安阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1

安阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）

单项选择题：

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、康德

2：对逆反心理严峻的同学，可实行的矫正方法是（）

单项选择题：

A、心事倾诉

B、谈话沟通

C、认知调整

D、心情疏导

3：下列属于师生之间关系的是（）

多项选择题

A、工作关系

B、人际关系

C、组织关系

D、心理关系

E、伴侣关系

4：学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是（）

单项选择题：

A、奖惩的结果

B、接受叙述

C、获得事实材料

D、有机体适应环境的必要条件

5：我国老师的身份特征是（）

单项选择题：

A、国家干部

B、专业人员

C、公务员

D、自由择业者

6：__________道德是道德进展的最高阶段

单项选择题：

A、自觉

B、想象

C、伦理

D、主观

7：用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（）。

单项选择题：

A、相对性评价

B、肯定性评价

C、个体内差异评价

D、形成性评价

8：加涅认为，同学智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规章和高级规章五个层次。

单项选择题：

A、学问运用

B、学问领悟

C、综合分析

D、详细概念

9：动机作为活动的一种动力，其理论为（）

多项选择题

A、SPI理论

B、本能理论

C、内驱力理论

D、期望理论

E、定位说

10：中国近代第一个正式实施的学制是（）。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子癸丑学制

11：儿童自我意识进展的第三阶段是（）。

单项选择题：

A、社会自我

B、心理自我

C、生理自我

D、精神自我

12：迁移的形式训练说的心理学基础是（）。

单项选择题：

A、官能心理学

B、人本主义

C、行为主义

D、认知心理学

13：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的熟悉以及对个体身体、力量、性格、态度等方面的熟悉。【】

推断题

对

错

14：依据新学问与原有认知结构的关系，可将学问学习分为（）。

多项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、并列结合学习

15：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展（）规律的反映。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

16：下列哪种情形造成同学意外损害事故的，由学校担当责任?（）

单项选择题：

A、自杀

B、学校外部偶遇侵害

C、雷击

D、学校司机接送同学的路上

17：古人云：“日之所照日阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（）。

单项选择题：

A、山之南、水之北

B、山之南、水之南

C、山之北、水之北

D、山之北、水之南

18：群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体分散力对课堂管理功能的实现没有影响。（）

推断题

对

错

19：运用讲授法的基本要求是（）

多项选择题

A、讲授内容要有科学性和思想性

B、讲授要系统完整，层次分明，重点突出

C、讲授要符合学问的系统性和启发性教学原则的要求

D、老师要努力提高语言表达水平

20：老师申诉制度是一项特地性的权利救济制度。（）

推断题

对

错

21：最早提出终身教育概念的人是法国的教育家（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、孔子

C、耶利克利

D、保罗.朗格朗

22：同学将特别对象，现象或行为与肯定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面确定的情感教学目标是__________

单项选择题：

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

23：把课程用于教育科学的特地术语，始于教育家（）

单项选择题：

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

24：提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。（）

推断题

对

错

25：教学是教育工作的主要部分，也是教育的基本途径。（）

推断题

对

错

26：吹、拉、弹、唱属于（）。

单项选择题：

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

27：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的（）。

单项选择题：

A、条件

B、任务

C、途径

D、结果

28：不同的社会进展阶段教育目的是相同的。（）

推断题

对

错

29：（）是中国历史上第一个消失的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。

单项选择题：

A、文景之治

B、光武中兴

C、开元盛世

D、仁宣之治

30：讨论表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

单项选择题：

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

31：“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。

单项选择题：

A、数学家都是教育家

B、有的数学家是教育家

C、教育家都是数学家

D、教育家都不是数学家

32：推动教育学进展的内在动力是（）的进展。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

33：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反应的心情状况是（）。

单项选择题：

A、心境

B、激情

C、应激

D、焦虑

34：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）

多项选择题

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力

35：下列选项中属于老师进行依法执教的表现的是（）

单项选择题：

A、私拆同学信件

B、对同学进行爱国主义教育

C、体罚同学

D、进行有偿家教

36：周老师人职以来，乐观参与市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿进展动态，学习新学问、新方法，不断更新学问结构，这表明周老师具有（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、敬重同学的理念

