2022年中班幼儿教师工作总结

第第页2022年中班幼儿教师工作总结2121年中班幼儿老师工作总结1

中班第一个学期过去了，让全部人都希望的寒假已经到来，一学期繁忙而焦灼的工作也结束了，回忆起和孩子们在一起的点点滴滴，发觉那是充斥欢乐的，这一学期，他们又进步了很多，看到这些，我们都感到很满意，现将本学期的工作总结如下。

一、加强常规管理工作，培育幼儿良好的行为习惯。

在学期初就要严格要求幼儿保持良好的常规，在入厕，喝水，出入楼道，上下楼梯等方面都遵守秩序，上课不乱抢话，举手回答下列问题，虽然有个别孩子没有严格遵守，需要时时强调，但是整体来说孩子们表现还是不错的，有很大的进步。有个别孩子本学期自我约束技能不高，在课堂上乱跑，坐不住，中午不能正常休息，这是我们以后应当重视的问题。

二、安全工作

在孩子户外活动玩玩具，喝水，上厕所时我们很是谨慎当心，也常常给孩子们讲哪些能做，哪些不能做，让他们知道有些事情做了会有很危急的结后果，以后还仍需要加强安全教育工作，让孩子们欢乐安全的在幼儿园度过每一天。

三、家长沟通

我们班的家长都比较通情达理，没有很难讲通的，就是有时候让孩子们带些上课用的东西时，家长们的速度有些慢，孩子在学校有任何状况都会实时通知家长，家长们也都很理解协作，以后的工作中还要积极的和家长多沟通沟通，让他们更好的协作我们的工作。

总结：回顾这一学期的工作，我们三个老师共同努力，都很积极的相互协作，相互援助，不遗余力的完成工作，有时候觉得疲乏不堪，但是看到孩子们的懂事，一每天的成长，又觉得很快乐满意，不过在班级的管理上还应当加强学习，照旧有一些不足之处，在今后的工作中要不断给自己加油充电，努力完善自己，让自己的技能越来越强，让工作更上一层楼!

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本学期我们试验幼儿园的中心工作，以乐观敬业、感恩激励、创新务实、科学进展为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高老师的整体素养，取得了肯定的成果，迎接漂亮学校建设暨学前教育规范化管理年现场会。现总结如下：

一、抓教研促教学

我园充分发挥老师的主观能动性，继续仔细学习《幼儿园指导纲要》，深入领悟《纲要》精神，仔细钻研《教学用书》，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的技能。我们在园内积极营造良好的学习氛围，每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原那么，鼓舞老师主动参加学习活动，由旁听式学习变为互动式学习，鼓舞老师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最末形成共识;鼓舞老师仔细钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。

我们积极为每一位老师制造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的老师需要实时反馈所学阅历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。同时1开展赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀老师，受到表彰嘉奖。

二、重视培训，促教改

1、由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞老师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。

2、以抓骨干，带一片的工作策略，积极进行课堂教学改革，鼓舞青年老师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园蒙亚宁和张丹两名青年老师作为骨干能量，以塌实仔细的工作立场、较好的教学技能赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为榜样，动员其他老师向他们学习，采用随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能积极参加，细心预备，观摩后的互动也使老师进一步提高了教育评价技能，同时也援助老师认清自身的不足，取长补短。

3、正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在课堂中，通过和老师相互观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，援助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。

4、为探究美劳课活动方式的多样化，培育孩子对美劳课的爱好，并逐步形成我园美老课的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，制定班级美劳特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供应幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将涌现在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的机会和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。

5、本学期我园开展教学评比活动，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析总结技能、反思技能、写作技能得到了提高，并且通过对教育目标的解读，探讨教学策略，援助老师领悟学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。

6、结合老师教学工作考核细那么用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理，实时发觉问题，实时查找解决问题的对策。

7、我园组织老师外出培训、园长出外考察。提高保教管理水平，使幼儿在这里欢乐成长。

三、加强讨论，突显特色

我园《手指算》、[舞蹈]课实施一年来。科学、规范课题讨论工作，并加强老师对儿童个案的观测讨论，为行动讨论提供科学的依据，讨论工作初显实效，孩子们在这里手脑全面得到健康进展。我们将继续以观测讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口，培育幼儿自主探究、自主学习的技能，激发幼儿对自然、社会的爱好和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下基础。

四、家、园互动，共建保教平台。

本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、爱好班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大部分家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也规范老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观测幼儿;为开展顺当，老师需要与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。

五、节日共庆、文明进展

我园利用母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲献上自己小手制作的精致礼物，一个个小小的礼物得到了家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出，领袖儿童的主持，孩子们精彩的表演、精美的舞姿迎来了阵阵掌声。舞蹈班孩子的形体操，呈现给家长的是心灵的震撼，孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展示了老师的风采，老师亲自制作的服装，把孩子装扮的更加美丽。任__、张__同志获的了服装设计优秀奖。蒙__、王__获的了团体操组织奖。

一学期焦灼而又劳碌，开心而又充盈，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成果，但还有不足之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

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幼儿园全体老师团结全都，在各位领导、老师的关怀、指导与援助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。

一、加强学习，提高老师的业务素养。

1、加强老师的思想政治教育和职业道德教育，每个月月底为幼儿园全体老师会，加强学习，提倡老师在工作中应留意的各种事项与责任所在，提高了老师对中班幼儿教育工作的认识。

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。老师们利用课余时间开展集体备课与业务学习，相互探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

3、加强老师技能技巧训练，提高老师的业务技能。本学期进行了新纲要知识考核，使老师们的业务技能得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范，提高了老师职业道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。

2、加强教育科研活动，做好课题试验的阶段总结，仔细组织老师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。五月份参与了区片说课竞赛，增长了对新纲要与新的教学形式的见闻了解。

