广东省深圳市2020版六年级上学期语文期末考试试卷A卷

广省圳版六年上期文末试卷A姓:________

班:________

成:________同们经一时的习你定进少让们好验一自吧一、积累运用(共8题；共分)1.（6分比一，再组词。竭_______渴________

勃________脖_______

揠________堰________2.（2分五·宜宾)下列语和加点字的读音全部正确的一项是（A.龟（ūn）B.间（jiàn）C.削（xiāo）D.美（chāi）

领略恩慧呼啸防碍

叮嘱烦琐狭窄梳理

金碧辉煌心旷神怡内优外患兵慌马乱3.（2分六·下词语中的加下划线的,节全部正确的一组是（A.堤(dī)B.河(bàn)C.赫(chì)D.模(

语重心长(zhònɡ)歪歪扭扭(niǔ)用其所长(chánɡ)误入歧途(zhī)4.（2分六·盐田)给下的俗语、歇后语和名言依次填上意思相近的词语，正的一项是（）①三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。②十五个吊桶打水——七上八下。第1页共12页

③知之为知之，不知为不知，是知也。④千里送鹅毛——礼轻情义重。A.忐不安B.集广益C.集广益

实事求是忐忑不安忐忑不安

雪中送炭实事求是雪中送炭

集思广益雪中送炭实事求是5.（2分“时紧迫，容不你犹豫。”句中的“迫”该选哪种意思？（）A.逼威胁B.接C.急D.靠6.（2分六·三明)小海被姨妈送到法兰克福一户富人家去陪伴不能走路的（A.萨B.贝C.克拉D.彼7.（2分“草留后世，诗著千秋。”这幅对联是赞扬（）。A.李B.杜C.白易D.苏8.（7分按课内容填空。（1虽与俱学，。第2页共12页

（2）在逃去如飞的日子里________的界里的我能做些什么呢？只________罢了只有罢了。（3________，事成蹉跎。（4不只树，人也是一样，在不确定中生活的人，能________，锻炼出________。二、阅读理解(共3题；共分)9.（5分三·保定)阅读诗，完成练习。春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪（ān（1画线句是说诗人因感伤时事，牵挂亲人，所以________而泪（或曰泪溅于花________也感到心惊。（2划一句中，“家书”是________，家书抵万金”采用________的修辞手法，表达了将士们对家乡亲人的________。10.分）阅读外片段，完成练习。小学生错别字研究报告（节选）小学生的错别字以“五花门”来概括些错字能是成年人意想不到的如“花瓣”的“瓣”写成三个“辛”并列，将“血型”的“型”字中的“刂”改成“彡”，等等。我们对记录的小学生的错别字进行分析，大体上可以归纳为下面几类：①多写笔画。这类错别字的主要特点是多写了某一个笔画。②少写笔画。这类错别字的主要特点是少写了某一个笔画。③笔画形态错误。这类错别字的主要特点是将原字的某个笔画的形态写错了。大多数情况是：长的短了，该短的长了；不该带钩的带钩了；该写折笔的写成了弯笔；不该出头的出头了，应该出头的没出；等等。④多写部件。这类错别字的主要特点是在原字中添加某个部件，其中有的添加部件后不成字，的成了另外的第3页共12页

字。这种情况多半是因为受到前后字的干扰，也有的是受社会用字不规范的影响，或者是“想然”。⑤少写部件。这类错别字的主要特点是将原字中的某个部件写漏了。⑥错写部件。这类错别字的主要特点是将原字的某个部件写错了。这又分两种情况：一是将原的某个部件写错之后写不成为字二是原字的某个部件写错之后写字变成了另一个不符合词义要求的字演演秦纹（波汶⑦其他的还有改变结构和同音替换。（1）研报告的内容主要包括个部分________、________、________、________。面的片段属于研究报告的_______部分。（2“花”的“瓣”写成三个“辛”并列，应归________类的错别字。（3选中将小学生的错别字析归纳成________，如果将①②及④⑤归成两类，可以命名________类、________类。（4请你对“如何让小学生少写错别字”这一问题提出自己的建议。11.分）课内读①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏、潜伏）不动。它们是十________（警觉、警惕）的，只要有人微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑________（盈、轻快）极了，总是小跳着前进有时也连蹦带跳们的爪子是那样锐利动作是那样敏捷一很光滑的高树一儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨声。②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片________错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。（1给文空缺处选择恰当的词语填空。第4页共12页

（2①②段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。第①段：________、________、________。第②段：________、________、________（3用简的语言概括第③段的内容及其作用。（4文中松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。三、语言表达(共1题；共分)12.分）口语际2010年,福州11岁女孩儿范雨亭写出了10万童话集—主三色羽毛由中国文联出版社出版了。范雨亭酷爱读书。她常常看着看着书就突发奇想、动笔修,此演绎出许多故事。（1你觉范雨亭能出版自己的著取得如此大的收获的原因是什?（2在阅的过程,你收获了什么呢四、写作题(题；共5)13.（5分(2018·湖)科技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。科技发展是利大，还是弊大？请你以《对于科技发展，我有话说》为题目进行作。作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。要求恰当运用学过的表达方法，条理清，语句通顺。文中不得出现真实的人名和校名。不少于字。第5页共12页

参考答案一、积累运用(共8题；共分)答案：、考点：解析：答案：、考点：解析：答案：、考点：解析：第6页共12页

答案：、考点：解析：答案：、考点：解析：答案：、第7页共12页

考点：解析：答案：、考点：解析：答案：、答案：、答案：、答案：、考点：解析：二、阅读理解(共3题；共分)答案：、第8页共12页

答案：、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案