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文档简介

安顺中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:老师职业道德基本原则是老师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。()

推断题

2:()水平打算教育的规模和速度。

单项选择题:

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力进展

D、文化进展

3:德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的()。

单项选择题:

A、内容

B、结构

C、层次

D、方法

4:对同学课堂行为所施加的准则与掌握称为()

单项选择题:

A、课堂制度

B、课堂文化

C、课堂纪律

D、课堂气氛

5:关于老师期望和教育效果关系的试验讨论,是1968年进行的,试验的主持者是()

单项选择题:

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

6:主见教学的任务在于训练同学的官能,训练同学的思维形式的理论,被称为()

单项选择题:

A、传统教育论

B、形式教育论

C、实质教育论

D、现代教育论

7:依据埃里克森的人格进展阶段理论,假如勤奋感的培育受到挫折,儿童简单形成()

单项选择题:

A、耻辱感

B、内疚感

C、挫折感

D、自卑感

8:教学方法是老师为完成教学任务而采纳的方法。()

推断题

9:在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,听从与惩处定向阶段属于()。

单项选择题:

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平,

D、权威水平

10:在应用学问的详细情境中进行学问的教学的教学策略是()。

单项选择题:

A、合作学习

B、情境教学

C、发觉学习

D、程序教学

11:一个优秀同学班集体的形成,一般要经过以下几个阶段:()

多项选择题

A、组建阶段

B、形核阶段

C、形成阶段

D、进展阶段

E、巩同阶段

12:素养教育目标包括()

多项选择题

A、思想政治素养

B、道德素养

C、文化素养

D、心理素养

E、审美素养

13:钢笔字和粉笔字统称为软笔字。()

推断题

14:班主任的主要任务是()。

单项选择题:

A、教育同学努力学习,完成学习任务

B、指导同学课余生活,关怀身体健康

C、组织同学参与劳动和其他社会活动

D、对同学进行品德教育

15:形成道德品质的关键在于培育()方面。

单项选择题:

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

16:皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括()。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

17:教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是教育的()

单项选择题:

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

18:布鲁纳认为:一切学问都是按编码系统排列和组织起来的。()

推断题

19:构成品德心理结构的基本成分是()。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

E、品

20:打乱传统的按年龄编班的做法,而按同学的力量或学习成果编班,这是()。

单项选择题:

A、外部分组

B、内部分组

C、设计教学法

D、道尔顿制

21:“今日的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一熟悉表明现代教育具有()的特征。

单项选择题:

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、将来性

22:教学目标的特征有()。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反映教学方式的科学性

23:学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()

推断题

24:老师在教育过程中主要涉及()。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业学问

D、专业技能

E、教学风格

25:安德森认为,陈述性学问是以()和图式来表征的。

多项选择题

A、产生式

B、命题

C、命题网络

D、产生式系统

26:与制造性思维关系最亲密的是。()

单项选择题:

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

27:对自己力量估量过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。

单项选择题:

A、强迫型人格

B、偏执型人格

C、回避型人格

D、冲动型人格

28:讨论者认为,发散思维是制造性思维的核心,其主要特征有()

多项选择题

A、目的性

B、流畅性

C、序列性

D、变通性

E、独创性

29:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。

多项选择题

A、获得

B、转化

C、猎取

D、评价

30:到工厂或农村进行实地参观访问属于()。

单项选择题:

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、感知直观

31:备课是教学工作的()。

单项选择题:

A、基本环节

B、中心环节

C、第一环节

D、最终环节

32:依据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培育,也是学校教育所应当推崇的是()

单项选择题:

A、群体内竞争

B、群体间竞争

C、个人间竞争

D、个人与群体竞争

33:《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行抱负、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

单项选择题:

A、传统文化

B、爱国主义、集体主义、社会主义

C、学问与技能

D、讲文明礼貌

34:老师要依法进行教育教学活动。()

推断题

35:对客观事物作推断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于()

单项选择题:

A、场独立

B、自主性

C、场依存

D、深思型

36:中学常用的学习方法包括()。

多项选择题

A、争论法

B、练习法

C、谈话法

D、讲授法

E、试验法

37:当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭受的时候,有的人想“鱼与熊掌兼得”,既喝酒又驾车。因此,假如不从社会传统和社会心理的角度,对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育,而只靠疾风暴雨的执法运动,很难根治酒后驾车的顽疾。当然,我们也看到,随着社会舆论的深化争论和专项行动的持续绽开,“喝酒不驾车,驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深化人们的生活。这段文字的主要观点是()。

单项选择题:

A、根治酒后驾车顽疾不肯定要开展专项行动

B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程

C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径

D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本

38:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受四周的人们,特殊是权威人士的影响和干扰,这种认知方式属于()。

单项选择题:

A、场独立型

B、辐合型

C、发散型

D、场依存型

39:中学阶段与埃里克森人格进展理论的哪一个人格进展阶段相对应?()

单项选择题:

A、信任对不信任

B、自主对耻辱

C、勤奋对自卑

D、自我同一性对角色混乱

40:下列属于维果茨基的理论观点的是()

单项选择题:

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近进展区

41:个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的学问阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体()

单项选择题:

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、共性化

42:同学是学习的主体,是具有能动性的教育对象。

推断题

43:同学在班级中的活动主要是通过交往来绽开的,活动的过程就是()。

单项选择题:

A、交往的过程

B、学习的过程

C、德育的过程

D、熟悉的过程

44:()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

单项选择题:

A、榜样示范法

B、劝说教育法

C、情感陶冶法

D、熬炼法

45:有用主义教育学派的代表人物是()。

单项选择题:

