（1）验证酵母菌中的某种物质促进酒精发酵（3）①将100ml5%的葡萄糖溶液倒入1个锥形瓶中；②取10克新鲜酵母放在研钵中，加入少量的石英砂充分研磨，将充分研磨的新鲜酵母放入离心管中，加入适量的蒸馏水，放在在离心机內离心（离心可不作要求）．（①与②的顺序可颠倒）③将离心后的上清液倒入装有葡萄糖的锥形瓶中．④取另一锥形瓶倒入50ml澄清的石灰水，将两锥形瓶用橡皮塞和玻璃导管相连通，放在37℃的恒温箱中保温10分钟，取出后观察石灰水的颜色变化．（4）澄清的石灰水变浑浊，证明发酵是酵母菌所含有的某些物质引起（5）活酵母使葡萄糖发酵产生酒精和二氧化碳是已知的，且该实验是单一的验证实验温度

【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．【解答】解：（1）根据“酒精发酵仅仅是一种化学反应，只需要酵母菌中某种物质的参与而已”可知，本实验的实验目的是：验证酵母菌中的某种物质促进酒精发酵．（3）实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．要注意无关变量应该相同且适宜．实验步骤为：①将100ml5%的葡萄糖溶液倒入1个锥形瓶中．②取10克新鲜酵母放在研钵中，加入少量的石英砂充分研磨，将充分研磨的新鲜酵母放入离心管中，加入适量的蒸馏水，放在在离心机內离心（离心可不作要求）．③将离心后的上清液倒入装有葡萄糖的锥形瓶中．④取另一锥形瓶倒入50ml澄清的石灰水，将两锥形瓶用橡皮塞和玻璃导管相连通，放在37℃的恒温箱中保温10分钟，取出后观察石灰水的颜色变化．（4）如果澄清的石灰水变浑浊，证明发酵是酵母菌所含有的某些物质引起（5）活酵母使葡萄糖发酵产生酒精和二氧化碳是已知的，且该实验是单一的验证实验，因此本实验不设对照实验．温度影响酶的活性，从而影响酒精发酵，故实验过程中要控制的无关变量主要是温度．【点评】本题要求设计实验来验证酵母菌中的某种物质促进酒精发酵，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验现象和结果进行解释、分析的能力．属于考纲理解和应用层次的考查．7.甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是

A．元素组成相同

B．合成部位相同

C．生理功能相同

D．运输途径相同参考答案：D8.下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是

（

）A．线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所，故其内氧气的浓度一般比细胞溶胶中要高B．若菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏，将会影响细胞分裂C．二倍体生物的细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2D．在光学显微镜下，经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞参考答案：B9.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”主要说明了草原的A.恢复力较强

B.抵抗力较弱

C.恢复力较弱

D.抵抗力较强参考答案：A10.对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：项目甲乙丙丁细胞膜有无有无遗传物质DNARNADNADNA是否遵循孟德尔遗传定律否否是否其中最可能表示肺炎双球菌的是(

)A．甲 B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A11.左下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C12.光合作用的过程包括光反应和暗反应。光反应能够为暗反应提供的物质是（

）A．[H]和ATP

B．C5化合物

C．H2O和氧气

D．O2和C3化合物参考答案：A13.学生甲在进行1500m比赛时，刚跑至1000m左右，感觉腿部肌肉酸痛难忍，欲放弃比赛，老师安慰说：坚持一下，过一会儿就会感觉好点了。学生甲遂继续比赛，过了一会儿，果然感觉又有劲儿了。试问，引起学生甲肌肉酸痛的物质是()A．碳酸

B．乳酸

C．二氧化碳

D．胃酸参考答案：B14.上右图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，其中代表分解者的是A．①

B．②

C．③

D．⑤参考答案：D15.神经调节的基本方式是反射，下列有关说法正确的是（）A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部分C．兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D．突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等参考答案：D16.卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中一般不用于(

)A．植物组织培养形成试管苗

B．进行体外受精培育试管动物

C．克隆动物时细胞核的受体

D．形成受精卵培育转基因动物参考答案：A17.进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是A.基因突变和染色体变异

B.基因重组和染色体C.基因重组和染色体变异

D.基因重组、基因突变和染色体变异参考答案：A18.在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（）A．5/8 B．3/8 C．1/12 D．1/4参考答案：A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】本题考查了基因的自由组合定律的原理和应用，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题的关键．【解答】解：在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型和双亲中ddEeFF相同的占××1=，其子代表现型和双亲中DdEeff相同的概率为0，故ddEeFF与DdEeff杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1﹣=．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．19.在用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈（

）A．对母本去雄B．对母本授以父本的花粉C．对父本去雄D．人工授粉后阻断其它花粉参考答案：C20.关于豌豆自由组合定律的实验，下列正确的是（

）

①F2亲本性状占后代的比例是10/16

②自由组合的本质是雌雄配子间的结合

③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，4个基因间自由组合，四种配子比例为1:1:1:1

④F1雌雄各有4种配子组合，受精机会均等，因此F2有四种表现型，比例为9:3:3:1；有9种基因型。

A．①②④

B.②④

C．②③④

D．①④参考答案：D孟德尔选用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本，F2出现9:3:3:1的性状分离比，亲本性状占后代的比例是（9+1）/16=10/16,①正确；自由组合的本质是在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，而非雌雄配子之间的结合，②错误；F1产生配子时，等位基因分离，两对等位基因自由组合，四种配子的比例为1:1:1:1，③错误；F1雌雄各有4种配子组合，受精机会相等，因此F2由四种表现型，比例为9:3:3:1,由9种基因型，④正确。21.下列各项中，可能存在等位基因的是（

