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文档简介
巴林左旗中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:个体的胚胎发育要经受胚种阶段、__________和胎儿阶段。()
单项选择题:
A、外胚阶段
B、内胚阶段
C、中胚阶段
D、胚胎阶段
2:“言行全都,表里如一”说明为人师表()
单项选择题:
A、蕴含着真
B、饱含着善
C、体现着美
D、蕴含着人道性
3:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()。
单项选择题:
A、(美)克伯屈
B、(美)杜威
C、(法)卢梭
D、(德)福禄贝尔
4:有利于同学系统把握人类所取得的阅历和科学熟悉的课程种类是()。
单项选择题:
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
5:同学学习直角三角形,这种学习属于()。
单项选择题:
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
6:班主任在班级管理中发挥着主导作用,因而要讨论班级管理,提高自身素养。()
推断题
对
错
7:有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话,这是德育过程的哪一条规律的体现?()
单项选择题:
A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律
B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律
C、同学思想内部冲突转化的规律
D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律
8:我国师生关系的根本目标是()
单项选择题:
A、培育全面进展的新人
B、教书育人
C、教育民主
D、教学相长
9:给一个班同学一项100个题目的测验,其中一位同学得了70分,他的测验分数是一种()
单项选择题:
A、测量
B、测验
C、评定
D、评估
10:提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()
单项选择题:
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
11:注意培育同学的探究态度和力量的课程叫讨论型课程。()
推断题
对
错
12:魏书生主体性班级管理的阅历有()
多项选择题
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
E、实行班级顾问制
13:道家主见教育要()。
单项选择题:
A、有教无类
B、非攻
C、“复归”人的自然本性
D、建国君民、教学为先
14:近代学科课程的基础是()奠定的。
单项选择题:
A、洛克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
15:对于学习迁移现象最早的系统解释是()
单项选择题:
A、形式训练说
B、共同要素论
C、概括化理论
D、关系理论
16:下列关于Excel单元格的说法,错误的是()
单项选择题:
A、可以选定连续的多个单元格
B、可以选定不连续的多个单元格
C、一个数据表只有一个活动单元格
D、一个数据表可以有多个活动单元格
17:()的摄制标志着中国电影的诞生。
单项选择题:
A、《歌女红牡丹》
B、《定军山》
C、《渔光曲》
D、《生死恨》
18:老师既要教书又要育人,体现了工作的()
单项选择题:
A、示范性
B、简单性
C、制造性
D、长效性
19:个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做()
单项选择题:
A、外形知觉
B、大小知觉
C、深度知觉
D、立体知觉
20:同学良好思想品德的形成进展或不良品德的克服要经过多次的培育或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循()。
单项选择题:
A、同学思想品德形成的长期性和反复性规律
B、同学的知、情、意、行诸因素统一进展的规律,
C、同学思想内部冲突转化的规律
D、同学在活动和交往中形成思想品德的规律
21:()年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“老师节”。
单项选择题:
A、1984
B、1985
C、1986
D、1987
22:根据评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、相对性评价
23:无论哪一类型的课都不行缺少的因素是()
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
E、布置课外作业
24:班级授课制是由赫尔巴特提出的。()
推断题
对
错
25:下面体现垂直迁移的详细事例是()。
单项选择题:
A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B、“角”的概念的把握影响“直角”、“平角”等概念的学习
C、“石”字的学习影响“磊”字的学习
D、在学校形成的爱惜公物的习惯影响在校外的行为表现
26:档案袋评定是汇合同学作品的样本、展现同学的学习和进步状况的一种方法。()
推断题
对
错
27:()即操自身以外的人和事赐予的反馈,有时也称结果学问。
单项选择题:
A、内部反馈
B、外部反馈
C、动觉反馈
D、过程反馈
28:过程模式的提出者是()
单项选择题:
A、肯普
B、利普新
C、科里.
