学期述职报告（通用10篇）

学期述职报告（通用10篇）学期述职报告（通用10篇）

学期述职报告篇1

一、德育工作

本学期，我连续担当一班级的班主任。这学期的工作真是丰富、充实。三月份的学雷锋活动，三八妇女节的“我为妈妈、奶奶、姥姥做一件事”的活动，四月份的“清明节诗歌朗诵”活动，五月份的劳动节活动，六月份的“六一儿童节文艺表演”活动。在这些活动中，我们班主任都细心预备板报，专心筹备节目，老师和同学们收获了许多学问和欢乐!真心是难忘的一学期啊!

二、教学工作

这学期是我工作以来的其次个学期，和第一学期相比，有了一点点教学阅历，但仍有许多的不足，还需要长期不断地学习。本学期的教学是紧急的，是充实的。现总结如下：

1。校内教学工作

本学期我担当的仍旧是一班级数学的教学任务，透过上学期一学期的磨合，老师和同学都彼此熟识了。透过一学期的教学阅历，发觉一班级同学很喜爱在课堂上有一些动作教学，比如伸伸手指，因此在这学期的教学中，我在课堂上就努力多用这种方法，结果证明效果很好。

课堂教学中，努力多组织同学动手操作，起初同学操作起来不是很好，但经过训练之后，同学的动手操作潜力还是有必需的提高的。

在以后的教学中还需不断学习，不断积累阅历，使自己驾驭课堂的潜力越来越强。

2。课外教学工作

这学期出去学习的机会还是挺多的，很感谢学校给了我这么多学习的机会。这学期我参与了“名师名家走进滨海新区”启动仪式——暨全国知名特级老师徐长青专场活动，徐长青工作室的“简约课堂”思想，徐老师的课堂个人魅力都给了我很大深的印象，给了我很大的激励。

“双导互动”的教学活动，也使我大开眼界，原先课堂还能够这样精彩，师生的互动还能如此惊心动魄!这使我思索到：在同学低段的时候，要努力培育同学回答完整问题，完整表述自己的想法。

**镇鲅鱼圈试验学校学访，更是让我受益匪浅，老师们的敬业精神，教学特色都感染了我。“差异教学”思想第一次进去了我的头脑，激发了我，使我有了方向。

总之，这学期的工作生活是充实的，收获了许多，我会不断努力!

学期述职报告篇2

在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位老师的大力关心下，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素养和业务素养，敬业爱岗，勤奋扎实，在担当一个班的数学教学的同时，还负责级部管理的工作，各项工作都做的有声有色。现将工作状况总结如下：

一、坚持政治学习，努力提高思想素养在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，仔细学习时事政治，关怀国家大事，乐观参与学校组织的各项政治学习，仔细贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，听从领导支配，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀老师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。

二、坚持业务学习，努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学英语，使自己的听说力量有了大幅度的提高，使自己能更好地用英语组织教学，教给同学更多的学问;另一方面，我仔细学习先进的教育教学理论，努力把别人制造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己全部，仔细学习别人的先进阅历，结合自己的工作实际和体会，严格根据教务处的要求，课前细心预备，上课仔细负责，急躁辅导同学，细心批改作业，一切为同学着想，尽量减轻同学的课业负担，提高单位时间的工作效率。此外，我还仔细参与学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培育成一个优秀的老师。

三、团结协作，做好自己的本职工作，级部工作千头万绪，为了全面提高同学的思想素养，建设一支高素养的同学队伍，把同学的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力气是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平常的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待同学一视同仁，把同学当做自己的伴侣，与同学交心谈心，关怀爱惜同学，也深得同学的宠爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺当开展。在过去的一年里，在级部全体人员、各班班主任共同努力下，各项工作开展的有声在色。协作学校开展一一系列的有意义的活动，寓教于乐，极大地丰富了同学的业余生活，弘扬了校内文化，提高了同学的文化素养和思想素养。此外还参与了同学良好的行为习惯和学习习惯的养成教育，成果显著，受到了领导的好评。人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去制造更美的明天。

一年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合北师大版数学的特点和同学的实际状况，有组织，有步骤地开展教学工作。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对一年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼

