七年级计划汇总

七年级计划汇总

【达达文库编辑按】七年级规划1一教学目的培育学生对英语的学习爱好，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，进展双基力量，培育听说读写的力量，使学生初步获得运…初心优秀优秀为您整理了《七年级规划5篇汇总大全》，给您在日常工作学习中借鉴。

七年级规划1

一教学目的

培育学生对英语的学习爱好，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，进展双基力量，培育听说读写的力量，使学生初步获得运用英语的力量，到达语言运用力量的迁移和拓展。

二教材分析

[Goforit]七年级下册共12个单元，加上复习单元2个，文化背景学问和学习策略等局部补充材料。全书实行任务型语言教学模式，融汇话题交际功能和语言构造，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能工程与语法构造，需要把握的根本词汇，并分为AB两局部。A局部是根本的语言内容，B局部是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck局部，供学生自我检测本单元所学的语言学问之用。它接受“语言的输入――学生的消化吸取――学生的语言输出”为主线编排的。通过确定languageGoal，接受听说读写，自我检测等手段，有效提高语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，表达了以学生为主体的思想。

三教学重难点

1Wherequestionswithfrom;Wherequestionswithlive;whatquestions

2Wherequestions;Affirmativestatements;prepositionsofplace

3adjectivesofquality

4presentprogressivetense;Yes/Noquestionsandshortanswers

5Presenttensetowear;adjectivesofgeneraldescription

6Simplepastofregularandirregularverbs;Howwasyourweekend?

7Pasttenseofregularandirregularverbs;was/were;

四学情分析

经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，学生学习目的明确，态度端正，把握了英语学习的一些根本方法，能够积极主动仔细地学习，大局部学生学习成绩优秀，但还有极少局部学生没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要缘由是没有激发学生学习英语的爱好，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一局部学生没有把握记忆单词的方法，连根本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本期的英语教学中，教师一方面应加强根底学问的讲解和根本技能的练习，让学生把握词汇语法句型等根底学问和听说读写等根本技能，为进一步学习英语打下坚实的根底;另一方面，又要实行多种措施，注意培育学生对英语的爱好;让学生把握记忆单词听音写作等英语学习技艺，培育良好的学习习惯和自主探究，合作探究力量。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上实行任务型教学，运用灵活多变的方法，实现学生语言运用力量的迁移和拓展。还要注意培育良好的师生关系，敬重理解学生，与学生一起共享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。

五教学措施和方法

措施：1培育学习爱好，引导学生把握正确的学习方法和策略，提高学习效率

2发挥学生主体和教师主导作用

3用良好的师生关系，协调课堂气氛，培育学生开口说英语的士气和信念

4引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用

5鼓励学生自主探究，合用探究，共同提高

6加强听力练习

方法：任务型教学：教师提出指令，学生标准操作。听说领先，读写跟上。综合练习，扎实双基。

六教改准备

用新课标理念，结合新课标精神，进展课堂改革，实行教与学的互动。接受任务型语言教学模式，努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。

七课外活动

开展英语书写竞赛，单词记忆竞赛，看教学光碟，进展英语课外阅读活动。

八课外活动

开展英语书写竞赛，单词记忆竞赛，看教学光碟，进展英语课外阅读活动。

七年级规划2

一指导思想

本学期七年级组以我校教育教学规划为指针，以德育工作和班级治理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标治理;以课程改革为主线，以网络教研三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改良教学方法，为初中阶段开好头，夯实根底，全面提高育人质量。

二工作目标

1德育工作有实效。加强班级治理，强化住宿生午休就寝就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学效劳。

2教育质量稳步提高。进一步标准教学行为，提高课堂效率，构建民主和谐合作探究的课堂气氛，落实目标治理。

3教研工作再创佳绩。以三课活动网络教研和数学竞赛为载体，提高教师的教研力量和业务水平。

三工作措施

(一)德育目标

1在年级组内结实树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。协作教务处政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休就寝就餐和学习纪律，落实清洁责任区，清扫清洁文明安康向上的学习环境。

2借助学校家庭社会三位一体的网络对学生进展德育教育，发挥学生会团支部播送站橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校学生会家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的暖和送到每个孩子的心田。

3协作体育综合组搞好新生播送操艺术节和运动会等工作。熬炼学生的意识和体魄，激发爱好，丰富校园文化生活。

4调动班主任的积极性，明确职责，增加责任感，在学生综合素养的治理与评价上探究新路，充分利用班会主阵地，对学生进展礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化安全责任制定，确保学生安全万无一失。

