河南省平顶山市天中学校2022-2023学年高三生物测试题含解析

河南省平顶山市天中学校2022-2023学年高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是A.生物性状改变的直接原因一定是mRNA发生了改变B.转录与逆转录过程所需的模板、原料、酶各不相同C.RNA病毒感染宿主细胞后均可合成病毒的DNAD.皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状参考答案：B生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。2.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是

（

）

A．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜

B．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶

C．水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞

D．精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关参考答案：C3.下图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是

A.①为效应B淋巴细胞，其内质网发达B.②与细胞免疫有关C.两者在功能上是彼此独立的

D.从根本上讲，两种细胞的起源相同参考答案：C4.下列各项大小（或多少）顺序排列不符合X＞Y＞Z的是（

）A．基因控制某一蛋白质合成过程中，各种大分子的单体数量:DNA（X）、mRNA(Y)、蛋白质（Z）B．原生质体的体积大小

：洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、0.3/L蔗糖溶液(Z)中C．玉米（4n雌）、玉米（2n雄）杂交子一代的各成分的染色体组：玉米的胚乳(X)、种皮(Y)、胚(Z)的染色体数

D．森林生态系统中个体数量：生产者(X)、初级消费者(Y)、次级消费者(Z)参考答案：D5.下列关于生物大分子的叙述正确的是

A．M个氨基酸构成的蛋白质，有N条环状肽链，其完全水解共需M—N个水分子

B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物D．细胞氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质中参考答案：D6.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同

位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（

）

A．卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼

吸作用转化成了CO2中碳的途径

B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养液培养洋葱的根尖，可以在

细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O，但尿液中会含有少量的H218O参考答案：D7.下列关于ATP的叙述中不正确的是(

)A．一分子ATP水解掉2个磷酸基团后即成为组成RNA的基本单位B．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．细胞中需要的能量都是由ATP提供的D．ATP是细胞内流通的能量“通货”，因为能量可以通过ATP在吸能反应和放能反应之间循环流通参考答案：C8.下列与DNA相关实验的叙述中，不正确的是A.利用甲基绿-吡罗红染液观察DNA和RNA在细胞中的分布B.利用32P标记噬菌体的DNA以证明DNA是遗传物质C.在证明DNA分子复制的方式时，科学家是采用差速离心法分离含14N与15N的DNAD.利用DNA分子杂交技术鉴定两种生物亲缘关系的远近参考答案：C【分析】本题考查了核酸分类、分布和功能及DNA分子的结构特点，对相关知识点的综合理解应用把握知识的内在联系是解题的关键。【详解】利用甲基绿-吡罗红染液观察DNA和RNA在细胞中的分布，甲基绿是染DNA的染料染成绿色，吡罗红是染RNA的原料染成红色，A正确；利用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，B正确；在证明DNA分子复制的方式时，科学家是采用密度梯度离心法分离含14N与15N的DNA，C错误；利用DNA分子杂交技术鉴定两种生物亲缘关系的远近，亲缘关系越近，形成的杂交区域越多，D正确。9.依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是（）参考答案：A10.某对夫妇的l对染色体上的基因如右图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，不考虑染色体交叉互换和基因突变，则他们的孩子

A．同时患三种病的概率是1／2

B，同时患甲、丙两病的概率是3／8

C．患一种病的概率是1／2

D.不患病的概率为1/4参考答案：D11.下列一定没有涉及细胞间信息交流的是

(

)A.乙肝抗体与乙肝病毒之间

B.效应T细胞与靶细胞之间C.相邻的高等植物细胞之间

D.甲状腺细胞与肌细胞之间参考答案：A乙肝病毒为抗原，抗体与抗原的特异性结合，是物质间的作用，不涉及细胞信息交流，A错误；效应T细胞识别靶细胞，说明细胞膜上的糖蛋白能识别抗原决定簇，涉及细胞间信息交流，B正确；高等植物细胞间依靠胞间连丝交换某些物质，属于细胞信息交流，C正确；甲状腺细胞产生甲状腺激素，可作用于肌细胞，促进肌细胞代谢，D正确。【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。12.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是