一、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。除仔细钻研教材、吃透教材外，还要深化了解同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性。在了解同学的基础上考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。把教材和同学实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。

二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，扣紧数学学科的特点，采纳不同形式的教学方法，激发同学的学习爱好。数学科的特点：(1)与日常生活、生产联系紧密;(2)思维力量、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使同学适应日常生活，参与生产和进一步学习所必要的基础学问与基本技能，进一步培育运算力量，思维力量和空间观念，能够运用所学学问解决简洁的实际问题，培育同学的数学创新意识，良好共性、品质以及初步的辩证唯物主义观点。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。

三、与同事沟通，虚心请教其他老师。作为一个新老师，在教学工作上，我还没什么阅历，因此在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、作业准时批改，对于作业存在的问题准时订正。课后作业是不行缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必需勤批改并做到有错必改的好习惯。将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、乐观推动素养教育。新课改要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会连续努力丰富自己，提高自己。

学期述职报告篇3

一班级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的学校生了，是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。

一、重视培育孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我一向在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观看孩子们的优点，坐姿好的，上课表现专心的，讲卫生等等我都给他们排排行，让同学感觉到他们有一些方面是值得确定的，提升他们的自信念。但尽管如此，我们班到此刻还仍有一部分同学没有养成良好的学习习惯，如：上课仔细听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。

三、表扬孩子

对于一班级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会共性好。班里多数同学都是这样，共性好的时候必需是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探究适合每一个人的方法。

四、重视后进生转化工作

对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成果很不抱负，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注意发觉他们身上的闪光点，多鼓舞他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都准时予以鼓舞，培育他的自信念。

五、加强与家长间的沟通

良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常会透过信息平台与家长们沟通。把同学进步与不足的一面告知家长，家长们也会协作我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。

透过一个学年的班群众建设，还存在一些不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；同学的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴连续努力，让每一位同学生活在团结的群众中，在群众中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。

学期述职报告篇4

本人z，20____年6月毕业于淮阴师范学院物理与电子学系师范类专业，并且取得高校本科学历和理学学位。20____年8月进入常州市河三口高级中学担当高中物理学科教学。20____年8月被评定为中学二级老师，聘任期已满七年。

本人自任现职以来始终从事高中物理教学工作，在晋升为中学二级后工作的七年中，听从学校的各项工作支配，勤勤恳恳工作，爱生爱岗，并且完成了一轮循环教学，在近几年的同学辅导工作中也取得良好的成果，符合申报中学一级老师的条件。现对七年的工作做如下总结：

一、政治思想

作为一名青年老师，我在思想上严于律己，坚持党的教育方针，仔细学习老师职业道德规范。在行动上乐观参与全校职工大会，主动参加学校开展的各项活动，并且注意政治理论的学习，仔细学习学校下达的上级文件，努力提高自身的政治水平。在工作中，与同事团结友爱、互帮互助，并且虚心向有阅历的老师学习，以提高自身业务水平;在课堂上对同学高标准严要求，课后则是与同学打成一片，努力成为同学的良师益友。

二、教育教学

在教学方面，首先依据教材及同学的状况仔细备课，做到“有备而来”，不打无预备之仗。其次，在课堂上留意调动同学的乐观性，做到让同学多动手、多动脑，加强师生沟通，充分体现同学的主导地位。课后仔细批改作业，布置作业留意精读精练，有层次的布置作业，同时仔细批改作业，做好同学作业物体的分类总结，有针对的讲评，使同学坚固把握和理解所学的学问。

一分耕耘一分收获，我所参与的高三的教学工作中，努力克服自身不足，使所带班级在高考中达到较高的B级率，圆满完成了学校的教学任务。在历届的高二小高教学工作中，仔细工作，使每一位同学都到达了C级，还有不少同学达到A级水平，可以在高考中拿到加分。另外我还利用业余时间学习奥赛题目，辅导一部分同学参与竞赛，其中有2人分别获得了江苏省奥林匹克竞赛三等奖的好成果。我还乐观参与学校举办的对外公开课，并且取得了听课老师的优秀的好评。