）A．四分体

B．双链DNA分子C．染色体组

D．非同源染色体参考答案：A略22.人体关于内环境稳态起调节作用的系统是A．内分泌系统

B．神经系统

C．循环系统

D.免疫系统参考答案：ABD23.下列叙述中．属于种群的是A．一片森林中的昆虫

B．一片墓地里的狗尾草C．一棵树上的寄生物

D．一座山峰上的树参考答案：B24.两个具有两对相对性状(完全显性，独立遗传)的纯合子杂交，其子二代中能稳定遗传的新类型可能占新类型总数的A.1/2或1/3

B.1/3

或1/4

C.1/3

或1/5

D.1/2或1/5参考答案：C25.下列关于人口数量与环境关系的叙述，错误的是（）A.人口增长过快，环境势必受到不良影响B.环境污染问题是由于人口增长和人类生产活动共同作用的结果C.随着科学水平的进步，人口数量增加对环境的压力将大大减轻D.目前世界人口的主要问题是数量增长过快参考答案：C试题分析：随着人口的增长，会带来相应的环境问题，人均生存空间的减少、土地资源压力、能源危机、环境污染等等，不利于可持续发展．科学水平的进步，也无法解决耕地等问题，人口数量的增加对环境的压力将增加．解：A、着人口的增长，会带来相应的环境问题，人均生存空间的减少、土地资源压力、能源危机、环境污染等等，因此对环境势必受到不良影响，A正确；B、环境污染主要原因是工厂的“三废”和生活垃圾引起的，B正确；C、科学水平的进步，也无法解决耕地等问题，人口数量的增加对环境的压力将增加，C错误；D、目前世界人口的主要问题是数量增长过快，从而会带来相应的环境问题，D正确．故选：C．点评：本题主要考查了人口增长对生态环境的影响的知识，要求学生能理解相关知识准确解题．26.下列叙述正确的是（

）A．纯合子自交后代都是纯合子

B．纯合子测交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子

D．杂合子测交后代都是杂合子参考答案：A27.右图是含两对同源染色体某生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是A．精原细胞

C．次级卵母细胞B．卵原细胞

D．次级精母细胞参考答案：C28.下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，错误的是A．为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法调查土壤小动物的丰富度C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可以采用带灯罩的热光源D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下他们的特征参考答案：B29.果蝇体细胞含4对(共8个)染色体，若每对染色体上各有一对杂合基因，且等位基因间都具有显隐性关系。在果蝇形成的卵细胞中，全部是显性基因的配子出现的几率是

A.1／2

B．1／4

C．1／8

D．1／16参考答案：D30.下面关于种群密度调查样方法的叙述，不正确的是

A.取样的关键要做到随机取样

B.样方大小一般是1m2C.适于调查动物种群密度

D.种群密度为各样方密度平均值参考答案：C31.下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是（

）

A．都是有机物

B．在生物体内含量都很少

C．都是活细胞产生的

D．化学本质都是蛋白质参考答案：D32.下列有关细胞概述的内容正确的是A．最小的细胞是支原体，最大的细胞是驼鸟蛋B．细胞的大小一般以微米计C．所有生物细胞数目的多少都与生物体的大小成比例D．成人细胞的体积要比婴儿同类型细胞的体积大一些参考答案：B33.下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是

（

）A.染色体是基因的主要载体

B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个等位基因

D.性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关参考答案：C略34.下列关于细胞工程的叙述，错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：D35.下列过程不属于细胞分化的是A．B淋巴细胞形成浆细胞

B．胚胎干细胞形成神经细胞C．质壁分离植物细胞的复原D．蜥蜴断尾再生参考答案：C36.预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于A．现有人口数量和密度

B．不同年龄组成的比例C．男女之间的性别比例

D．出生率、死亡率和迁移率参考答案：B37.豌豆在自然状态下是纯种的原因是(

)A．豌豆品种间性状差异大

B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物

D．豌豆是自花传粉的植物参考答案：C38.烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（

）A.空间结构

B.氨基酸种类C.氨基酸数目

D.氨基酸排列顺序参考答案：A39.一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射A．食盐水

B．葡萄糖酸钙溶液

C．葡萄糖溶液

D．青霉素参考答案：B40.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（

）A.蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质B.体细胞核移植技术可以促进优良种畜的繁育C.单抗最广泛的用途是制成“生物导弹”，运载药物

D.胚胎移植可用于转基因动物的培育参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株。（1）雌株个体在做杂交亲本时无需

，可极大简化杂交育种的操作程序。（2）研究发现，雌花在发育初期为两性花，后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看，雄蕊败育的过程属于

。（3）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代全为雄株，则这两个亲本的基因型为

，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是

。（4）研究发现，基因型为mm的植株存在表型模拟现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为表型模拟。①将此植株与

杂交，得到种子，在正常条件下种植。②观察后代的表现型：如果

，则说明被测植株为表型模拟；如果

，则说明被测植株为正常雌株，不是表型模拟。参考答案：（1）去雄

（2）细胞凋亡

（3）MMff与mmff（2分）雌株：雄株：两性植株=3:3:2（前后顺序要对应）（2分）（4）两性植株（或mm个体）

没有单性植株

有单性植株42.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程。数字表示