顶沙袋走与游戏课教学设计

水平一（二年级）顶沙袋走与游戏课教学设计（总课次1，本次第1次课）赖春莲指导思想本节课以《体育与健康》课程标准提出的“健康第一”为指导思想，从小学生的年龄、身心发展等特点出发，以“师为主导，生为主体，练为主线”为准绳进行教学。在教学中，教师采取启发、循序渐进、由易到难、合作等手段，充分促进学生对动作的理解与练习，发挥其主体作用，在鼓励学生积极、主动参与合作学习的基础上培养学生树立信心，让学生会学，从而达到发展体能，掌握技术，增强素质等目的。教材分析顶沙袋走与游戏是人教版规定的必修小学教材之一，是水平一教材中走与游戏类活动要求基本掌握的动作项目之一，是一项发展学生协调性的重要教材，它的动作简单，易学易练，带有游戏性，非常适合低年段的学生学习。能有效发展学生的灵敏、柔韧、协调等素质。学情分析低年级的学生活泼、好动、爱玩，注意力集中的时间相对短，要求教师在教学设计中注意每个讲解或练习中的时间控制，为了充分发挥学生的主体性，落实学生的主体地位，通过多样化的教学手段，引起学生的好奇心，不断激发学生学习的兴趣，调动他们的主体性；很多学生平常在玩耍或课后练习中对“顶物走”的动作有一定的基础，要求教师在练习前对学生的动作基础的了解，在练习过程中可利用合作学习将掌握的较快的学生与掌握较慢的学生相互帮助辅导，发挥合作的作用。教学目标认知：知道顶沙袋走的技术动作要求，能将本节课的重点运用到实际生活中；技能：掌握顶沙袋走的基本动作技术；85%学生能说出和做出本节课的重点；60%的学生能攻克难点。情感与态度：提高注意力、认真态度和练习兴趣。教法与学法讲解示范法：通过引导学生观看教师或同学示范及技术图片，给学生建立正确的动作技术概念及动作表象；循序渐进法：通过学生的辅助练习，学生由浅入深的体会技术要领进而掌握技术动作技能；预防与纠正错误法：针对教学训练中产生错误的原因，采用有效的措施防止和纠正错误动作的方法。教学程序及设计意图开始热身部分（约8分钟）教学常规：让学生迅速进入上课状态，精神饱满，有秩序，并强调安全问题；热身小游戏：通过热身活动“跑进动物园”的游戏达到热身和提高学生兴奋性的效果；腿部力量练习：作为课课练对学生进行中低强度的腿部力量练习，增强学生身体素质；徒手操：由体育委员带操，为教学做好身体的拉伸准备。学习提高部分（约30分钟）教师进行课堂导入，由非洲人的顶物文化切入，触发学生学习兴趣，同时引发思考和初步建立动作概念；教师进行讲解与示范：通过讲解和慢动作示范使学生建立正确的动作技术概念；原地练习：根据重点“上体正直，头正、腰直”进行原地练习，由简单开始练习并根据学生出现的错误动作进行集体和个人的纠正；慢速练习：在掌握第一个重点的基础上加大难度，进行慢速度的眼看前方及脚步练习，这时候重点关注他们眼睛和脚步，不要求他们走的直、平稳、自然，落实学生的完成度，通过反复强调动作的重点，使他们记住重点的同时能够尽力做出来；到点转圈练习：这时加大难度要求学生走得匀速、平稳、自然并且走得直；到点转圈绕障碍物走：逐步加大难度，让学生对重难点的掌握更加落实。游戏：通过“疯狂的非洲人”的游戏增强学生手脚的协调性，并在游戏中强化本节课的动作技术。恢复部分（约5分钟）教师带领学生做放松操，在轻松缓和的气氛小结，结束本课。场地器材呼啦圈15个、沙袋15个、标志筒30个、音响、小蜜蜂运动负荷预计预计85%学生能说出和做出本节课的重点；60%的学生能攻克难点；预计本课学生的运动强度为中低等，最高心率119次/分左右，平均心率为105次/分左右，练习密度为20%-43%。教学中可能出现的问题及解决方法学生在合作练习中容易出现偷懒，注意力分散的情况。解决预防方法：教师任务传达清楚明确，提前提示探索结束后随机邀请同学起立回答问题。学生在游戏过程中为寻求速度而违规。解决预防方法：提示学生在任何练习中，以安全为首；刚开始游戏时一旦出现违规，立马停止游戏说明情况，强调规则。水平一二年级顶沙袋走与游戏课教案教师：赖春莲

班级：8

人数：49

课次：1时间：6.19教学内容顶沙袋走游戏“疯狂的非洲人”重点：上体正直，头正、腰直，眼平视前方，迈步腿脚跟平稳滚动落地难点：头顶沙袋走得直、平稳、自然教学目标认知：知道顶沙袋走的技术动作要求，能将本节课的重点运用到实际生活中；技能：掌握顶沙袋走的基本动作技术；85%学生能说出和做出本节课的重点；60%的学生能攻克难点。情感与态度：提高注意力、认真态度和练习兴趣。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施时间次数开始热身部分（8分钟）一、课堂常规集合整队师生问好检查着装宣布本节课任务和要求安排见习生安全教育热身活动“跑进动物园”腿部力量练习蹲跳起15个*2组开合跳15个*2组徒手操头部运动肩绕环运动扩胸运动转体运动双手交叉向上拉伸下压运动弓步运动手腕踝关节运动一、体育委员整队，口令清晰响亮，清点人数教师检查着装宣布课的任务要求后安排见习生教师进行安全教育组织：四列横队xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx△二、教师组织慢跑，并在学生慢跑时随时变换动物口令三、组织四列横队，进行腿部力量练习与徒手操四、组织呈体操队形散开，由体育委员带操热身要求：站队快、静、齐；明确本课内容、目标及要求；积极参与活动，遵守课堂秩序。13221114*8学习提高部分（27分钟）“走进非洲”——头顶沙袋走导入—“疯狂的非洲人”非洲人的头顶文化讲解示范头顶沙袋呼啦圈内直立、蹲起、踏步、转圈重点：上体正直，头正、腰直头顶沙袋小步慢速走自然重点：眼平视前方（看对面同学呼啦圈内的脸），迈步腿脚跟平稳滚动落地顶沙袋到点转圈走重点：走得直、平稳、自然顶沙袋到点转圈，绕过障碍物走游戏“疯狂的非洲人”各队的家族第一人头顶沙袋走向本队乙组呼啦圈前，低头使沙袋落入呼啦圈（沙袋落圈外，重放头上滑落，直至完成），乙组的第一人捡起圈中沙袋顶在头上走向甲组，动作同甲组第一人。依次进行，以最后一人的沙袋落在呼啦圈内为止，先完成的队为胜。一、展示非洲人头顶文化讲解示范头顶沙袋走，组织学生原地简单模仿要求学生头顶沙袋进行原地直立、蹲起、转圈练习组织：要求学生头顶沙袋进行小步慢速走组织：要求学生头顶沙袋进行匀速走，到点转圈组织：要求学生头顶沙袋进行匀速走，到点转圈绕过障碍物组织：要求：1.认真听讲，仔细观察2.积极思考与参与活动3.主动纠正错误动作4.同学之间团结互助、互相礼让二、讲解示范游戏方法规则布置场地组织开始游戏要求：不得跑进，违反者，退回起跑线重走行走中两手不能扶摸沙袋，违反者，退回起跑线重走沙袋的交接必须是交接者沙袋落圈，接者从盆中捡起放在头上沙袋在放好以后才能前进1255557112-32-32-31-31-2恢复整理部分（5分钟）