3、有计划地开展教学研讨活动。本学期到市级幼儿园参观活动，提高了教育教学水平，使老师更好地了解了幼儿园的一日常规，为以后的工作奠定了基础。

三、加强科学管理，促办园水平提高。

1、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在讨论教育教学工作时，要讨论安全工作;在落实教育教学工作时，要布置安全工作;在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。

2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，扩展走廊文化，依据季节及节日要求实时更换，对于院墙、玩具，老师们利用课余时间和休息时间进行了装饰，使园面貌焕烂一新。另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在欢乐的生活中获得进展。

4、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿进展制造良好的条件，做到资源共享，家园共育。本学期采用了为家长发放通知书、电话访谈、征求看法表，面对面的沟通等形式，通过这些沟通使我们的教育得到了家长的认可，并且胜利召开了家长会，进一步巩固了生源的稳定性。

四、胜利组织了各种特色爱好班，让幼儿在活动中提高了各种技能

1、特色爱好班开设胜利。经过长时间的考察设想，在多数家长的支持协作下，报名人数有增无减，孩子们通过特色课学到了专长，得到家长的全都好评。

2、庆“六一”文艺演出活动圆满胜利。本次演出中各爱好班的表现获得了观众的全都好评。

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时间过得真快，转瞬间，一个焦灼而又充盈的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作，共同努力下，取得了较好的成果。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期中班工作总结如下：

一、思想方面

老师是幼儿的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我不断的给自己充电，阅读大量的.道德修养书籍，多看对业务有关的书籍，不断扩宽知识方面，为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正视自己，从而提高自身的职业道德修养和素养。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课，为了上好课，我备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具，开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的进展。幼儿的掌控状况如下：

1、语言领域

幼儿期是儿童掌控基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿完整的口头表达技能，极为重要。因此，在培育幼儿阅读图书的爱好，养成爱看图书和幼儿看图书，并援助幼儿掌控阅读图书的方法。如：看书时保持宁静，拿书时要轻轻拿、轻轻放，翻书时要轻轻翻，看完后要求幼儿简述图书内容，简述时先分组、后个别讲解并描述的方法。让每个幼儿语言表达技能得到进展与熬炼。在教学中我还着重幼儿倾听习惯的培育，就是让幼儿细心听取别人说，听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下仔细、塌实、尊敬的印象。因此良好的倾听习惯的培育绝非小事。

我采用以下措施：多与幼儿交谈，开展谈话活动和游戏，制造机会与个别幼儿谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响，引导幼儿，给幼儿提供倾听的机会，如：播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会宁静地听，听后让幼儿围绕一个话题思索，先讲什么，后讲什么，故事的名字叫什么，故事里有谁，讲了一件什么事情，然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维技能，语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的进展。

2、艺术方面

通过音乐活动培育幼儿爱好，对幼儿进行了歌曲、舞蹈、观赏、音乐游戏等方面的教育，让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌，感受音乐的节奏强弱，让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、哀伤地等)，创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓舞幼儿跟音乐旋律自编动作，并开心地表演。通过舞蹈音乐游戏，训练幼儿的动作敏捷性、协调性和表现力，提高了幼儿对音乐的爱好。

3、健康领域

为了培育幼儿对体育活动的爱好，促进幼儿的健康。我依据幼儿的年龄，设计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育游戏，在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作，相互促进，具备团队精神，如：25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中，幼儿你追我赶，夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得快乐之余饭量大增、食欲加强。通过开展竞赛性体育游戏，加强了幼儿体质，提高了对疾病的抵挡技能，为促进幼儿的成长发育。

我还着重培育幼儿良好的进食习惯，不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒，鼓舞幼儿多吃，细嚼慢咽，开心地进餐。我还结合教材《小小营养师》让幼儿争论早、中、晚餐的食物搭配，每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动，使幼儿了解合理的搭配食物，有利于身体健康，养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参与体育熬炼，因而身体素养较差、常常感冒，为进一步加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素养，我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育熬炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参与体育熬炼的爱好。

4、安全工作

安全是本期工作的重中之重，保障每个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护技能。如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我需要做到警钟长鸣。

5、家长工作

我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校状况。用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的状况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的相互理解，建立合作伙伴。

总之本期特别忙也特别累，但我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节，争取把工作做得更好。

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时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的技能也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正渐渐养成，技能，知识与技能也得到了进一步的进展，现将本学期的各项教育。教学工作加以总结，详细表达在以几点。

一、班级状况：

我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是3岁到4岁左右，其中有一两个是年龄比较小的，由于大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解，但在学习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础，大多数的幼儿性格特征，爱好。爱好和生活自理技能及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的状况制定不同的教育方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础，幼儿入园后，我们班老师同心协力和孩子一起做游戏。玩耍。引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活，在家园合作也很开心。指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通幼儿在园的具体状况，把家长交代的事记好，使家长们援助幼儿尽量缩短焦虑，通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活，家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开始我班也不断的有新生入学，他们也有很大的心情波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个星期不分早中班。付出更多的爱心和耐烦去安抚他们。让他们诼渐适应幼儿园的环境，平常我们以大局为重。积极工作。不分彼此。到处以幼儿园的工作为主。从不计较个人得失，这学期比较冷。我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好。我班每天下午放学都很有次序。

二、卫生保健：

我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作。严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作。踏踏实实从不由于幼儿而给我们带来不便的而影响工作，让幼儿生活在一个干净舒适的环境中对卫生保健工作。我们一向也较为细致，我们两位老师每天兢兢业业细心耐烦的观测记录，如：严格记录每位幼儿的吃药状况。不漏吃，不迟吃。晨检时留意观测幼儿脸色，幼儿有不舒畅