二年级数学上册课件苏教版第三单元表内乘法一 第2课时 练习四(1)教案_第1页
二年级数学上册课件苏教版第三单元表内乘法一 第2课时 练习四(1)教案_第2页
二年级数学上册课件苏教版第三单元表内乘法一 第2课时 练习四(1)教案_第3页
二年级数学上册课件苏教版第三单元表内乘法一 第2课时 练习四(1)教案_第4页
二年级数学上册课件苏教版第三单元表内乘法一 第2课时 练习四(1)教案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学数学二年级上册课件苏教版表内乘法(一)第2课时练习四(1)苏教版数学二年级上册1.通过实际操作或具体情境,加深对乘法含义的理解。2.进一步理解乘法与加法的关系。3.掌握乘法算式的读法和写法。读一读,明确目标,学习更有效。1.看图先填空,再写加法和乘法算式。加法算式:________________________乘法算式:________________________6+6=122×6=12或6×2=12()个()颗262.读乘法算式,再说出乘数和积各是多少。读作:5乘4等于20。乘数是5和4,积是20。读作:6乘2等于12。乘数是6和2,积是12。读作:3乘8等于24。乘数是3和8,积是24。5×4=206×2=123×8=24摆一摆。2个35个22个51加法算式:_____________________________2+2+2+2=8248428?个乘法算式:

×=或×=25335加法算式:_______________5+5+5=153333555()个()相加。()个()相加。3乘法算式:_______________

3×5=15或5×3=15加法算式:_________________________3+3+3+3+3=15乘法算式:___________________5×3=15或3×5=15观察写出的算式,你有什么发现?虽然加法算式不同,但可以用相同的乘法算式来表示。343123412?个?个×=×=这两题的含义不同,但列出了相同的乘法算式。左图是3个4,右图是4个3。比较算式,你有什么发现?4或3×4=12或4×3=125写出乘法算式,再读一读。2个4相加_________5乘6_________4×2或2×4读作:4乘2或2乘45×6读作:5乘66乘2写作:()×()62262乘6写作:()×()读读写写。4×7读作:_______________7×4读作:_______________4乘77乘41加法算式:__________________________乘法算式:__________________________6×5=30或5×6=30()个()相加。一共有多少个?566+6+6+6+6=302()个()

4

加法算式:__________________乘法算式:_____________________一共有多少个?2+2+2+2=82×4=8或4×2=8

23()个()

4

一共有多少个红萝卜?5+5+5+5=205×4=20或4×5=20加法算式:_________________________乘法算式:_________________________

54一共有多少只小鸟?33+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15加法算式:_________________________乘法算式:_________________________333356小火车里一共有多少人?6+6+6+6+6+6=366×6=36加法算式:_____________________________乘法算式:_________________________666666一共有多少人跳绳?5+5+5+5=205×4=20或4×5=20加法算式:_________________________乘法算式:_________________________7一共有多少人排队敬礼?2+2+2+2+2+2+2=14

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论