A、杜威和克伯屈

B、杜威和狄尔泰

C、克伯屈和狄尔泰

D、杜威和洛布罗

46:亚洲气候类型分布范围最广的是()

单项选择题:

A、温带季风气候

B、温带大陆性气候

C、热带季风气候

D、热带和亚热带沙漠气候

47:直观的方法既是教学的手段,也是教学的目的。()

推断题

48:德育内容是德育目标在德育活动中的详细化,是实现德育目标的基本条件。()

推断题

49:教案按形式可分为()

单项选择题:

A、具体教案和简要教案

B、条目式教案和表格式教案

C、详细教案和抽象教案

D、试验型教案和理论型教案

50:“产婆术”这一启发式教学方式的制造者是()

单项选择题:

A、孔子

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、亚里士多德

51:学校教育产生的基本条件是()

多项选择题

A、社会生产力水平的提高

B、阶级的消失

C、脑力劳动和体力劳动的分别

D、文字的消失

E、国家机器的产生

52:依据肯定的教学目的组织同学到肯定场所,通过对实际事物进行观看、询问以猎取学问的教学活动形式被称为()

单项选择题:

A、实习作业

B、参观

C、辅导

D、试验实习

53:国家举办各种学校,普及初等义务教育,进展中等教育、职业教育和高等教育,并且进展学前教育。()

推断题

54:一位老师在教学《黄山小记》这一课时,同学对引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答,在同学争议未果的状况下,留下问题(家庭作业)让同学课后去探究,去查询有关资料,写出讨论报告。依据以上内容,回答{TSE}题。{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?()[不定项选择题]

多项选择题

A、探究性学习

B、建构学习学问的过程

C、由被动学习转向主动学习

D、老师的角色由传授者向引导者转变

55:教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()

单项选择题:

A、洛克

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、杜威

56:课程评价的主要模式()。

多项选择题

A、目标评价模式

B、目的游离评价模式

C、CIPP评价模式

D、CSE评价模式

E、欣赏评价模式

57:“白板说”理论属于哪个教育家的观点()

单项选择题:

A、卢梭

B、洛克

C、杜威

D、斯宾塞

58:依法治国的法律前提是()

单项选择题:

A、有法可依

B、有法必依

C、执法必严

D、违法必究

59:下列提问中有利于培育同学发散性思维的是()。

单项选择题:

A、武汉市是否是华中地区最大的城市

B、请说出世界上人口最多的国家

C、假如太阳请假,世界会变成什么样

D、什么是心理学

60:由于对某种详细道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是()。

单项选择题:

A、想象的道德情感

B、情境的道德情感

C、直觉的道德情感

D、理性的道德情感

查看答案

1:答案正确

解析:

2:答案C

解析:

3:答案B

解析:德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的,他们的组合方式就是德育过程的结构。

4:答案C

解析:

5:答案A

解析:识记性试题,该试验的主持者是罗森塔尔,所以老师期望效应又称罗斯塔尔效应。罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,也把它称为皮格马利翁效应。(本解析由张恩凯供应)

6:答案B

解析:

7:答案D

解析:

8:答案错误

解析:

9:答案B

解析:

10:答案B

解析:情境教学指在应用学问的详细情境中进行学问的教学的一种教学策略。

11:答案A,B,C,D

解析:

12:答案A,B,C,D,E

解析:素养教育目标包括:思想政治素养、道德素养、文化素养、心理素养、审美素养、生理素养、劳动素养、交往素养。

13:答案错误

解析:

14:答案D

解析:班主任是中学校日常思想道德教育和同学管理工作的主要实施者,是中学校生健康成长的引领者,班主任要努力成为中学校生的人生导师。从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对同学进行品德教育。(本解析由张恩凯供应)

15:答案A

解析:

16:答案A,B,C,D

解析:略。

17:答案B

解析:

18:答案正确

解析:(P107)

19:答案A,B,C,D

解析:品德包含道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分,这些成分既相互独立,又相互联系、相互影响,构成一个完整的品德结构,简称为品德的知、情、意、行结构。所以答案应选ABCD。

20:答案A

解析:外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法,而按同学的力量或学习成果编班。

21:答案C

解析:现代教育的进展渐渐与社会生产相结合,教育成为推动社会进步的主要力气,渐渐体现诞生产性的特征。。

22:答案A,B,D

解析:CE两项与题意不符。

23:答案错误

解析:终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中;二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是,接受终生教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,不至落伍。

24:答案A,C,D,E

解析:

25:答案B,C

解析:

26:答案A

解析:

27:答案B

解析:偏执型人格的主要特征是对自己力量估量过高,惯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执、优柔寡断;回避型人格主要表现为软弱害怕;冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。

28:答案B,D,E

解析:系统暂无解析

29:答案A,B,D

解析:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括获得、转化和评价。

30:答案B

解析:

31:答案C

解析:

32:答案B

解析:

33:答案B

解析:《中华人民共和国教育法》第六条规定:“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行抱负、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”

34:答案正确

解析:

35:答案A

解析:

36:答案A,B,C,D,E

解析:中学常用的学习方法有讲授法、谈话法、争论法、演示法、练习法和试验法。

37:答案C

解析:首先提出人们存在既想喝酒又想驾车的生活理念,接着指出,假如不从社会传统和社会心理的角度进行引导,仅靠专项执法运动很难根治酒驾问题,最终补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成果。由此可见,主要论述的是转变生活理念对根治酒驾问题的重要性。

38:答案D

解析:场依存型是指个风光对某一问题时,

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