A.在细胞内发挥作用

B.由活细胞产生的蛋白质

C.与特定分子结合后起作用

D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：C13.若图甲表示基因型为AaBb的某动物卵细胞形成过程，图乙表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞，则图乙细胞处于图甲中的（

）

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：C14.下列关于遗传学发展的叙述，与事实不相符合的是

A．萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构C．孟德尔在实验中采取了假说——演绎法发现了分离定律与自由组合定律D．艾弗里通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子”参考答案：A15.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂是由受精卵发育成的。蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状，控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配，则其后代的体色是A．全部是褐色

B．褐色：黑色为1:1

C．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂是褐色

D．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂是黑色参考答案：D16.细胞膜的表面除含有糖蛋白外，还含有糖类与脂质分子结合而成的糖脂，它们都与细胞识别和信息传递有关。下列有关叙述中不正确的是A．细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少B．在糖蛋白中加入双缩脲试剂，加热会出现砖红色C．细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子大都是运动的D．不同种类的细胞膜上糖脂的种类不同参考答案：B17.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是()A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容参考答案：A18.右图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析正确的是A.[H]经①→②转移到葡萄糖中，首先[H]与A结合，该转变过程属于光反应B.[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与C.[H]经②→④过程需要缺氧条件，该转变过程发生在线粒体中。D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水参考答案：B19.下列关于果醋制作的叙述中，错误的是A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸[参考答案：B20.生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是：A.无机盐

B.水

C.蛋白质

D.核酸参考答案：C21.下图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，及植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况。图中c点所对应的生长状况最有可能是（

）A．① B．② C．③ D．④参考答案：D【知识点】生长素的发现及生理作用解析：由甲图可知，a、b、c浓度促进芽的生长，其中b浓度促进程度最大，a、c浓度促进程度相同，d浓度抑制芽的生长；促进或抑制是与无生长素时进行比较，所以表现为促进作用的生长素浓度对应于图乙中④。D正确。22.果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长，其原因最可能是（）A．葡萄糖被合成了淀粉 B．酵母菌细胞失水C．改变了培养液的pH D．酵母菌发生了变异参考答案：B【考点】K6：生产果汁酒以及生产醋的装置．【分析】微生物生长繁殖需要一定的培养基，培养基的成分包括水、碳源、氮源、无机盐等，培养基的配制应根据微生物对营养物质的需求选择合适的配方和比例．【解答】解：在配制酵母菌的培养基时，萄糖浓度过高，会导致酵母菌吸水能力降低，甚至失水而抑制酵母菌生长繁殖．故选：B．23.某项研究需要大量纤维素，你认为在下列哪种生物中容易找到

A．变形虫

B．蚯蚓

C．乳酸菌

D．玉米参考答案：D24.某海岛屿由海底火上喷发形成，岛上植被茂盛，景色宜人，正逐渐成为旅游胜地。下列叙述错误的是A．该岛屿一定发生过漫长的群落演替B．调查该岛屿上某种植物的种群密度可以用标志重捕法C．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现D．开发旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行参考答案：B25.将某种植物不同部位的细胞（初始状态都如右图所示）置于相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后四个部位的细胞状态如下图，则细胞液浓度最高的是参考答案：A26.在提取叶绿素时，加入少量碳酸钙的目的是

。

A.增加叶绿素的溶解度

B．破坏膜系统，使叶绿素被充分提取

C．防止叶绿素在提取时受到破坏

D．防止叶绿素与其它物质结合参考答案：C27.甲状腺激素．血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是（）

A．I、Mg、Fe

B．Cu、Mg、I

C．I、Fe、Mg

D．Fe、Mg、I参考答案：C28.ATP是细胞的能量“通货”，有关说法正确的是A．细胞需要储备大量的ATPB．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP参考答案：B29.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是