三、教育科研

我深知要给同学一杯水自己就必需有一桶水，因此，在工作之余，我还仔细钻研教学科研方面的书籍，试着写一些教学论文和教学反思，并且取得了肯定的成果。20____年撰写的《确定带点粒子在磁场中的运动轨迹的方法》论文获得省教育学会二等奖，20____年撰写的《发掘教材资源优化物理课堂效率》发表于省级刊物《新课程》，20____年撰写的《如何在物理教学中进行有效提问》获得武进区教育学会论文评比一等奖。

我认为，自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀，教学效果好，合乎中学一级老师资格，恳请各位领导、评委赐予参与中学一级老师的评定。在以后的教育教学工作中，我将一如既往，努力工作，无愧于党的教育事业

学期述职报告篇5

宋末诗人蒋捷曾说：时间简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。真的是时间匆忙过，转瞬间，我做一班级三班的班主任已半个学期了，回顾这个半个学期，为了班级建设，为了建立良好的班风与学风，做了许很多多的努力。有进步，有高兴，也有反思。此刻就来回顾一下这半个学期来所做的工作，常思常新，期望自己能取长补短，不断完善班主任工作。

一、班风学风建设。

本班由于上学期更换了老师，比较特别，加上淘气任性的孩子多，纪律比较难掌握，班风学风都不尽人意。应对这种状况，我不断思考，期望能用一套科学的管理方法彻底扭转一年三班的班风与学风，把一班级三班建成一个勤奋好学、专心向上、纪律良好的班级。

首先，建立完善的管理制度。

班级里实行班干部职责制。选择和培育专心分子，分工细致，职责到人，构成班级群众管理核心;培育老师的得力助手，同学的学习榜样;公正公开公正，每个同学都能够来竞争班干部职位，充分调动孩子的仆人翁精神。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的潜力。

然后，建立稳定相宜的班级嘉奖制度。

孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每一天对表现好的同学奖印章，让同学累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的同学颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精致的小文具。

其次，狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围。

我大力抓课堂常规，要求同学上课精神饱满，专心思索并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表现优秀的同学准时赐予表扬，对表现落后的同学准时进行教育。树立典型，学习先进。让同学在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个同学的学习专心性。老师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动同学的专心性。

经过一段时间的努力，班级的班风学风都有很大的改善。

二、专心参加学校各项活动.

三月份学习雷锋月，本班响应学校号召，专心参加广州市青少年基金会为山区学校建“爱心厨房”发起的捐款活动。四月份参与一班级组的写字竞赛，其中钟悉允、陶广昕两位同学荣获班级一等奖。五月，参与“百万葵园”户外活动，学校其次届广播操竞赛，庆“六一”文艺汇演。六月，专心复习，迎接期末考。

三、加强家校联系。

常常持续与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众。关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

时间匆忙过，经过半个学期的努力，一班级三班在班风学风上都有必需的进步，但这离优秀班级还有距离，我将连续努力，争取在以后的班主任工作中尽善尽美，不断进步。

学期述职报告篇6

先给大家讲个故事——猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子舍命奔跑，猎狗在它身后穷追不舍，最终受伤的兔子逃命了，老师个人总结述职报告。猎狗说：“我已经尽力而为了!”兔子说：“它是尽力而为，而我是竭尽全力!”

这个故事启示我们：尽力而为当然不错，但竭尽全力才能真正取胜，做到最好。大到整个学校，小到个人，我们若非以竭尽全力的姿势“奔跑”，势必被淘汰。回顾20__年，我想我可以问心无愧地对自己说一声：我做到了“竭尽全力”。

下面我就20__年教学工作和班主任工作两块来谈。

一、教学工作

上半年我和广阔优秀而辛勤的同事们一起，顺当送走了我校其次届毕业生，迎来了我校继__年首届中考辉煌后的又一次成功。至今回想起来，那些艰辛仍旧历历在目：六册语文书上密密麻麻的批注、一摞摞亲自从题目的选择到剪贴到复印到批改到讲解再到批改的试卷、一张张花名册上用红蓝笔标注的花花绿绿的成果分析、一个个记事本上已然被划掉的重默者的名单……对于一个首次从事毕业班教学的青年老师来说，我每一步的前进更要比别人付出多得多的汗水。然而，在这些因浸透了泪水、汗水和欢乐而显得非常充实的日子里，在这些和优秀的试验人一起作战的日子里，我很幸福。这种幸福缘于校领导的贴心关怀，缘于老老师们的悉心指导，缘于同龄者的并肩携手，也缘于同学们给我的欣慰和感动。

