疾病概论病理学基础教学课件_第1页
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文档简介

疾病概论病理学基础教学课件第一页,共十八页,2022年,8月28日一、健康与疾病

(一)、健康(health)医学模式转变:生物—心理—社会医学模式。定义(WHO):健康不仅是没有疾病或病痛,而且是身体上、心理上以及社会上良好状态。第二页,共十八页,2022年,8月28日

(二)亚健康概念(subhealth):一种非健康非患病的中间状态。主要表现为:1)心身轻度失调状态,如情绪低落、注意力不集中、食欲不佳、失眠等;2)潜临床状态,潜伏着发展成某一病理损伤;3)前临床状态,已有病理改变但临床症状不明显。第三页,共十八页,2022年,8月28日(三)、疾病(disease)在病因作用下,因机体自稳调节发生紊乱而发生的异常生命活动过程。

1)

机体发生形态结构、功能代谢的紊乱;2)病人可出现各种临床表现(症状与体征),或社会行为异常;3)特别对环境适应能力和劳动能力的第四页,共十八页,2022年,8月28日几个特点:1.动态概念最佳健康—良好状态—略感不适—疾病—重病—死亡

2.并不是所有疾病都有临床症状、体征第五页,共十八页,2022年,8月28日二、病因概论(一)、基本概念

研究疾病发生的原因和条件的一门科学。1.原因:能够引起某些疾病发生而且是必不可少的,决定疾病特异的因素。2.条件:在致病原因作用下,影响疾病发生、发展的因素。条件本身不能致病。通过下列2方面发挥作用:

1)降低机体抵抗力,增强对病因的敏感性;

2)加强某一疾病或病理过程的作用。第六页,共十八页,2022年,8月28日(二)、原因和条件的关系

1.二者同属致病因素,在疾病的发生中作用截然不同;2.病因和条件是相对的,同一因素在某一疾病中可能是条件,在另一种疾病中可以是原因;3.原因是固定的,条件是可变的。有时,原因与条件难于区分。第七页,共十八页,2022年,8月28日

具有促进疾病发生的条件因素称为“诱因”

与疾病发生的危险性增加有关的因素成为“危险因素”。但尚未完全确定其性质属于原因还是条件。第八页,共十八页,2022年,8月28日(三)、病因种类1.外界致病因素(生物性、物理性、化学性、营养性等)。2.机体内部因素(免疫、遗传、性别与年龄等)。3.心理、社会因素。第九页,共十八页,2022年,8月28日心理、社会因素社会因素:主要表现在环境对人的影响,包括:生活和工作环境、人际关系、社会制度、经济条件、风俗习惯、宗教信仰、文化教育水平等。第十页,共十八页,2022年,8月28日心理因素主要有情绪与人格特征。A型人格特征:个性强、固执、急躁、易冲动、强烈竞争意识等。心身病:指某些疾病发生发展及转归与心理、社会因素密切相关的一类疾病。如:高血压、冠心病、支气管哮喘、消化性溃疡等。第十一页,共十八页,2022年,8月28日三、发病学

疾病发生发展的一般规律1.损伤与抗损伤

病因作用于机体引起损伤;机体会发生代偿适应反应--抗损伤。包括功能代偿、代谢代偿和形态结构代偿。损伤与抗损伤决定疾病的发展和转归。第十二页,共十八页,2022年,8月28日2.因果关系的转化创伤出血休克(因)(果)(因)(果)

因果关系的转化的发展会形成恶性循环;疾病有阶段性;疾病的发展有主导环节。第十三页,共十八页,2022年,8月28日四、疾病的转归

㈠疾病的经过1.潜伏期:病因作用到症状出前。2.前驱期:非特异性症状出现。3.症状明显期:出现特异性症状和体征。4.转归期:取决于损伤与抗损伤反应。第十四页,共十八页,2022年,8月28日(二)疾病的转归

1.康复

1)完全康复

2)不完全康复完全康复与不完全康复主要区别在于有否留有后遗症第十五页,共十八页,2022年,8月28日2.死亡(death)

传统的概念①濒死期(临终状态):脑干以上中枢处于深度抑制②临床死亡期:延髓以上中枢处于深度抑制状态

表现为:心跳、呼吸停止,反射消失③生物学死亡期:机体已不能复苏并出现尸斑、尸冷、尸僵

第十六页,共十八页,2022年,8月28日⑵

脑死亡(braindeath)全脑功能(包括大脑、脑干功能)不可逆、永久性停止,机体作为一个整体功能永久停止。诊断依据:

①不可逆昏迷和大脑无反应性②自主呼吸停止③颅神经反射消失、瞳孔散大或固定④脑电波消失⑤脑血液循环停止第十七页,共十八页,2022年,8月28日

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