B、终身学习的意识

C、教学管理的力量

D、课程开发的力量

37：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、《狂人日记》

B、《阿Q正传》

C、《祝愿》

D、《女神》

38：胜利教学法主见对同学实施（）。

单项选择题：

A、终结性评价

B、肯定性评价

C、鼓舞性评价

D、鉴定性评价

39：某老师认为：“同学骨头轻，不能给他们好脸色看。”具有这种观点的老师最可能的领导类型是（）

单项选择题：

A、慈爱专断型

B、放任自流型

C、民主型

D、强硬专断型

40：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。

单项选择题：

A、人的进展不受环境的影响

B、人们接受环境不是消极被动的，而是乐观的能动的实践过程

C、好的环境不利于人的进展，坏的环境更对人的进展有利

D、人是环境的奴隶，个人进展是好是坏，完全由环境来打算

41：在课后评价中，专家老师更加关注的是（）。

单项选择题：

A、课堂中发生的细节

B、自己的教学是否胜利

C、课堂管理问题

D、同学对新材料的理解状况

42：在“对话一互动”式的教学过程中，老师和同学的关系是（）

单项选择题：

A、老师是主体，同学是容体

B、同学是主体，老师是客体

C、都是主体

D、都是客体

43：老师把实物、教具展现给同学看，或者向同学作示范性试验，使同学通过直观感知，从而获得学问、进展力量的方法，叫做（）

单项选择题：

A、观看法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

44：老师良心虽然外人看不见、摸不着，但老师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明老师良心具有（）

单项选择题：

A、公正性

B、稳定性

C、内隐性

D、广泛性

45：从2000多名同学的成果表中找出排名前l0名同学的名单，快捷合理的方法是（）

单项选择题：

A、逐条查看

B、要求录入人员严格按由高到低分录入

C、分类汇总

D、对成果表进行排序

46：学习课文时分段、总结段意属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、理解－掌握策略

C、精加工策略

D、组织策略

47：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成果

48：“一切以自我为中心”的思维特征，消失在（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

49：中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。这段文字意在说明的是（）。

单项选择题：

A、古典中国文学的大统思想

B、中国古今文学之大不同

C、中国当代文学缺乏大统思想

D、何为中国传统的文学大家

50：多元智力理论认为：每个同学都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、杜威

D、加德纳

51：有的班主任将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”四句话。这是德育过程的哪一条规律的体现?（）

单项选择题：

A、同学在知、情、意、行诸方面统一进展的规律

B、同学在活动和交往中形成思想品德的规律

C、同学思想内部冲突转化的规律

D、同学思想品德形成的长期性和反复性的规律

52：电子教案的特点有（）。

多项选择题

A、形象生动

B、数字化

C、可交互操作

D、对电子设备的依靠性

E、便于携带与运输

53：中同学的身心进展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半稚嫩，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（）

单项选择题：

A、转折性

B、坦率性

C、社会性

D、过渡性

54：美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做打算人的一切行为的本质力气。这一观点属于教育学上的（）

