一年级下册数学教案图书馆∣∣北师大版

一年级下数学教案图馆∣∣北师版一教目：1、知识与技能：（）会计算位数加一位数的进位加法。（）会列竖计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。2、过程与方法：让学生通过本课的学习，熟练掌握两位数加减一位数，同时培养学生的综合学习能力。3、情感态度与价值观：提高学生探索问题的能力，鼓励学生与他人积极合作的学习态度。二教重：学会列竖式计算进位加法，知道“满十进一”的运算规律。三教难：让学生通过本课的学习熟练掌握两位数加减一位数时培养学生的综合学习能力。四学分在本节课中，要让学生在独立思考的基础上历他人交流，探讨计算方法，并能正确进行计算，对于“满十进一”的计算规律，通过一定的教学方法让学生熟练掌握。五教分六教、具备教师准备：课件、实物学生准备：本

笔七教过：（一）游戏导入：师：同学们上面是一个小游戏，我们分组，看一看谁做的快。出示（课件）师：同学们做好了吗？下面看一看哪一组做的对吧！师：同学们你们准备好了吗？

刚才我们做了一下热身，下面我们来学习一下新的知识吧！出示（课件3师：出示课题出示（课件）（二）探索新知师：给出图书馆里的图书。同时给出问题。这两样书一共是多少本呢？师：可先交流一下。出示（课件5生：学生进行讨论，最后得出结果。师：那么该怎样进行计算呢？生进行讨论。师听取学生的看法。对给出的问题进行讲解。师：我们可以用两种方法进行计算。首先看方法一再看方法二最后答上两本书一共有本教师出示师：我们也可以用列竖式的方法进行笔算。它的计算过程如下：28+432我们看一下数位器可按数位行拨珠看一看和我们计算的结果是不是一样出示（课件9）在计算的过程中一定要注意数位要对齐位和十位加个位和个位加满十要向前一位进一。出示（课件10）师：下面同学们可以通过试一试这一环节，来练习一下吧！同学们可以自由讨论，发表一下自己的见解。同学们讨论的如何呢？下面我们就来共同完成这个任务吧！出示（课件）大家观察一下，这两个问题都是什么法呢？

生：加法。师：非常正确。下面我们运用刚刚学到的知识进行计算。我们可以采用直接查数的方法，看图上一共有多少个圆形呀？一共有21个形，所以得数是21师：非常好，下面我们来看Secord个题。我们也可以用刚才的方法。生：是22。师：很好。同学们这节课对知识的理解和掌握情况都很好。师：下面我们来做一下练习，对本节的知识进行一下巩固吧！（三）巩固练习35+8=24+7=师：同学们现在独立计算一下，看如何进行计算。同学们算好了吗？我们来看一下结果。35+8=4324+7=31我们可以按“凑十法”看图进行计算。师：下面我们来看题用竖式算一算件15）同学们现在快速拿出练习卡片进行计算。师：同学们都做好了吗？下面我们来看一下计算结果吧！65374435师：下面来看第三题。兔妹妹摘了37个兔哥哥比兔妹妹多摘了8，哥哥摘了多少个？（课件）同学们现在来分析一下吧！师：同学们知道用什么法吗：生：用加法。师：很好。下面我们就来用笔算的方法进行计算吧！

师：下面我们来看一下解答过程。37+8=453+845答：兔哥哥摘了45个（四）拓展延伸师同学们都爱当医生吗？（课件17生：愿意。师：那我们就来当一回医生，好好给这些大树治一治病吧！同学们做的很好，下面我们来看下一题。2.师在

里填上“＞”或“18）同学们快速看一看，看看能否直接算出大小或等于。(五总师：通过本节课的学习，你有什么收获？生：我学会了两位数加、减一位数。生：我学会了进位加法件19六板设：图书馆《童话世界》和《丛林世界》一共有多少本？24+8=32本）答话界》和《丛林世界》一共有32本。七教反：从学生的年龄特点出发，精心设计“图书馆”