欣慰的是中考名列前茅的班级均分和优秀率，感动的是同学对我的感谢、鄙视和信任。上一届九(7)班的’杭文杰同学毕业后给我寄来卡片，卡片上的一行行文字让我为之动容：

胡老师，是您在我失意时，一次次地鼓舞、关怀我。让我这个曾经放弃过学习语文的人重新燃起了对语文的盼望。我走了，请您放心，您的呵护已经让我学会了如何顽强，将来没有你，我也会走出一条属于自己的道路。

我想，当一个人能对另一个人的一生产生这样的影响的时候，他的付出再多也是值得的。另外，还有曾经总是被我留到天黑默写而今间或从新加坡回国也要抽空来看我的夏晟凯、曾经总是由于作业为民请命跟我“讨价还价”如今跟我成了笔友的李书鸿，他们都转变了我之前对“师生情”只是空洞的说教和造作的宣扬的理解，而今，我才切身领悟了这三个字温情而厚重的内涵，这对我来说应当是比取得优异成果而获得的更大的收获。

二、班主任工作

当校领导用信任的眼光、鼓舞的话语对我委以重任的时候，我就暗暗告知自己：竭尽全力吧!一个学期以来，我对七(5)班里的每一位同学都倾注了真诚而无私的关爱，在紧抓他们成果的同时，时刻关注孩子们的欢乐和健康，校领导布置的每一项工作我都尽全力把它做好，学校的每一项活动我都组织同学们乐观地参与。大合唱竞赛一等奖、运动会团体总分第三名，精神文明班级体的荣誉称号、冬季三项竞赛团体总分第三名、广播操竞赛其次名，一张张奖状贴满了洁白的墙壁，一串串笑声充斥了暖和的教室，在一次次的付出和感动中，这个新组建的大家庭慢慢融洽暖和起来，团结、竞争、文明、诚信的班风渐渐感染了七(5)班这个大家庭里的每一位成员。

心理上的波动直接影响到学习和成长，所以我时刻关注同学们心理上的变化，也为此做了许多努力。有一位同学在周记中流露出低落、偏执、挫败的心情。我把班级同学的学籍卡中登记的获奖状况拿出来给他看，让他了解大家在学校都一样优秀;我又将有同学把他定为学习追赶目标的考试小结和周记拿给他看;我甚至跟他说：校长特殊跟我提起你，说你在面试的时候表现得特别优秀，说你数学、写作特殊突出，告知他，大家都对他布满了期盼和信任。我看到外表刚毅内心脆弱的他声泪俱下的样子，我明白这次谈话很胜利。果真，日后，他整个人活泼起来，学习也更加刻苦。

要得到爱首先得付出爱。我的付出换来了孩子们的信任和确定，在学校对班主任工作的测评中，同学们对我的满足率几乎每项都为100%。

另外，我在搞好教学工作和班主任工作的同时，也不忘努力地提高自身的素养，在本年度中，我获得了第五届“dell杯”江苏省现代教育技术课件评比二等奖、苏州高新区老师解题基本功竞赛一等奖、第四届年会中学校生作文竞赛优秀指导老师的荣誉称号，第三届全国中学校生迎奥运作文大赛学校组指导老师一等奖，这些小小的成果都将鼓舞我在向一名更加成熟更加优秀的人民老师转型的过程中走得更加稳健。

当然，以往的工作中还有许多不足，教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我坚信，只要我们每一个人都乐岗敬业、团结一心，在校领导的带领下像兔子一样竭尽全力地奔跑，我们试验学校定能迎来更加辉煌绚烂的明天!感谢!