(二)教学工作

1抓好年级组办公室治理，构建文明干净和谐民主高效的办公环境。杜绝办事拖拉急躁的工作作风。按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随便换课。班科教师协调，形成育人合力。

2严格执行教学治理条列，抓好过程治理，抓好备教辅批考各个环节。优化教学工作的目标考核，协作教育处搞好教师的抽查和月检查工作。

3改革课堂教学现状，全面贯穿新课程理念，打造民主开发生动合作探究的教学气氛。让学生动起来，课堂活起来。切实提高课堂效率，提高教学质量。

4推行集体备课制度，年级组教研组内形成互帮互学比学赶超的气氛。

(三)教研工作

1以“三课”活动为主线，贯穿全学期始终，把“三课”活动作为展现个人教学水平个人风采提高课堂效益的平台。严格遵循说课议课上课到评课各个环节，从教案课后反思到教学随笔，要求资料详实，材料充分。

2网络教研有新的突破，实效要好，鼓励创新。要求广泛参加师生互动，材料详实，学期完毕资料归档。

3抓实校本教研，优化课题钻研。各备课组参加各教研组课题钻研，力争教师教研论文上台阶。

4积极参与市级教学竟赛的选拔工作，积极参加市教研室布置的市级各类教研活动。

总之，让我们七年级组全体教师承受挑战，仔细努力完成自己的本职工作，以此充分表达我们的人生价值，同时也为学校的进一步进展做出自己的奉献。

七年级规划3

学问构造课程标准及内容

单元安排：

第一单元：人与自我之一(生命体验)其次单元：人与自我之二(抱负信念)

第三单元：人与自然之一(自然美景)第四单元：人与自然之二(科学世界)

第五单元：人与社会之一(家庭亲情)第六单元：人与社会之二(想象世界)

学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务。

思想品德目标：在语文教学过程中，贯穿情感教育和道德教育。进一步培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国语言文字的感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和创新力量，进展学生的智力，培育学生安康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。进展安康共性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创新一个良好的开端，打下根底。

人文素养目标：培育学生良好的语文素养，语文学习中初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进展沟通表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等，培育学生良好的语文学习习惯，把握常用的学习方法。大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。。

学问目标：了解课文中呈现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中呈现的生字生词的音形义。

把握和运用学问力量的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有根本的阅读听话说话的力量，养成学习语文的良好习惯。详细地说，就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。了解根本写法，具有肯定的语言感受力量，培育学生语文朗读力量，使之能有感情的朗读课文，为培育学生语文语感打下根底。初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文，背诵根本课文中的一些精彩片段，初步具有观赏文学作品的力量，读文言文课文，要了解内容，背诵一些根本篇目，娴熟使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。

重点难点

我任教初一(2)(3)(4)班语文,教学任务艰难，担子太重。初一(3)(4)是重点班，每班人数八十多人，人数众多，每班男生比女生多十人左右，语文根底好些。初一(2)是一般班，有七十六人，男生比女生多十人，学生语文根底太差。

初一(3)(4)是重点班，语文成绩较好，优秀率达百分之三十多，及格率达百分之八十多，成绩相对稳定，学习根底较扎实。初一(2)是一般班，学生语文根底太差，优秀率达百分之五，及格率达百分之三十。

大局部同学来自乡下，父母在外打工多，少局部来自泗县城周边地区，父母做生意或在外打工，照料学生时间较少，学生学习习惯不太好。有相当一局部学生在乡下小学教育中不重视语文学习，语文成绩较差，特别是作文力量差。

学习比拟盲目，目标性不强，学习的主动性合作探究意识不强，学生的语文成绩差异大，文字书写潦草，语文累积少，阅读面不广。但也有局部学生对语文课的熟识和理解较好，能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解，对语文学科有深厚的爱好，课堂上带头学习，课下仔细阅读。

主要措施

注意启发式教学，接受诱思教学法。实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次的学生进展分层教学。对学生进展双基教学，做到既教书又育人。实行培优辅差，面对全体学生。优化作业治理，做到每课过关，单元过关，重点作业多加评讲。教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批判，让学生树立起学习语文的信念。连续开展网络帮助教学,以泗县三中教学网站为平台,

