巴马中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】

巴马中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）

推断题

对

错

2：成年人有肯定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们根据自己的价值观培育儿童是正确的。（）

推断题

对

错

3：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的熟悉，包括（）

多项选择题

A、感觉

B、知觉

C、记忆

D、思维

E、想象

4：身心进展关键期表明人的身心进展具有不平衡性。（）

推断题

对

错

5：技能学习的过程包括（）

多项选择题

A、定向阶段

B、分解阶段

C、定位阶段

D、娴熟阶段

E、应用阶段

6：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。（）

推断题

对

错

7：人的身心进展的年龄特征表明白个体的进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

8：下列句子中运用借喻修辞方法的是（）。

单项选择题：

A、毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰

B、“友邦人士”从今可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了

C、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起很多的箭头，房屋上落下万千条瀑布

D、晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗灿烂的明珠

9：制造力量是指在生活中制造出独特的、新奇的、有社会价值的产品力量，它具有（）

多项选择题

A、独特性

B、新奇性

C、变通性

D、社会性

E、流畅性

10：有一位班主任在德育工作中，特别留意引导同学背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要同学背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”其次首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从今分，习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采纳的是（）法。

单项选择题：

A、劝说法

B、熬炼法

C、榜样法

D、陶冶法

11：下列哪一说法是夸美纽斯的观点?（）

单项选择题：

A、美德是否可教

B、教学的教育性

C、教育即生长，学校即社会

D、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

12：首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）

单项选择题：

A、黎巴嫩的纪伯伦

B、印度的泰戈尔

C、日本的川端康成

D、日本的紫式部

13：儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德进展阶段论中是属于（）

单项选择题：

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、他律阶段

14：老师申诉制度是一项特地性的权利救济制度。（）

推断题

对

错

15：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）

推断题

对

错

16：依据思维结论是否有明确的思索步骤和思维过程中意识的清楚程度，可分为（）

多项选择题

A、分析思维

B、阅历思维

C、理论思维

D、直观动作思维

E、直觉思维

17：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）。

单项选择题：

A、《人物龙凤帛画》

B、《洛神赋图卷》

C、《步辇图》

D、《清明上河图》

18：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20222022年)》提出，到2022年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。

单项选择题：

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

19：下列选项中，属于组织策略的是（）。

多项选择题

A、画线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

E、位置记忆术

20：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）

推断题

对

错

21：以个人好恶、爱好爱好为联系纽带，具有剧烈情感颜色的群体是（）。

单项选择题：

A、联体群体

B、松散群体

C、正式群体

D、非正式群体

22：认为“教育起源于儿童对成人的无意识仿照”，符合下列哪种观点（）

单项选择题：

A、教育的神话起源论

B、教育的生物起源论

C、教育的心理起源论

D、教育的劳动起源论

23：魏书生主体性班级管理的阅历有（）

多项选择题

A、设立常务班长

B、设立值日班长

C、设立值周班长

D、实行承包制

E、实行班级顾问制

24：教材是老师和同学据以进行教学活动的材料，是教学的主要媒体。它包括（）。

多项选择题

A、文字教材

B、校本课程

C、视听教材

D、地方课程

25：心理定势对解决问题（）。

单项选择题：

A、有乐观作用

B、有消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

26：初级中学老师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。（）

推断题

对

错

27：巴金的《爱情三部曲》不包括（）。

单项选择题：

A、《雾》

B、《电》

C、《雨》

D、《春》

28：把课程用于教育科学的特地术语，始于教育家（）

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

29：影响问题解决的主观因素主要是（）。

单项选择题：

A、问题的呈现方式

B、问题的详细性

C、问题中信息的多少

D、学问结构

30：新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）

推断题

对

错

31：《中华人民共和国老师法》具备高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历的，可以担当哪一级别的老师（）

多项选择题

A、初级中学老师

B、初级职业学校文化课老师

C、初级职业学校专业课老师

D、中等职业学校老师

E、一般高级中学老师

32：自然常识课上，老师通过做水的加温柔降温试验，让同学观看水的“三态变化”，这种教学方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、演示法

D、谈话法

33：体现老师职业道德的本质属性，统帅老师职业道德体系的因素是（《来源公|务|员|考|试|信|息|网》）

单项选择题：

A、职业道德原则

B、职业道德规范

C、职业道德修养

D、职业道德评价

34：魏格纳在看地图时突然出现出“大陆漂移”观念，这种思维属于（）

单项选择题：

A、理论思维

B、分析思维

C、阅历思维

D、直觉思维

35：实施德育的基本方法之一是劝说法，以下属于劝说法的是（）。

多项选择题

A、谈话

B、报告

C、参观

D、讲解

E、争论

36：同学会是为反映学校党政部门的心声而设的。（）

推断题

对

错

37：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、苛勒

D、加涅

38：（）不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题：

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

39：李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学检举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了?”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对，就是……就是有时忍不住。”老师应从（）人手对李小林进行教育。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