学期述职报告篇7

敬重的各位领导：

本人自19__年5月被评聘为学校一级老师职务以来至今已有十四年时间了，此刻将本人自担当学校一级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。

一、爱岗敬业，乐于无私贡献

本人一贯以来思想上专心上进，政治上立场坚决。自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，留意加强师德修养，事事到处为人师表。做同学的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成果。

二、加强学习，提高业务水平

为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自我不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20__年2月又参与了华南师范高校汉语言文学专业本科函授的学习。自我还专心参与各级各类的连续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益爱护”等的培训，以不断的充实自我的学问。

在专心参与各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，专心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读《新课程标准》，专心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我专心投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中，苦练扎实的基本功，在二中进行的全体老师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。

主动、专心地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20__年市中学语文教研会上，自我所担当的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的全都好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20__年6月刊登在《__学报》上。共性是在20__年11月，参与市中青年学校语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为学校语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。

正是透过潜心钻研教学业务及专心参与连续教育“充电”，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作，夺取双丰收

我自参与教育工作以来，至今一向担当班主任工作，并且一向担当学校语文科教学工作任务。当班主任时，自我专心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都依据本班同学的实际状况及学校对班级管理的要求，组织同学学习《中学校生日常行为规范》和《中学校生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位同学，做到防范于未然。

自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还非常留意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关怀爱惜他们，专心想方设法转变他们，常常找他们拉家常，谈人生、叙抱负、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去暖和他们的心田。因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和进展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”老师。

多年来，自我不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，专心实施素养教育，重视培育同学创新意识和动手潜力。每一个学年的开头，自我都开心地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心讨论教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四非常钟要质量。勤下班辅导同学，细心批改作业，发觉问题准时解决。同时充分调动同学的学习专心性，激发同学的学习爱好，减轻同学过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。

四、扬长避短，更上一层楼

回顾自我担当学校语文一级老师职务以来十四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述，本人自认为完全贴合申请学校语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审。

学期述职报告篇8

简要回顾这学期所做工作，把自己分管工作分别做一个总结，肯请老师们批判指正：

一、教学工作

今学期担当三班级的语文教学，面对45个孩子，我切实体验到了分身无术的感觉，日常工作不能耽搁，课堂教学更不能落下，两者都要兼顾，没有更好方法，只有付出更多努力，但是经常力不从心。

首先，三班级时学校的第一个关键期，孩子的语文不像一二班级只要简简洁单的背诵就可以，作文是最让人头疼的。另外科目的增多，上课的时间也少了，但是教学任务还是同样的多，我只能在孩子的学习习惯上下功夫。

其二，日常教学中注意对同学以激发学习爱好为主，实行敏捷多样的手段，使他们圆满完成课堂学习任务，比如，这学期我采纳贴画嘉奖的方法促进孩子做作业的乐观性。

其三，同学每天的日常作业，如小作业、高效课时、创新学习、高效课时还有作文这些作业，无论多忙，我都坚持全批全改。

其四，我觉得，学习重要，做一个好孩子更重要，在课堂教学中我都会有意穿插一些教育他们如何做人的道理。

二、少先队工作

接手少先队工作以来，感觉到千头万绪无从下手，一是从来没有这方面的工作阅历，二是在新的时代、新的形势下再也不有固守旧有的思想。依据我的理解，少先队组织是在革命年月应运而生的系统，在我小时候的记忆里，我在加入少先队的时候真的叫庄重而神圣，当然，今非昔比，这一点必需承认。在现在这样的社会里我的看法是必需摒弃假、大、空的想法，以少先队组织为载体实实在在的做一些事，使之为同学的共性进展服务，为学校的教育教学服务，这才是当前少先队组织的最根本的任务。过去的一学期中在这方面做为不多，简要说一下：

常规教育

开学初利用军训期间，让同学重新学习《学校一日常规细则》，并完成学校常规问卷。

2.健全了少先队组织。依据少先队的组织机构，今年我们通过中队推举、选手演讲，由老队委打分评比出新的大队委成员，全部成员无记名投票选出新的大队长，成立了第三届少先队大队委。同时各中队建立连续完善中队委、小队委组织。

