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一块砖

“雯雯，该去倒垃圾了！”“哎，知道了。”我高兴地应了一声，提起垃圾斗往外走。“哦，顺便到工地带两块砖回来垫炉子。”妈妈小声对我说。“这砖是公家的呀！”我脱口而出。“公家会在乎这两块砖吗？快走！”妈妈的脸拉长了。我只好悄悄地提起垃圾斗向外走去。

倒完垃圾，我来到工地上。工地上静静静的，静得让我发怵。我弯下腰，拿眼偷看了一下四周，安宁无人，这正是千载难逢的好机遇啊！月亮姑娘静静地躲入云里，黑夜貌似在向我施加无形的压力，使我喘不过气来。我快速地捡起一块砖。不知怎的，这时我的脑海里突然展现了我上三年级时一次拾到拾元钱，交给老师受到表扬的事。猛然，我觉得身子软绵绵的，像逃避罪过似的，拖着沉重的步伐向家里走去。

“啪—，啪—”我的脚步声在楼梯响起，妈妈忙把门开启，一把把我拉进门，关切而轻声地问怎么样砖太重我拿不动这时我竟用异乎宁静的语气说

晚上，我躺在床上辗转反侧。隔壁传来了刚回来不久的爸爸和妈妈的谈话声。

“雯雯这孩子真是越来越不像话了，叫他拿块砖，却说砖太重。”“孩子熟悉到这块砖的重量，他长大了！”爸爸、妈妈的谈话声越来越小。

我躺在床上，看到月亮从黑压压的云层里钻出来，皓洁的月亮洒满大地。我高兴地进入了梦乡。

1．写出文中画线句子的修辞手法。画“”的是____________句；画“~~~~~”的是___________句。

2．联系上下文，解释以下加粗字词的意思。

（1）千载难逢：

（2）异乎宁静：

3．把第三自然段的标点符号补充完整。

4．按事情的进展依次，用“‖”把短文分成四段，并概括其次段的段意。

5．写出爸爸说的“孩子熟悉到这块砖的重量，他长大了！”这句话的含义。

6．归纳本文的中心思想

《一块砖》答案

1．设问拟人

2．逢：遇到异乎：不同于、更加、分外

3．：“？”“，。”，。

4．雯雯……提起垃圾斗向外走去‖……用异乎宁静的语气说‖……越来越小‖……进入了梦乡。

段意：写我倒垃圾在工地拿砖时，想到老师的教导，顿觉砖有千斤重，于是拖着沉重的步伐回到家中。

5．含义是：孩子熟悉到这块砖的重量，是“公”与“私”的角逐，孩子明白了一块砖虽小，但也是国家财产不能拿，他长大了，说明他明白了，怎样做一个有利于人民的好学生。

6．中心思想：本文通过写妈妈叫我

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