小升初宝典篇之小升初自荐信模板

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如何写小升初推荐信

推荐信格式

一封推荐信除了信头、发信日期、收信人姓名、称说、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职务等必需局部之外，正文内容表明应包括以下各项：

1被推荐者的签名

2认识被推荐者的时间

3认识程度

4与被推荐人的关系

5被推荐人的表现

推荐信要点

1一定要客观评价，防止过度赞美。很多申请者的推荐信都会犯一个相似的错误，那就是用大量的溢美之词堆砌推荐信。

2摆事实，有依据。在推荐信中最好插入一些具体事例，比方申请者加入过推荐人的什么工程，在工程中表现如何，做什么具体的工作，有什么具体奉献和成就。一封推荐信中哪怕只有一个事例能充沛证明你的闪光点，也会比大量浮夸的赞美更能为招生人员留下深刻的印象。

推荐信的作用

首先，推荐信是从熟悉申请者的第三方角度立场出发，去对申请人进行评判，相对于个人陈说有些时候可能更客观。其次，是对申请材料的的一种补充。最后，推荐信中推荐人的意见也会成为录取委员会录取的考察规范之一。

小升初老师推荐信范文一

XX同学于20XX年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。屡次加入学校运动会，曾获得200米、400米田径工程年级第一名，为班级增添光荣。作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育锻炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。[转自第一公文网：该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等工程均有较高水平。XX同学具有优秀的综合素质和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面开展的好学生。望贵校能综合考虑我校倡议，准许何岱胤同学加入贵校面试，给予

他一个发挥才能、证明自己的时机。

小升初老师推荐信范文二

XX同学于20XX年X月进入我校学习，现为我校六年级学生，该生性格开朗、学习态度端正、尊敬师长、团结同学、成绩优异。学习上始终保持着谦虚、勤学好问的良好作风。求知欲强，对新知识新事物有较高的领悟接受能力。在各任课老师中综合评价较高，是个有口皆碑的好孩子。

该生组织领导能力强，凝聚力，感召力高，担任班体育委员期间，始终是老师的得力助手，在同学中较有威信。屡次加入学校运动会，曾获得200米、400米田径工程年级第一名，为班级增添光荣。作为校篮球队的一员，能早、晚坚持体育锻炼，曾荣获深圳市福田区第六届中小学生三人制篮球赛第一名。

该生兴趣爱好广泛，喜爱阅读，知识面较宽;软笔书法级别为中国美术学院社会美术七级;游泳、高尔夫、围棋等工程均有较高水平。

XX同学具有优秀的综合素质和道德品质，是一名品德、智、体、美术、劳、全面开展的好学生。望贵校能综合考虑我校倡议，准许何岱胤同学加入贵校面试，给予他一个发挥才能、证明自己的时机。

小升初个人优秀简历自荐信怎么写

从内容上来说：

自荐信体现的是孩子对自己和家长对孩子的认知(学校也知道肯定会有家长经手的)。推荐孩子先自己以孩子的口吻写一个，然后家长帮助修饰一下，下面提供了一种比拟中规中规的写法，如果想要写出亮点，还需要家长自己多思考自己的孩子有什么特别闪光的优点：

第一段：感激老师百忙中看自己的简历，叙述自己对XX中学的仰慕。

第二段：从家庭传统或者小学学校等角度引出孩子的性格特点，成绩优秀，在学校里面担任哪些职务、获得哪些荣誉。

第三段：上一段提到了自己在校内的成绩，这一段这是表明自己通过课外学习获得了哪些证书，这在一定程度上更能表明孩子的学习能力。

第四段：说说孩子在兴趣爱好及特长方面的表现，比方获得了钢琴十级之类，这时候也可以引出通过XX的学习锻炼了自己的意志品质之类。

第五段：最后，再次叙述对进入贵校的愿望。

最后，再次强调，学校招生，实力为王，所以自荐信上还是以干货为主，虚的东西适量即可。

从形式上来说：

1.如果孩子的字好看，推荐孩子手写一封，当然肯定是誊写稿，独自写好以后，扫描下来(如果不方便用扫描仪的话，推荐一个很不错的APP：扫描全能王)保留为图片后，插入到简历文档中即可。字好看一定是加分项，从我教的学生来看，小学生里面字好看又工整的可不多啊，遇到一个就会特喜欢~

2.如果孩子字不算好看的话呢，也没关系，因为大多数人都会选择打印版，排版看着顺眼就行。

优秀小升初自荐信赏析

尊敬的各位老师:

您们好!

我是一名即将毕业的小学生。早在从入学时就对贵校倡导的求实、奋进、博学、谦逊的校风和严、新、细、活的教风以及优异的办学成绩仰慕不已。从那时起我便暗暗下决心:一定要努力学习，六年后能成为贵校的一名学子。现在我马上就要小学毕业了，故特向贵校提出申请，能获得进入贵校学习的时机。希望各位老师予以考虑为感!

下面我向各位老师介绍一下我在校的情况：

我是#小学六(3)班的#。是一个活跃开朗、聪慧好学、品学兼优、全面开展的优秀生。在近六年的学习生活中，我养成了良好的学习习惯：课堂上，思想集中，发言踊跃，听课效率高;课后，能独立完成老师布置的作业，自觉做好预习，复习的功课;业余时间，还不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书、报刊、杂志，以开阔自己的视野、增长知识。功夫不负有心人，付出的辛勤劳动，终于获得了硕果累累。在各方面的学习成绩都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年级也是一名领头羊。自一年级以来，屡次荣获校三好生，两次光彩当上校升旗手，还荣获#称号。此外，还屡次在校内的语文、数学和英语竞赛中获得一等奖。在课外的学习中也是非常出色，从三年级起一直在江苏省书人教育培训中心的数学语文特强班学习，业余时间还加入了一些比赛,计算机、奥数的竞赛屡次获得省、市、区一等奖，两次获得#称号。

可贵的是我对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲，什么事情都喜欢问个究竟。另外我比一般同学要有更强的学习能力，很多东西都是一学即会。如三年级开始在江苏省书人教育培训中心学习奥数,第一学期就升入书人的提高班学习,接着进入书人的数学语文特强班学习。在我们班我是第一个进入书人的数学语文特强班和英语精品班学习的学员。

更难得的是在生活中，我是个做事认真踏实、尊敬师长、敬老爱幼、拥有爱心的好孩子。逢年过节，奶奶、婆婆能听到我的声音;看到我的身影;收到我的礼物。5•12汶川大地震的捐款箱里有我积攒多年的零花钱;贫困落后地区的学生书包里有我心爱的书和文具此外,良好的人际关系使我在学校里和同学的关系非常融洽。几年来，身为班干部，能协助各科老师发展班上的各项有益活动;在自己努力学习的同时，身为中队委(学习委)的我，没有忘记帮忙班上其他同学与自己一起进步;对老师交给的任务，能做得有条不紊，成为各科老师的得力小助手。我处处以身作那么，为同学们树立了良好的学习典范。

除了掌握丰盛的学科知识以外，我还兴趣爱好广泛。我喜欢：弹钢琴、唱歌、画画、下棋、打乒乓球、轮滑、踢毽子等。在弹钢琴、画画方面，也小有成绩。我从幼儿园开始就学习弹钢琴，小学一年级就能弹一手好琴，那时的我把世界钢琴王子理查得•克莱德曼演奏的精典名曲?献给爱丽丝》模仿得惟妙惟肖，让行人驻足聆听，不相信这琴声是来自才六岁的孩子弹出的。在那年我通过了#五级;绘画也获得