3.这一学期重点以大队委的同学为基础对学校同学的各种活动进行了较好的整治，每周一召开一次大队委例会，总结上周在检查过程中消失的问题，布置支配下周的检查任务。在各中队辅导员的大力帮助下，同学的课间活动消失明显好转。

4.在建队日前夕，进行了建队日新队员入队庆祝活动。成立了一班级的四个中队，聘请四位中队辅导员，接纳183名新队员加入少先队。

5.利用红领巾广播站，准时做好宣扬工作。

三、关工委工作

1、征文活动

我校上交《中国梦》征文5篇;《法律学问进校内争做文明少年》法律征文6篇;参与滨州市举办的书信活动，上交书信征文8篇，书法作品10件，绘画作品10件，其中11人获得书信活动的荣誉证书。

2、三项活动

我校同学在“诗文诵读小名士、感恩小明星、才艺小能手”三项活动评比中共有32人获得证书，6名老师获得三项活动优秀老师称号。

四、贫困生帮扶工作

我们学校人数多，家庭困难的同学也比较多，根据要求我们学校今年上报了红十字会的“牵手将来”同学统计、山东教育基金会的贫困同学统计、“困难家庭青少年关爱行动”以及贫困寄宿生的摸底统计。其中“牵手将来”上报贫困同学27人;山东教育基金会贫困生上报26人，困难家庭青少年关爱行动上报19人。

五、下一步的工作准备

1.进一步健全少先队组织，强化组织职能，分好工，服好务，以同学自主管理为依托，进一步强化同学常规管理。

2.做好少先队员的花名册工作，加强少先队学问的开展。

3.做好贫困生的摸底和上报工作，让真正困难的同学得到救助。

4.连续提高服务意识、服务水平，老师们有事随叫随到。

最终，借用道德经的一句话鞭策自己：自见者不明;自是者不彰，我将虚心接受大家批判指正，感谢大家!

学期述职报告篇9

一、新课改中————我摸索着、学习着、反思着、收获着。

本学期，我和孩子们一并进入了三班级的学习，随之我们也成了新课改班级，一开头，真的是有些手忙脚乱，但是在张老师的指导下，在李主任的引领下，我不断的学习着新课改的模式领悟着新课改的理念，首先我在课堂的追问艺术上下了功夫，追问作为“关注过程”的一种详细的手段，在每一堂课上我精确     的把握追问的时机，找准切入点在最佳突破口点拨同学，在一方面我留意追问的坡度，先由一个简洁点的问题打开突破口，逐层深化，一步一步把同学的思维引到肯定的深度，最总突破要解决的问题。在一方面，我们班在小组捆绑式评价上进行了学习和应用，实施捆绑式评价的班级，这样能乐观营造有利于同学合作探究的轻松、开心、接纳、宽容的课堂气氛，能调动同学参加课堂教学的主动性，促进同学互帮互助，共同进步。捆绑式评价教学法，彰显了课堂魅力。通过这一评价的运用，孩子们的合作精神、竞争意识得到了很好的激发，通过试着用捆绑式评价方式，同学的学习热忱被大大的调动了起来。

我知道，在新课改的道路上我才迈出小小的一步，后面的路还很长，还需要我们一步一个脚印的走下去。

二、虚心学习———努力做一个科研型老师。

作为一名老师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋的读书，来自于不断的反思，不断的否定自我。再忙我依旧没有遗忘读书。一学期来，我通读了《陶行知教育名篇》、《班主任兵法》、《告知孩子你真棒》。同时在博客中结识了许多名师和青年骨干老师，从他们的身上学到了许多，也找到了自身的不足。我知道新时代老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身教科研，参加了国家级课题《教学技艺》和省级课题《学困生良好习惯养成》的讨论。

三、关怀爱惜每一个同学，用爱心转化后进生。

做一位欢乐胜利的老师是我不断努力的目标，我觉得作为一名老师首先要有一颗爱同学的心，特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。

班级后进生无非包括三类：

1、学习困难的同学;

2、行为习惯自制力较差的同学;

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的同学。

然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使同学觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念。

在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说，使我班同学始终能处于发觉别人的一种状态。本学期我班的几个孩子就有了肯定可喜变化。

