初中班主任对学生评语

第17页共17页初中班主任对学生评语篇一：初中班主任对学生评语1、“代有才人出，各令风骚数百年。”你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬仰。沈教师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的将来不可限量。骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。无论你身在何方，教师对你的关爱永久。2、你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你常说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。教师相信，你只要努力，一定会成功!3、“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶然的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。所以，在将来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，王雨，再开朗一些吧，让你的天空更美丽。4、文静、乖巧的你让教师省心许多。课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。认真踏实的作业总让大家羡慕。学习中你假如能从课外再汲取，你的精彩还会更多!5、“冰冻三尺非一日之寒。”沈教师永远记得你在悠悠球比赛的精彩表现。当时大家的掌声是何其热烈，这足以说明你是个很有潜力很有人缘的孩子。你待人真诚，但学习方面一直起色不大。原因很简单，你对“懒惰”这个可怕的朋友恋恋不舍。沈教师希望你能在今后的日子里找到缺乏和差距，奋起直追，成为一个勤奋博学的的孩子。6、“爱吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这句话在你身上真是表达的一览无余。你是班干部，你是班里出了名的热心肠，总是那么默默无闻的为班级做奉献，真是做到“爱班如家，事事关心。”你的付出那么多，却从来没有想到过回报，沈教师真为有你这样的孩子而倍感自豪。你认真的学习态度是大家公认的，沈教师相信，你一定可以找到最合适自己的学习方法，在将来的日子里再创佳绩。让我们一起努力，好么?7、“一片冰心在玉壶。”你是个清纯仁慈、外刚内柔的得意女孩，才思纵横，创意无限。作为班级一员，你尽最大努力地为同学们效劳，为别人着想。无论是劳动还是各种活动，总能看到你忙繁忙碌的玲珑身影。沈教师对你满怀期待，期待着你新学期和同学搞好关系。8、安静，从不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了;看着你认真地听讲，可答复下列问题总有点答非所问;看着你交上来的作业，有时真让教师无言以对。孩子，做一个表里如一的男子汉吧!9、“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心承受教师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮标准多了。沈教师想对你说：“真正的强者要靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?10、你的名字读起来真令人向往，新转来的你，因为独特的名字让同学们一下就记住你，“知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，沈教师由衷地为你快乐。如今的你，已逐步成为教师和同学心目中的男子汉。教师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为一名品学兼优的好学生，记住“天道酬勤。”11、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”你的仁慈，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着沈教师的心。虽然你的成绩有待进步，但不要灰心，沈教师一定会帮助你寻找到适宜的学习方法，同时自己也要抓紧时间。12、“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在沈教师眼里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在清扫环境卫生中你更是一马领先。在学业上，你一直在稳步前进着，沈教师看在眼里，喜在心上。沈教师愿与你共同寻找合适你的学习方法，使你早日实现心中梦想。13、你是一个令家长欣慰，令教师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。教师希望能在体育场上、舞台上看到你的风彩，更希望你会成为一个充满个性而又开朗的你。14、你是一个心地仁慈、乐于助人的好少年。假如你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的典范。望这个桂冠早日属于你!15、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让教师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。教师真希望你能有更多的优点，比方上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开场，成功从“零”开场。你不会让教师绝望吧?16、你是一个聪明的男孩。或许你有些淘气，有些贪玩，有时也挨批评，可在教师心里，一直认为你是一个很不错的男孩。你知道吗?学习要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下心来认真考虑，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。努力吧!孩子，教师等你的好消息。篇二：初中班主任对学生评语1.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋考虑问题，有一定的分析^p才能。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，教师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改良，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和进步。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，教师相信你会进步得很快的。2.你很有上进心，本学期荣耀参加共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底知识比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学才能较强。希望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。3.你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因此学习成绩未能有更大的进步。根底知识还不够结实，学习不够灵敏，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的进步，教师也为你感到快乐。请你不要灰心，渐渐来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!4.你心地仁慈，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，教师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的根底知识掌握得不够结实，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。假如平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的!5.看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，教师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，教师真的很感动;看到你能出色完成教师布置的各项任务，是教师的小助手，教师真有说不出的快乐。课堂上常听到你那响亮而准确的答复。周记总写得让教师有新的感觉。你给教师和同学们留下了多么深入美妙的印象呀!得意的孩子。教师很喜欢你，你的勤奋你的不张扬你的要强……继续努力吧!你的明天会更美妙。6.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心承受教师的教诲。大多数的时候你都能遵守纪律，偶然会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法控制自己吗?一开学教师就发现你的作业干净又整齐，你的字娟秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。希望能从根本上认识到自己的缺乏，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。7.我对你最满意的是，你可以理解教师对你的帮助，还能虚心承受教师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让教师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，教师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。