A．用高浓度，以保证生根

B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插

D．用不同浓度进行预实验参考答案：D解析：生根粉在低浓度时会促进生根，高浓度则抑制生根，但浓度过低，所生的根又过少，因此正确的做法是先用不同浓度进行预实验，然后再在预实验的基础上设计细致的实验，找到该植物适宜的使用浓度。30.骨肉瘤是最常见的恶性成骨性肿瘤之一．科研人员研究曲古抑菌A（TSA）对人骨肉瘤细胞凋亡的影响及作用机制，为临床治疗寻找新方向．实验过程如下：步骤1：用含青霉素和链霉素的高糖培养基，在37℃、5%CO2培养箱中培养人骨肉瘤细胞一段时间．步骤2：取适宜浓度的处于生长旺盛期的人类骨肉瘤细胞，用加入不同浓度的TSA（0～200ng?mL﹣1）的培养基继续培养24h．步骤3：对各组细胞进行抽样检测，检测方法是先用台盼蓝试剂（一种细胞活性染料）染色再用血细胞计数板计数，统计细胞存活率（×100%），结果如图1．步骤4：分别提取TSA浓度为0ng?mL﹣1、25ng?mL﹣1、50ng?mL﹣1处理的3组细胞，测量细胞中与凋亡相关的基因（Bax、Bcl﹣2）和β﹣肌动蛋白基因（不同的组织细胞中表达相对恒定）表达的蛋白质量并计算比值，结果如图2．分析回答：（1）与正常成骨细胞相比，骨肉瘤细胞容易在体内分散和转移，其主要原因是

．高糖培养基中加入青霉素和链霉素的目的是

，细胞培养箱中保持5%CO2的作用是

．（2）步骤2中，设置0ng?mL﹣1TSA实验的主要目的是

．（3）用台盼蓝试剂检测细胞活性的主要原理是

．（4）图1所示结果表明

．（5）根据图2判断，骨肉瘤细胞中

基因过度表达会加速细胞凋亡．参考答案：（1）骨肉瘤细胞膜上的糖蛋白等物质减少

防止杂菌污染

维持培养液pH（2）排除非测试因素对实验结果的影响（3）活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞内（死细胞膜失去选择透过性，台盼蓝能进入死细胞内）（4）TSA浓度越高对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用越强（5）Bax

【考点】动物细胞与组织培养过程．【分析】分析图1可知，随着处理的TSA浓度增加骨肉瘤细胞的存活率下降，说明TSA浓度增加对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用增强．分析图2可知，随着处理的TSA浓度增加，Bcl﹣2蛋白/β﹣肌动蛋白的比值降低．分析图3可知，随着处理的TSA浓度增加，Bax蛋白/β﹣肌动蛋白的比值升高．【解答】解：（1）与正常成骨细胞相比，骨肉瘤细胞容易在体内分散和转移，其主要原因是骨肉瘤细胞膜上的糖蛋白等物质减少．高糖培养基中加入青霉素和链霉素的目的是防止杂菌污染，细胞培养箱中保持5%CO2的作用是维持培养液pH．（2）生物学实验中通常要调置对照实验，其中空白对照实验的作用是排除非测量因素（实验自变量以外的影响实验结果的因素）对实验结果的影响．（3）根据细胞存活率=末染色细胞数/细胞总数，可以活细胞不能被染色，即由于细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞，因此，台盼蓝是一种活性染色剂．（4）根据图1显示实验结果是随着处理的TSA浓度增加骨肉瘤细胞的存活率下降，说明TSA浓度增加对骨肉瘤细胞凋亡的促进作用增强，注意实验结果说明（结论）不等于实验结果．（5）图2实验结果显示，TSA浓度越高Bcl﹣2表达蛋白质越少，而Bax表达蛋白质越多，说明前者蛋白质是抑制细胞凋亡而后者旺盛表达促进细胞凋亡．【点评】本题主要考查动物细胞培养、细胞癌变等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力以及实验结果分析能力．本题在评讲中还可以围绕动物细胞培养条件等进行拓展复习．31.图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（