D、迪克
29:下列哪一项不是优秀老师的人格特征的主要表现?()
单项选择题:
A、处事热忱
B、心情稳定
C、待人亲切
D、才思灵敏
30:教学与智育的关系是()。
多项选择题
A、有所联系、有所区分
B、教学包含了全部的智育活动
C、智育是教学活动所要达到的目的之一
D、在肯定程度上,教学等同于德育
E、智育主要通过教学来实施
31:归纳式学习属于自上而下的迁移。()
推断题
对
错
32:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。
推断题
对
错
33:“老师中心论”的代表人物是()
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、杜威
C、卢梭
D、罗杰斯
34:造成人的片面进展的缘由是()。
单项选择题:
A、社会的进步
B、旧式劳动分工
C、生产力的进展与分化
D、科技水平的提高
35:“豆蔻”是指()岁。
单项选择题:
A、十三四
B、十五六
C、七八
D、十八
36:下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()
单项选择题:
A、桑代克
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、布鲁姆
37:在讨论方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面状况或对某一单位全面状况的了解,这种讨论方法叫做()。
单项选择题:
A、全面调查
B、重点调查
C、抽样调查
D、个案调查
38:通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是()。
单项选择题:
A、美国
B、日本
C、俄国
D、德国
39:教育进展的基础条件是()
单项选择题:
A、社会物质生产的进展
B、人口的增长
C、文化的进展
D、科学技术的进展
40:我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()
单项选择题:
A、学科课程
B、活动课程
C、生活课程
D、阅历课程
41:同学的社会地位属于同学的()问题。
单项选择题:
A、法律
B、权利
C、责任
D、义务
42:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
单项选择题:
A、自然学科
B、一般心理学
C、应专心理学
D、理论心理学
43:课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。
单项选择题:
A、课程方案
B、课程类型
C、课程标准
D、课本
44:《向日葵》是荷兰画家()的作品。
单项选择题:
A、凡·高
B、蒙克
C、马蒂斯
D、毕加索
45:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。
多项选择题
A、不成文的非正式规范
B、口头的规范
C、潜意识遵循的规范
D、成文的正式规范
E、形式上的规范
46:在同学品德结构中,处于基础地位的是()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
47:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。()
推断题
对
错
48:通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()
单项选择题:
A、智力技能
B、学问迁移
C、智力
D、思维程序
49:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、皮亚杰
C、杜威
D、瓦·根舍因
50:人一生的进展水平取决于受激励的程度,在全部激励中真正有效的是()
单项选择题:
A、老师激励
B、目标激励
C、环境激励
D、自我激励
51:毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在()
单项选择题:
A、1957年
B、1958年
C、1966年
D、1964年
52:微格教学的创始人是德国闻名教育改革家德瓦特·爱伦。()
推断题
对
错
53:关键期的提出体现了心理进展的()
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性
54:人格打算一个人的生活方式,甚至打算一个人的命运,这是人格的()。
单项选择题:
A、简单性
B、独特性
C、功能性
D、统合性
55:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,反映的教学原则是()。
单项选择题:
A、直观性原则
B、启发性原则
C、激励性原则
D、巩固性原则
56:问题行为与差生、后进生等问题同学的()。
单项选择题:
A、对象不同
B、概念不同
C、都是对同学的总体评价
D、都是一个教育性概念
57:自信念的建立是一个渐进性的过程,需要老师的急躁和诚意,操作上可运用()
多项选择题
A、目标激励法
B、目标确定法
C、归因训练法
D、结果嘉奖法
E、情感沟通法
58:父母态人格结构表现为听从和任人摆布。()
推断题
对
错
59:确保讲授质量的首要条件是()。
单项选择题:
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
60:老师在其专业进展的()阶段开头对自身的专业进展进行反思。
单项选择题:
A、“生存关注”
B、“虚拟关注”
C、“自我更新关注”
D、“任务关注”
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案A
解析:“言行全都,表里如一”体现的是真。
3:答案B
解析:杜威是现代教育的代言人,他主见“在做中学”,在问题中学习。
4:答案A
解析:学科课程是指以文化学问(科学、道德、艺术)为基础,根据肯定的价值标准,从不同的学问领域或学术领域选择肯定的内容,依据学问的规律体系,将所选出的学问组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使同学把握、传递=公_务_员_考_试_信_息_网_原_创=和进展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于同学系统把握人类所取得的阅历和科学熟悉。
5:答案C
解析:概念学习是指学会熟悉一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应。
6:答案正确
解析:略。
7:答案A
解析:动之以情:用真情打动对方。晓之以理:用道理劝说对方。导之以行:用行为去引导对方。持之以恒:长期坚持下去,有恒心、毅力顽强。这四句话反映的是德育过程中同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)
8:答案A
解析:我国的师生关系是以培育全面进展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系,其明显的特征是:尊师爱生、民主公平、教学相长、心理相容。
9:答案A
解析:
10:答案B
解析:
11:答案正确
解析:
12:答案A,B,C,D
解析:
13:答案C
解析:
14:答案B
解析:
15:答案A
解析:学习迁移现象早已为人们所知。如我国古人就知道学习可以“举一反三”、“触类旁通”。从心理学观点讲,这些都是学习的迁移现象。但是,对于学习迁移现象最早的系统解释,是形式训练说。
16:答案D
解析:在Excel中,使用“Ctrl+标操作”可以选定不连续的多个单元格。使用“Shift+鼠标操作”可以选定连续的多个单元格。在Excel数据表中一个活动单元格。
17:答案B
解析:中国人自己摄制的第一部影片是北京丰泰照相馆创办人任景丰拍摄,由谭鑫培主演的京剧《定军山》片断,1905年摄制,标志着中国电影的诞生。
18:答案B
解析:
19:答案A
解析:
20:答案A
解析:
21:答案B
解析:
22:答案A,B,C
解析:
23:答案A,B
解析:
24:答案错误
解析:
25:答案B
解析:垂直迁移主要是指处于不同层次(概括性和抽象性的差异度)的各种学习间的相互影响。在题中所给的四个事例中,只有“角”的概念的把握影响“直角”、“平角”等概念的学习体现了垂直迁移。由于角和直角、平角的抽象性和概括性不同,前者高,处于认知结构的上位;后者低,在认知结构中处于下位,这两个概念在认知结构中形成了两个层次。
26:答案正确
解析:识记性试题。档案袋评定是汇合同学作品的样本、展现同学的学习和进步状况的一种方法。(本解析由张恩凯供应)
27:答案B
解析:内部反馈是操自身供应的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。
28:答案A
解析:
29:答案D
解析:才思灵敏强调的是老师先天的素养,而前三项都是可以通过学习和训练提高的。作为一名优秀老师,是每一位老师都可以通过自己的努力来实现的。(本解析由张恩凯供应)
30:答案A,C,E
解析:智育是学校教育的重要组成部分,智育主要通过教学来实现,同时教学还会实现其他的教学目的。
31:答案错误
解析:归纳式学习是一种自下而上的迁移。
32:答案正确
解析:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。启发式是指老师从同学的实际状况动身,把同学当成学习的主体,应用各种方式方法调动同学学习的乐观性、独立性、主动性和能动性,激发同学乐观思索,促使同学开动脑筋,分析问题,解决问题,融会贯穿地把握学问,进展智力,促进同学共性健康地进展。启发式敬重同学的主体人格,强调指导同学的学习方法,敬重同学的技能形成、力量进展和共性展现。因此,本题的观点是正确的。
33:答案A
解析:赫尔巴特是“老师中心论”的代表人物。
34:答案B
解析:从历史进展进程看,人的进展受到社会分工的制约。
35:答案A
解析:唐代诗人杜牧《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
36:答案A
解析:略
37:答案A
解析:
38:答案B
解析:甲午中日战斗以中国的失败而告终,1895年4月,李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本马关签订了《马关条约》,内容之一就是割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。
39:答案A
解析:社会物质生产的进展为教育的进展供应了基础性条件。
40:答案A
解析
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