教师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的此岸!8.你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要进步自身的分析^p区分才能。纪律观念不够强，要求自己比拟随意。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎，教师为你感到可惜。端正学习态度，改良学习方法，进步作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的进步。愿你拿出勇气，战胜自我，全面进步学习成绩，进步各项才能!9.你尊敬教师团结同学热爱劳动关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后假如能注意分配好学习时间，各科全面开展，平衡进步，相信一定会成为一名更加出色的学生。10.你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是教师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你一定会逐渐缩小差距的。11.你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。缺乏之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的时机，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改良，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习上从未挨过教师的批评，这似乎令人快乐;但也很少获得教师夸奖，这可令人遗憾!12.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的缺乏，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向教师请教。思维不够灵敏，根底知识掌握得不够结实，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因此成绩彷徨不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。13.你能尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确对待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?假如你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以获得大的进步，因为你资质不差。14.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。根本上可以遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待进步。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。学习成绩不容乐观，需努力进步学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会获得更大的进步。15.你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的知识构造，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的缺乏，严格要求自己，遇到问题敢于向教师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。教师有一个建议，希望你能承受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。16.你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，方案性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科平衡开展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和进步自己的工作才能。篇三：初中班主任对学生评语1、你是一个好学生，教师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面开展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。2、你为人大方，老实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给教师们留下了深入印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!3、老实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就一定可以到达成功的此岸!4、你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改良学习方法，加强根底知识学习，克制各种困难，将各科成绩进步到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。5、你为人大方，老实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你认真刻苦，努力进取，给教师们留下了深入印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你会做得更好!6、懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光!7、你有良好的心理素质，优秀的思维理解才能。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和进步。教师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。8、你是一个上进心强，聪明而且心地仁慈的小姑娘。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。工作很能干，是班上的小能手。能热心帮助有困难的同学。望继续努力进步成绩，争取各方面更上一层楼。9、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令教师和家长宽慰的孩子。美中缺乏的是上课答复下列问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力，总结方法，进步效率，日积月累，你一定会到达希望的目的。10、你老实、谦虚、纯朴、活泼，渴望获得更大进步，你已经是教师心目中的好孩子。教师期待着，明天的你会更加出色，教师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!11、你老实、纯朴，你热情、大方。你的每一点进步，教师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!12、是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。13、你老实、谦虚、纯朴、活泼，渴望获得更大进步，你已经是教师心目中的好孩子。教师期待着，明天的你会更加出色，教师更期待着你的明天更加灿烂辉煌!14、你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。根本上可以遵守学校的规章制度，学习方法有待改良，掌握知识不够结实，但上课不够认真，希望你勇于改正自己的缺点，打好根底，争取做一名好学生。15、这学期，你给我留下了深入的印象：聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你快乐。假如你再多几分细心和恒心，你会更出色!能做到吗?篇四：初中班主任对学生评语1、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。2、你外表上是个文静的女孩你又是个好强的女孩，你总，但不服输，学习上愿与男生比高低，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗?愿你在新学期理敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面开展的好学生!3、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，假如你希望成功，应以恒心为良友，以经历为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。4、你是一个沉默，文静的孩子，教师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一缺乏，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。5、知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，假如春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品味，希望你多下功夫，在中学中大展身手。6、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真考虑;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜欢的原因，但是，要想在学习上获得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。7、文静、听话的你上进心强，教师最爱看