PEP人教版六年级下册英语《Unit3 B Let's talk》教学设计教学反思_第1页
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人教版六年级下册英语《Btalk》1教学目标2学情析3重点难4第一学时动】B《Lettalk》A部John通过Amy和张在学校遇见Sarah，三人谈论：、能：Howdidyougoby表化Lettalk1、能够正确听、说、朗读重点句型didyougotheMyIgoWhatdidyoudoII2farfrom,byswimming3式Howdidgothere?Wewent继续4Letstalk的内

5、能够提高课文的理解能力、语言组织和表达能力。6能将所学知识应用于可以用英语流利询问其他人的假期1、自然导入：以三亚的风景图片和师生间自由谈话的形式导入，题go?为本课的教学做铺垫。2通过由浅从34通过完成来1up1并进2、FreegotoIIdo…go…togoI21学习Howdidyougothere?wenttherebydidyougooverwinter

MyandIII（goI（II（师在幻灯（goholiday?”（2、学习Let’try和Let’（成stry部分的听第1题。（第2题。以pairwork第经过这个学3a1、Makeadialogue：将学生们的旅游图片didyouto…

Iitit’yougoby…S2:I…2、完成探究学习4题。想同学们介绍你的假期生活。将所活学活用41Words:befrom,byplane,pictures,went2、Sentences:gotheItoII3、指导完成课堂作业本

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