四、注意家校联系————促进孩子稳步进展。

老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常我都留意做好这一工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议 解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。

一学期的工作有收获，也有圆满和不足，以后的工作中我将在一下几个方面努力和加强：

1、加强自身基本功训练。

2、照旧关注学困生的引导，使他们欢乐成长，在各方面有更大的提高。

3、连续深化新课改的探讨和学习。

4、进一步加强和家长以及孩子的沟通与沟通。

十余年的教育教学工作给一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿与我的同事们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，连续努力，使自己成为一名新时代的优秀老师。

学期述职报告篇10

敬重的各位领导：

大家下午好!首先感谢在座的各位领导，感谢你们对少先队工作的支持和关怀，对我本人的信任和关心。我自20xx年4月开头担当的学校少先队辅导员一职以来，根据领导要求和自身岗位职责，以确保20xx-20xx年度总目标的实现为动力，以履职尽责为标准，以同学欢乐、家长放心、社会满足为不懈追求，在思想上严于律己，注意同学的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，乐观、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在学校的正确领导下，在全体老师协作、支持下，强化理论学习，摆正少先队位置，加强少先队工作，勤奋工作，埋头苦干，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的素养、业务水平和综合力量都有了很大提高。一学期以来，少先队在学校领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。现在，我就结合着自己的工作状况作一个述职报告，请各位领导和老师们审核。

一、常规管理工作

1、方案扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一开头就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车老师的支配、值日老师的支配等。

2、抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加强对同学行为习惯的教育就成为了重中之重。开学初，少先大队制定了阳光外国语学校走读部同学好习惯养成教育活动实施方案，从学习、行为、生活三个方面来培育同学的良好习惯。要求同学上课精神饱满、有良好的读写习惯;课间做好课前预备、保洁、文明嬉戏、礼貌待人;做操动作到位、精确     、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、仔细彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床宁静快速、自觉洗漱。与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并依据每月的德育主题评比出先进人物，赐予表扬鼓舞，号召广阔师生向榜样学习，以营造学部的文明之风。

3、重新调整成立了学校少先队。进一步做好培训工作，每周定期召开例会，充分调动队员当好值日队员的乐观性，培育小干部的管理力量，讲清讲明值日的要求，反馈少先队的检查状况，让他们的工作更细致。

4、严抓卫生管理。少先队依据各班卫生区的划分，明确各自的责任界限，要求各班每天三打扫，每节课后进行保洁。对环境卫生的检查实行每天由周政、杨敏两位老师和少先队成员普查，我不定时的抽查相结合，并在每周的大扫除时支配一项重点工作进行重点检查，确保我部环境卫生无卫生死角。在同学个人卫生方面，少先队乐观协作生活部张主任，每天上操前组织班主任、同学干部检查同学个人卫生，确保我部同学无“三黑”现象。

5、疾病预防工作。要求各班主任、各位生活老师确保教室、寝室每天准时通风，保持室内清洁，定时消毒，做好消毒记载，做好同学的晨午晚检，同学生病准时送去治疗，并做好同学因病缺勤及病因追踪记载。

6、规范升旗仪式。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给同学带来心灵的震撼，学期初，大队部依据学校的活动以及每周的节日等状况，支配好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每周升旗之前，做好督促提示工作。

(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。选择优秀的升旗手，参与每周一进行庄重的升旗仪式活动。

7、实行“一三九”班级自主管理机制，明确各自职责，班内各项工作都责任到人，做到班级管理人人有事做，事事有人做。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好德育会活动，做到德育会有针对性、教育性、实效性。每周二召开周激励会，表彰优秀，介绍先进阅历，同时开展小组反思和个人反思，制定下周努力方向，让同学在合作互助中实现共同提高。

8、主题板报评比：每月依据节日和现实需要支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。

9、班级文化建设上，用美妙环境激发同学求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为同学展现自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，准时展评同学具有感染力、代表性的优秀作品。如“英语角”、“图书角”、“学习园地”、“展现台”等都是比较有成效的。同时，要求各班做到教室里“到处都洁净、时时都宁静、人人都学习”。较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每月依据各班的班级文化评比出学部的文明班级，评