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第第页小学语文三年级上册第24课《司马光》知识点汇总学校语文三班级上册第24课《司马光》知识点汇总
知识点
01、我会写
司sī〔司机、司令、各司其职〕庭tng〔庭院、家庭、大庭广众〕登dēng〔攀登、登报、五谷丰登〕跌diē〔跌倒、跌落、跌跌撞撞〕众zhng〔众人、众多、众志成城〕弃q〔丢弃、抛弃、自暴自弃〕持ch〔坚持、主持、锲而不舍〕
02、我会认
皆jiē〔比比皆是、人人皆知、皆大高兴〕
03、多音字
得děi〔得亏〕d〔得救〕没m〔沉没〕mi〔没有〕
04、简介
司马光〔1019~1086〕,北宋时期闻名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡〔今山西运城安邑镇东北〕人,汉族。诞生于河南省光山县,字君实,号迂叟,世称涑水先生。司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》。
05、说明
戏:做游戏于:在庭:庭院登:爬瓮:缸足:失足跌:掉进没:沉没众:大家皆:全,都弃:丢弃去:离开持:拿击:击打破:被打破之:瓮迸:涌出
06、诗意
一天,一群小孩在庭院里玩耍。院子里有一口大水缸,一个小孩爬到瓮缸上,失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立即拿起石块击打瓮缸,瓮缸被打破了,水从破口处喷涌出来,失足掉入水里的人才能够活下来。
07、问题归纳
课文讲了怎样的小故事?写了司马光的表现,还写了其他孩子的表现,为什么这样写?课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。这样写的目的是:形成鲜亮的对比,突出司马光的不紧张,镇静冷静。
08、课文主题
本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事,表达了对司马光解救伙伴镇静冷静的表现的赞颂之情。
09、教材课后习题
1.跟着老师朗读课文,留意词句间的停顿。背诵课文。群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。众/皆/弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿得活。
2.借助说明,想一想怎样用自己的话把这个故事讲生动,然后讲给别人听。有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不当心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面对大人求救。司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,用劲向水缸砸去,"砰!"水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事镇静冷静,从小就是一副小大人模样。这就是流传至今"司马光砸缸"的故事。
3.这篇课文和其他课文有什么不同?和同学沟通。这篇课文的语言是文
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