依据学生各人的详细状况，要求各自提出明确的学习目标，并督促为实现目标切实地进展刻苦学习.要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问之间力量之间以及学问力量情意之间的联系，重视累积感悟熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高。要重视学生思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导学生运用比拟分析归纳等方法，进展他们的观看记忆思考联想和想象的力量，尤其要重视培育学生的创新性思维。教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地猎取学问，科学地练习技能，全面提高语文力量。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。

七年级规划4

开学伊始，本学期我担当了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。俗话说:“万事开头难”，确实，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作必需要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就能够到达事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境――新同学，新教师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还非常高，非常需要教师准时而用心的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任务必做好的第一件事情，也是关系到整个班群众是否能安康进展的要害。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作规划:

一学生状况分析。

我班共有学生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比拟遵守纪律，有良好的班风和群众荣誉感，可塑性强。我班的学生多数仔细，懂事，他们在学习方面的信念与激情都是非常浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理独立潜力。合作意识较差，得花精力进展团队教育。

二工作目标

本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标:

1构成全班团结全都的班群众，遵守学校规章制度;构成团结奋进，超越自我的班风。

2学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培育学生良好的学习习惯，提高学习爱好，使学生主动学习，确保学习成绩优异。

3强化中学生日常行为标准和中学生守则的落实，培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌讲礼貌守纪律讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律等。

4建立一支有进取心，潜力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的治理潜力。4鼓励学生大胆创新，勇于表现自我，多参与学校班级的活动，如绘画作文片断写作等竞赛。

5多与学生沟通，让学生感受到教师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。

6在学生的自觉性和群众荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。

7做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其用心向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。

三详细措施

1抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育。

2每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习中学生日常行为标准中学生守则，促进良好的班风学风的构成。

3随时对学生进展安全教育，本学期是“洗澡顶峰期”，必需要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小学问。

4加强与科任教师的联系沟通，开学之初开一次学科教师会，之后常与教师们沟通，准时创造问题解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅

5要随时了解学生的早读状况，一旦创造有问题，就长时间的加强练习;晚自习如无其他教师我又无特别事，必需到班上监视并辅导学生学习。

6寝室治理上，常去学生寝室，关心学生，让他们适应群众生活，学会独立。

7利用课余周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

8透过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级凝聚力。

9切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，创新清洁卫生舒适的学习环境。

10多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。

11每月一次考试，语数外三科一齐考，并对相应的优异成绩以之鼓励。

12对有问题的学生，必需要屡次与之交谈，先信任，先软后硬，不可轻纵。

13随时对学生进展安全教育，本学期是“洗澡顶峰期”，必需要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小学问。

14本学期要注意学生的时代青春期心理变化，预防学生早恋。

15在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。

16开学初让学生拟定学习规划，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自我的鼓励语与名字，放在自我桌前，随时鞭策自我。

17以各个节假日为契机开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动;结合中秋节，进展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。

18学校教育与家庭教育相结合。平常透过电话家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长教师学生三位一体的教育模式。

四详细工作安排

第一周:组织新生报名注册，入学教育。:

其次周:一是协作学校对新生进展养成教育;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，明白如何开展工作;三是庆祝中秋节教师节。

第三周:一是组织学生进展安全卫生纪律教育;二是学习班规，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则;三是完成班级环境布置。

第四周:一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生;三是抓好常规教育，进展常规练习;进展习惯养成教育，构成良好行为习惯。

第五周:开展抱负教育活动，让学生为自我确立抱负，让抱负为人生之船航行指明方向。

第六周:庆“国庆”，进展爱国主义教育。主题教育:喜爱祖国学会做人学会学习学会进展。

第七周:一是读书活动开展。二是连续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进展法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母孝敬父母思想道德教育:感恩的心主题班会

第九周:一是组织学生用心参与桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试发动考风考纪教育。复习迎考。

第十周:组织期中考试。

第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会:学习阅历沟通会。

第十二周:挫折教育:“强者之路”心理品质系列教育，让期中考试中成绩不抱负的学生，找回自信，笑对一切。

第十三周:进行硬笔书法竞赛

第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级状况进展总结并对各方面措施进展准时完善和调整。主题教育:开掘潜能，和谐进展。

第十五周:进行诗歌朗读竞赛

第十六周:主题班会，诚信教育。

第十七周:根据学生的爱好小组，开展相关的爱好活动。

第十八周:主题教育:新的开头，新的期望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动

第十九周:期末考试发动考风考纪教育。复习迎考。

其次十周:复习迎考。期末考试。

七年级规划5

春节一过，我们便跨入了七年级下学期