分享小学班主任学期工作自我鉴定

—分享小学班主任学期工作自我鉴定作为一名老师，教书育人是其职责，作为班主任，要努力维护打理班级各事项。学期末，班主任就自己的教学，下面是搜集推举的小学班主任学期工作自我鉴定，欢迎阅读参考。小学班主任学期工作自我鉴定（一）在担任XX班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的是欢乐与欣慰。一、一视同仁，公平相处影响班主任和同学之间关系的另一个重要因素是班主任对待好同学和差生的看法。有的老师认为，偏爱好同学是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深入的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内显现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不鄙视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差生犯同样的错误时，我不由于他是差生而严加指责，或他是好同学而装做没看见。我在对待好同学和差生的时分，坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。二.尊重同学，以诚相待曾经有同学把班主任和同学之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把同学对他的恐惧看作是“师道尊严”的表达。这样，使得班主任和同学处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于同学主动性的调动，力量的培育。在担任班主任期间，我利用青年老师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们公平相处，建立起了和谐的师生关系。我把同学当作一个公平的主体来对待，尊重同学的人格尊严，彼此无上下、尊卑之分。在显现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲现实、摆道理，使同学心悦诚服的接受。三、抓住机遇，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，由于我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的时机和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的时机；在每次学校进行大型活动时，我主动协作班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级辅助管理工作做好了准备。四、钻研教学，提高自己在这一年的担任班主任期间，我深深地明白要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内同学喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会连续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到同学的成认与认可。五.尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活泼，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量，也有了自己肯定的看法。在班主任其他老师的帮忙带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养方面都非常注意自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了同学的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得到爱戴与尊重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的基础。一年班主任的工作阅历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮忙的老师。在以后的工作中，我将连续学习与提高，为自己早日成为一名优秀班主任而努力奋斗。小学班主任学期工作自我鉴定（二）一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定：首先要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好；了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。然后主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。最终培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。在这个日新月异的社会里，各方面对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。小学班主任学期工作自我鉴定（三）XX年10月12日至11月1日，我在XX学院附属小学二（4）班进行了为期三周的实习。实习的根本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师黄老师和班主任张老师的耐烦指导、帮忙下，我较好地完成了教学实习任务。三周的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮忙下我觉得在实习过程中受益匪浅。实习期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学实习中，我认真备课、写教案，遇到不懂的问题按时向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师检查，通过之后才进行课堂教学。如若有问题，认真修改。同时还常常请黄老师指出缺点和缺乏，以不断提升自己。在实习过程中，我深入的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!实习期间，作为实习班主任，每天课间操维持秩序，监督到位，耐烦地做同学的思想工作（转载自第一范文网//，请保存此标记。）。主动协作原班主任张老师组织同学到花果山上面野炊，一路上也学到了许多东西。做什么活动都要考虑“安全第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是坎坷小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以安全问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危险的可能，你都必需义无反顾的站在旁边挡着，让同学顺当通过。作为一名合格的老师，这是必需的。老师一直都要记住“一切为了同学，为了同学的一切”。在整个实习生涯中，我本着对同学负责的看法尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经验。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特别感谢辛勤指导我的黄老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的张老师以及附小的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!小学班主任学期工作自我鉴定（四）我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研讨，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业学问水平，刻意培育教育教学力量。现鉴定以下四大点：一、主动学习了师德方面的学问查阅了关于一些师德方面的文章，使自己根据学期制定的个人提高方案来完成。无论是在校内还是在校外没有遗忘自己是一明星民老师，以一名老师的标准严格要求自己。写了关于师德方面的文章，记录。在讲课的时分不光是教会了同学学问，在做人方面也通过学科进行浸透，使同学在学习的时分先学会做人，爱国。二、业务水平方面1、俗语说的好给孩子一杯水，老师自己要有一桶水。学高为师，身正为范。在本学期，我抓住各方面学习的时机，努力提高自己的业务水平。在进修学校进行了培训，使自己的制作XX力量有所提高。2、广泛的应用了我校的资源，阅读了大量的关于老师和新课程的文章和书籍，并且利用我校的图书，阅读了学科以外的书籍，丰富了自己的各个方面的学问，增加了自己的文化底蕴，使自己更加胜任老师这项工作。3、在上课备课方面，严格要求自己，老师的主要任务是教授同学学问，上课是一个主要的方面，要想上好课，备课是更加主要的，我在上课之前认真进行备课，备教材，备同学。每月写XX篇教学案例和教学随笔，大大提高了自己的教课水平。在上课的时分，运用多种教学方法和以有的教学装备进行教学，提高同学的学习爱好。三、重视自身建设，努力提高业务水平学高为师，身正为范，老师职业要成个人永远职业，人必需永远保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育顺应时期需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我仍然毫无怨言。有人说，一个老师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锤炼口才经常废寝忘食的学习。为了提高写作力量，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍，还参与市骨干老师培训。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的老师应当有着永远苏醒的头脑，经常新奇的血液。四、为教育事业，为培育人才做奉献一名老师的广义目标是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培育出人才。在担任班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教育教学方面一丝不苟，认真备课、认真反思，注意个别差异，做到课前有细心的准备。平常我也很留意自己班主任应有的职责，常开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育幼儿的力量、开发幼儿的智力。同时对力量相对较弱的孩子进行重点指导，耐烦教育。我平常常常与孩子们打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他们的知心好友。在课堂上，为了调动孩子们的主动性，我常常激励他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了深厚的爱好。在家长工作方面，我常与每一位家长进行联系，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可靠的好友。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对同学的热爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发现每个孩子的闪光点，让每个孩子富有独特的成长。我所接管的班级制度都是民主化，充足发挥幼儿的主人翁精神，让幼儿有地方呈现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特长在全幼儿园呈现自己。作为一名幼儿教育工，我热爱自己的职业，一直以踏实的工作看法，对待每一天，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业奉献自己的光和热。小学班主任学期工作自我鉴定（五）伴伴着新的暑假的接近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，我针对低班级同学的特点，主要以培育同学良好的行为标准为主要内容，有些许效果，特总结如下：一、为人师表，领先垂范.在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的教育活动最多，对同学的影响最大，在同学面自己就是一面镜子，一本书。因此，为了标准同学的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表领先垂范.我作为一名班主任，在工作实践中，要求同学做到的，我首先带头做到；要求同学讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位同学；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和同学块清扫教室卫生；教育同学搞好团结，我首先做到和任课老师，班级同志搞好团结，和同学知心好友；在学习上，要求同学书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。这样自的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了同学的爱戴。二、强化日常行为标准教育，培育同学良好的习惯。一班级同学由于年龄小，自控力量差，纪律松散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习，学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。在日常学习中，时辰留意调动同学的主动性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低班级阶段的教育，所以我强化了对同学课堂纪律，常规，礼貌，卫生和劳动等几方面的教育.1、重视在课堂内的常规训练.对于一班级的同学，我首先对他们进行常规教育和训练.一学期以来，我针对班上同学实际，利用一切有利时间强化了同学学习习惯的培育.首先训练同学的正确读书和写字姿态，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到.只要做作业，就不停地提示订正不良姿态.当同学起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，看法自然大方，并且说话时声响要洪亮，吐词要清晰.在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来.如每天的晨会，我要求同学留意听讲了几件事，是什么事，然后抽同学起来说出要点，如答不出，就说明没有认真听讲。这些方法对同学听的习惯养成起