40：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

41：老师的期望或明或暗地被传送给同学，同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作（）

单项选择题：

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

42：未见其人而只闻其声时，我们往往依据声音就可以推断出是哪个伴侣，这是由于不同的人的声音具有不同的（）。

单项选择题：

A、音色

B、响度

C、频率

D、振幅

43：在我国，“教育”最早见于（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《高校》

C、《孟子》

D、《学记》

44：在新学问与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）

单项选择题：

A、上位学习

B、命题学习

C、并列结合学习

D、下位学习

45：《中学校老师职业道德规范》中提出的“关怀同学健康”，其中的“健康”指的是（）。

单项选择题：

A、身体

B、心理

C、人格

D、身心

46：促进系统进展的最重要的机制是（）

单项选择题：

A、激励机制

B、淘汰机制

C、协作机制

D、竞争机制

47：教育与生产劳动相脱离的社会是（）。

单项选择题：

A、奴隶社会

B、原始社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

48：编写教科书和老师进行教学的直接依据是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、课程目标

C、教学目标

D、教学大纲

49：学习定势就是学习心向。（）

推断题

对

错

50：健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有削减每餐摄入的食物量。由此可以推断（）。

单项选择题：

A、小李的体重会下降

B、小李的体重会维持不变

C、小李的体重会上升

D、无法推断小李体重变化的趋势

51：世界上最早的一部特地论述教育教学的专著是（）

单项选择题：

A、《论语》

B、《学记》

C、《师说》

D、《中庸》

52：动作技能形成一般要经受认知——定向阶段，（）三个阶段。

多项选择题

A、物质或物质化活动阶段

B、动作系统初步形成阶段

C、无声的外部言语阶段

D、动作协调和技能完善阶段

53：《荷塘月色》的是（）。

单项选择题：

A、郁达夫

B、朱自清

C、鲁迅

D、郭沫若

54：柯尔柏格认为道德进展依靠个人的（）的进展。

单项选择题：

A、认知力量

B、学习力量

C、自控力量

D、交往力量

55：注入式教学最本质的是（）

单项选择题：

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

56：（）一直被认为是老师专业进展最为关键的环节。

单项选择题：

A、自我反思

B、在职教育

C、职前培育

D、人职指导

57：课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。（）

推断题

对

错

58：教育学讨论中引入试验法，其科学性大大增加，试验教育学以此为特色，其基本观点有（）。

多项选择题

A、提倡教育讨论引用试验心理学的讨论成果和方法

B、试验按假设—方案—运用三阶段进行

C、教育试验与教学实践高度结合

D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

E、主见用试验、统计、比较的方法探究与运用

59：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏贝尔

D、布鲁姆

60：元认知调整策略与监控策略无关。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案错误

解析：

2：答案错误

解析：

3：答案A,B,C,D,E

解析：

4：答案正确

解析：关键期就是依据身心进展的不平衡性提出来的。

5：答案A,B,C,D

解析：技能学习的过程包括：定向阶段、分解阶段、定位阶段、娴熟阶段。

6：答案正确

解析：

7：答案B

解析：

8：答案C

解析：A句用的是拟人修辞方法。B句“友邦人士”是反语，“瓜分”是一个词，都和借喻无关。真刚要识别比方类型的是C和D两项。C项是借喻，D项是暗喻。借喻，没有本体，没有比方词，只消失喻体，如C句，“箭头”和“瀑布”都是喻体，省略号后的句中没有消失本体(“雨道”)，也没有比方词。

9：答案A,C,E

解析：

10：答案D

解析：

11：答案D

解析：夸美纽斯在《大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。

12：答案B

解析：印度的泰戈尔是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家。

13：答案A

解析：

14：答案正确

解析：

15：答案正确

解析：教学评价，依据肯定教学目的和教学原理,运用切实可行的评价方法和手段,对整体或局部的教学系统进行全面考查和价值推断的过程。运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

16：答案A,E

解析：

17：答案D

解析：《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采纳散点透视的构图法。生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

18：答案B

解析：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(20222022年)》提出，到2022年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。

19：答案C,D

解析：常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。

20：答案正确

解析：教学反馈是指老师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应的教学行为。作业分析符合教学反馈的特征。所以试题是正确的。(本解析由张恩凯供应)

21：答案D

解析：以个人好恶为联系纽带、具有剧烈情感颜色的群体是非正式群体。

22：答案C

解析：

23：答案A,B,C,D

解析：

24：答案A,C

解析：

25：答案C

解析：

26：答案错误

解析：

27：答案D

解析：巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》，他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。

28：答案B

解析：英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的特地术语。

29：答案D

解析：

30：答案错误

解析：

31：答案A,B,C

解析：

32：答案C

解析：老师通过试验让同学观看水的变化属于演示法。简单混淆的是B项试验法。试验法是指同学在老师的指导下，使用肯定的仪器和设备，在肯定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观看和分析，以获得学问和技能的方法。本题中同学只是观看，并没有进行试验操作，故选C。

33：答案A

解析：

34：答案D

解析：

35：答案A,B,C,D,E

解析：劝说法是通过摆事实、讲道理，提高同学思想熟悉的方法。运用语言进行劝说和运用事实进行劝说都属于劝说法。

36：答案错误

解析：

37：答案B

解析：

38：答案D

解析：

39：答案C

解析：

40：答案A,B,C,D,E

解析：

41：答案C

解析：

42：答案A

解析：【参考答案】A【名师点睛】音色是指声音的感觉特性。音调的凹凸打算于发声体振动的频率，响度的大小打算于发声体振动的振幅，但不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。所以我们可以