）A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输参考答案：C32.下列有关酶的叙述，正确的是（）A．具有分泌功能的活细胞才能产生酶B．酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸C．人的造血干细胞和肌细胞中不存在相同的酶D．以底物的种类组成自变量，可验证酶的专一性参考答案：D【考点】酶的特性；酶的概念．【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶具有专一性、高效性和作用条件温和等特点，高温、过酸或过碱都能使酶的空间结构发生改变而失活．酶只能改变化学反应的速率，不改变化学反应的平衡点，且酶本身在化学反应前后不发生改变．【解答】解：A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，A错误；B、酶的本质为蛋白质或RNA，可被水解为氨基酸或核糖核苷酸，B错误；C、人的造血干细胞和肌细胞中可存在相同的酶，如呼吸酶，C错误；D、以底物的种类组成自变量，用同种酶实验，可验证酶的专一性，D正确．故选：D．【点评】本题考查酶的概念、特性及作用原理，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学学问题作出准确判断的能力．33.下列关于真核生物基因的叙述．正确的是①携带遗传信息

②能转运氨基酸

③能与核糖体结合

④能转录产生RNA⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子

⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑥

D．②④⑤参考答案：B试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段，其碱基的排列顺序蕴藏着遗传信息，①正确；能转运氨基酸的是tRNA，②错误；能与核糖体结合的是mRNA，③错误；转录是以DNA（基因）的一条链为模板合成RNA的过程，④正确；反密码子位于tRNA上，⑤错误；基因可能发生碱基对的增添、缺失、替换而引起基因突变，⑥正确。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。34.下列有关ATP的叙述中，错误的是

A．细胞内的放能反应一般与ATP的合成相联系B．ATP中的能量可以来源于光能、化学能C．在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD．ATP是由三个磷酸基团和一个腺嘌呤构成的参考答案：D35.玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米（A和a分别控制显性性状和隐性性状，且AA、Aa表现型相同），假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近

（

）

A．1：4

B．5：11

C．1：2

D．7：9参考答案：D36.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，当通不同浓度的氧气时，单位时间内产生的酒精和CO2的量如下表所示。下列说法正确的是A.氧浓度为a时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.氧浓度为b时，有氧呼吸产生的CO2的量为9molC.氧浓度为c时，有1/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.氧浓度为d时，酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质参考答案：C【分析】根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式，当消耗氧气和产生二氧化碳相等时，只进行有氧呼吸，当产生的二氧化碳大于消耗的氧气时，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。1mol葡萄糖有氧呼吸产生6molC02，1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol酒精和2molC02。【详解】氧浓度为a时，由酒精9mol可知，无氧呼吸CO2有9mol（葡萄糖4.5mol），可知有氧呼吸CO2有9-9=0mol（葡萄糖0mol），因此只有无氧呼吸，A错误；氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为（12-6）=6mol，B错误；氧浓度为c时，酒精的量为2mol，则无氧呼吸消耗的葡萄糖为1mol，有氧呼吸产生的CO2=（14-2）mol=12mol，则有氧呼吸消耗的葡萄糖是2mol，葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵占1/3，C正确；氧浓度为d时，酒精的量为0，说明只进行有氧呼吸，产生CO2的场所是线粒体基质，D错误，故选C。【点睛】本题考查细胞呼吸的相关知识，解题关键是要理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和数据处理能力。37.下列有关酶的叙述，正确的是()A．酶的数量因参与化学反应而减少B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．任何一个活细胞都能产生酶，酶在生物体内才起催化作用参考答案：B[本题考查酶的化学本质和特性，意在考查考生在理解应用方面的能力，难度较小。酶是生物催化剂，化学反应前后酶的数量不变；酶的化学成分为蛋白质或RNA，组成蛋白质和RNA的基本单位分别是氨基酸和核糖核苷酸；同一生物体内的不同酶催化反应的条件可能不相同，如人体内胃蛋白酶作用的最适pH为1.5，与体内其他酶明显不同；不是所有的活细胞都能产生酶，如哺乳动物的成熟红细胞就不能产生酶，在体外只要条件适宜酶也能发挥作用。]38.下列关于生物工程相关的叙述，正确的是A.限制性内切酶和DNA连接酶作用的部位相同，但解开DNA的双螺旋结构必需用解旋酶B.氨基酸脱水缩合形成的限制性内切酶、DNA连接酶、RNA聚合酶结合位点以及单克隆抗体均具有特异性识别功能C.基因工程和植物体细胞杂交分别在分子和细胞水平上定向改变生物遗传的特性D.利用酵母菌通过基因工程和发酵工程产生的人胰岛素属于单细胞蛋白参考答案：C39.（05广东卷）细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是

