初级中学大型活动应急预案

初级中学大型活动应急预案为保障师生生命安全，坚持以“安全第一，预防为主”的原则，使全体师生牢固树立“防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制定本应急预案。一、指导思想为确保学生在大型活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。二、适用范围本预案适用范围为学校组织的大型活动。三、组织领导机构大型活动应急工作领导小组：组长：副组长：组员：工作职责：1.活动前圆密划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动安全因素，做好突发事件的应急准备。2.做好安全教育工作：准备所管备药品：做好后勤保障-1-工作；对食物、水辆等采取安全检查。3.发生突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。应急工作领导小组分工：副组长——主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。年级主任——负责各年级、各班的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。总务主任——主要负责事故现场抢救所需物品的供应。校医——主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。政教处教导处——负责大型活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。四、预防措施1.每次活动前，领导小组应制订详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生大型活动的报批制度，由校长报请上一级门审批，未经批准不得擅自组织。2.安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育(政教主任、年级组长)、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好与，严格管理”的良好局面。习惯。并从校内到校外，-2-从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。政教处老师，每次外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求级组长、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。4.组织学生集体大型活动，带队领导(教师)必须要事先征得学校同意，登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。5.每次组织学生集体大型活动的之前，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。6.需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。7.活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。8.把校外集体活动委托给有资质的组织单位，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。五、报告程序1.一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报，总指挥应立即汇报市、110指挥中心。总指挥-3-应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作。2.领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。六、应急处理流程(一)处理交通事故应急措施1.如遇车辆故障，领队立即上报领导小组，然后联系客运公司，进行安排处理。2.如遇交通事故，领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拨打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。3.自救措施：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事地点最近的医院进行抢救；将车上其他学生带离出事点，领队立刻将学生转移到安全地市。高速路上无论具车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆，以免发生不测；如遇车辆自燃、翻车、等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撒离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，立刻设法硬破车窗以便逃生；大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位-4-置。(二)处理饮食卫生应急措施1.各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。2.出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗教师应护送前往。3.立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。4.组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。(三)处理人身意外伤害及疾病应急措施1.在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告随行医生进行治疗，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。2.学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。3.如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拨打110报警。4.如遇刑事事件，带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可能赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅-5-速查明情况，并根据需要拨打110报警。5.发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其(四)其他突发事件应急措施1.学生大型活动中遇到天气突变(雨、雪、风、雷、雾等)，应急工作领导小组要在最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。2.大型活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。3.对大型活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。初级中学校舍紧急避险应急预案为保证学校各项工作能顺利开展，确保学校师生及学校财产不受损失或把损失降到最低，特制定应急预案：一、下列情况发生时应立即启动校舍安全应急预案。1．学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失；2．学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失；-6-3．学校线杆、树木、体育设施等造成重大财产损失；4．地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失；5．易燃、易爆、有毒等化学药品造成人员伤亡或重大财产损失；6．其它与校舍安全有关的突发安全事件。二、校舍突发事件应急领导小组：组长：副组长：成员：全体班主任及各科室负责人校舍安突发事件应急处理程序1．事故发生后由校长室负责立即向县安全科报告校舍安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。2．发生校舍安全突发事件后，应急领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。（A）停止一切教育教学活动，发出警报信号，组织师生员工的疏散撤离至安全地方，设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观人员离开现场。（B）迅速联系医院、火警、公安等部门，组织相关人员开展现场救治，实施人员救护，排除险情。（C）做好心理辅导，稳定师生情绪，对抢险救援的路-7-线、物资的供应进行有力的保障，协助处理伤员的救护工作。（D）对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发公共卫生事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《传染病防治法》、《食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制订本预案。一、适用范围本预案适用于学校突发公共事件：传染病、食物中毒、卫生防疫等突发事件。二、处置原则1、预防为主，常备不懈。宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，-8-对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在校领导的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应，运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。力保发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织指挥与职责1、突发公共卫生事件领导小组组长：职责：定时召开公共卫生安全工作领导组会议，全面负责突发公共卫生事件的应急救援指挥工作。副组长：职责：传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实公共卫生安全事宜。负责组织对紧急预案的落实情况，具体指挥突发公共卫生事件的应急救援、调查处理和善后等工作。组员：职责：具体负责公共卫生事件的应急救援、调查处理和善后等工作，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将突发公共卫生事件的不-9-良影响减小到最低限度。2、应急救援领导小组下设5个工作小组：通讯联络组、医疗救护组、现场处理组、后勤保障组、善后处理组，分别具体负责通讯联络、抢救伤员、维持秩序、物资准备、善后处理等工作。（1）通讯联络组组长：成员：职责：保障通讯设备的畅通、及时发布启动应急预案；及时向上级报告事件发展态势，确保上情下达、下情上报。做好电话值守，负责事件信息收集，评估事件的严重程度。（2）医疗救护组组长：）成员：职责：负责病人的应急抢救工作，尽快将伤员送往医院抢救，妥善安置病号，及时通知受病号亲属，必要时实行病号隔离。（3）现场处理组组长：组员：职责：维持现场秩序，保护现场证物，协助公安人员进行案件办理，必要时对事件发生地进行隔离、消毒。（4）后勤保障组组长：成员：职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时-10-完好够用，设置隔离场所，为受病号或隔离人员提供食品、物品，及时运送人员、病号和应急物资。（5）善后处理组组长：成员：职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和病号亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好事后教学秩序的恢复和重建工作。四、预防和预警1、高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理，增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件，经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2、加强学校生活饮用水和厕所卫生的管理防止污染环境和水源，引发传染病；依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。3、切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式；结合季节性、突发-11-性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识；进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力。五、应急处理程序根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。1、传染病⑴一般突发事件学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。①启动报告和零报告制度，加强系统内的疫情通报。②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所做到加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害”工作。-12-⑤严格执行出入校门管理制度。⑵重大突发事件学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。③对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。⑶特大突发事件学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。-13-②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。④对教室、实验室、食堂、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。2、食物中毒及时掌握学生