A．线粒体DNA

B．细胞核DNA

C．核糖体RNA

D．叶绿体DNA参考答案：答案：B解析：细胞核内遗传物质在有丝分裂中是有规律地分离，是平均分配到两个子细胞中去。40.若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（

）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案：A孟德尔分离定律的本质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代。验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交。所以选A。杂交的两个个体如果都是纯合子，验证孟德尔分离定律的方法是杂交再测交或杂交再自交，子二代出现1:1或3：1的性状分离比；如果不都是或者都不是纯合子可以用杂交的方法来验证，A正确；显隐性不容易区分容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误。【试题点评】此题不难，但会有不少考生错选，原因是对所学知识的本质不能很好的把握，而是仅限于表面的记忆。本题通过孟德尔实验验证所需要满足的条件等相关知识，主要考查对孟德尔实验验证所要注意因素分析判断能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某科研小组尝试用枯草杆菌纤维素酶制剂分解秸秆制备饲料用葡萄糖添加剂，实验操作和结果如下表：※残渣比重指降解后残留的干物质和反应前干物质的质量比（1）本实验的自变量是______________和______________。（2）根据表格，在试验所列举的条件中最适宜的为______________（填写编号）。（3）如果要进一步加快反应速度，还可以采取____________________________方法改进实验。（4）生产中通常要对秸秆进行高温消毒后再进行酶解，某工作车间错误的先加入酶制剂后才进行消毒。你认为消毒结束恢复常温后是否还需要重新加酶？_____________为什么？____________________________。参考答案：（1）温度pH（2）D（3）增加酶制剂比例/适当升高温度/充分粉碎秸秆等，合理即给分（4）需要

因为高温使酶变性失活，降温无法恢复（1）各组实验的pH和温度不同，即实验的自变量是pH和温度。（2）降解后残留的干物质和反应前干物质的质量比越小，说明实验的条件最适宜，对比各种数据，D组残渣比重最低。（3）进一步加快反应速度，可以增加酶的比例，或者适当升高温度，或者充分粉碎秸秆，使秸秆与酶充分接触。（4）酶在高温条件下会变性失活，即使降低温度活性也无法恢复。【考点定位】本题考查酶在代谢中的作用。42.某地经过开垦后，荒山变为果林，洼地成为鱼塘，加快了地方经济的发展和人民脱贫致富奔小康的步伐。回答下列问题：(1)山顶和山脚种植了不同的果木，这体现了群落的___________________________结构。(2)调查该果林的能量流动过程，发现上一营养级同化的能量不能100％的流入下一营养级，原因是______________________________________________________________。(3)若鱼塘的环境条件不变，经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量会_________(填“变大”或“变小”或“不变”)，原因是__________________________________________________。(4)鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________________________________________________。参考答案：

(1).水平

(2).上一营养级同化能量还有一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分流入分解者（一部分未被利用）

(3).不变

(4).环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变

(5).由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断的添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能【分析】群落的结构包括垂直结构和水平结构；能量流动具有单向传递、逐级递减的特点；种群的数量增长曲线包括J型曲线和S型曲线。【详解】（1）高山上不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的水平结构。（2）由于上一营养级同化的能量还有一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分流入分解者（一部分未被利用），因此上一营养级同化的能量不能100％的流入下一营养级。（3）根据题意分析，由于鱼塘的环境条件不变，因此捕捞后的该种鱼的环境容纳量也不变。（4）根据题意分析，由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断的添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能。【