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、三因素论

55：“同学进行自主学习，老师供应支持”的课堂氛围属于（）类型

单项选择题：

A、专制型

B、自由型

C、放任型

D、民主型

56：下列各项中表述有误的一项是（）。

单项选择题：

A、《论语》，儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录

B、鲁迅，现代宏大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人

C、《陈毅市长(节选)》主要记述陈毅深夜访问化学家黄省三，请他参与医药事业建设的事

D、苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过他的作品《记承天寺游记》

57：老师法律关系产生、变更和毁灭的依据是（）

单项选择题：

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

58：下列关于幻灯片背景的说法，错误的是（）

单项选择题：

A、用户可以为幻灯片设置不同颜色、纹理的背景

B、可以将图片作为幻灯片背景

C、可以为单张幻灯片设置背景

D、不行以同时对多张幻灯片设置相同的背景

59：依从阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。（）

推断题

对

错

60：同学对自己人际关系的意识，属于对下列哪方面的自我意识（）。

单项选择题：

A、生理自我

B、心理自我

C、社会自我

D、抱负自我

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案B

解析：对逆反心理严峻的同学，可实行的矫正方法是谈话沟通。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

3：答案A,B,C,D

解析：

4：答案D

解析：见“学习”定义。

5：答案B

解析：我国老师的身份特征是专业人员。

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：相对性评价有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，它有利于同学在相互比较中推断自己的位置，激发同学的竞争意识，增加学习的动机。

8：答案D

解析：

9：答案B,C,D

解析：

10：答案B

解析：中国近代第一个实施的学制是癸卯学制，这是我国学校从古代学校向现代学校进展的第一个学制。

11：答案B

解析：儿童自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

12：答案A

解析：形式训练说是一种最早对迁移现象进行系统解释的学说，其心理学基础是官能心理学。

13：答案正确

解析：定义：自我概念是个人心目中对自己的印象，包括对自己存在的熟悉以及对个体身体、力量、性格、态度等方面的熟悉。(本解析由张恩凯供应)

14：答案A,B,D

解析：依据新学问与原有认知结构的关系，可将学问学习分为上位学习、下位学习、并列结合学习。

15：答案B

解析：

16：答案D

解析：学校司机在接送同学的路上造成同学意外损害的，应由学校担当责任。

17：答案A

解析：略

18：答案错误

解析：群体分散力是指群体对每一个成员的吸引力，群体分散力对课堂管理功能的实现有重要影响。

19：答案A,B,C,D

解析：可以依据生活实际推断，以上各项都是正确的。运用讲授法的基本要求是（1）讲授内容要有科学性和思想性；（2）讲授要系统完整，层次分明，重点突出，要符合学问的系统性和启发性教学原则的要求；（3）老师要努力提高语言表达水平。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯供应)

20：答案正确

解析：

21：答案D

解析：识记性试题。最早提出终身教育概念的人是法国的教育家是保罗.朗格朗。(本解析由张恩凯供应)

22：答案C

解析：

23：答案B

解析：英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的特地术语。

24：答案正确

解析：操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。因此，本题的观点是对的。

25：答案正确

解析：

26：答案C

解析：操作技能也称动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的很多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱等。

27：答案A

解析：作为教育对象的同学是学习者，是受教育者。没有个体主动乐观的参加，没有师生之间的互动，同学的主动进展是很难实现的，所以同学主体性的形成，是教育胜利的保证条件。

28：答案错误

解析：不同的社会历史阶段，社会历史条件不同，教育目的也不同。

29：答案A

解析：“文景之治”是中国历史上第一个消失的治世，奠定了汉武帝将汉朝推上顶峰的基础。

30：答案D

解析：遗忘曲线讨论表明，遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

31：答案B

解析：本题是一道推断题。依据题干能够推出并不是全部的数学家都是教育家。

32：答案D

解析：教育学是一门以教育现象、教育问题为讨论对象，探究教育规律的科学。教育学理论的进展进步得益于教育问题的深化探讨，由此推动教育讨论的加深，对教育规律的揭示也将更加深刻。因此，正确答案选D。

33：答案A

解析：心境具有弥散性，是由肯定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是外物(花、鸟)随着个体心境的不同而呈现不同的意义，因此这句话反应的心情状态是心境。

34：答案A,B,C,D

解析：在我国的学者看来，组成人的智力的基本因素有留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯供应)

35：答案B

解析：A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。

36：答案B

解析：终身学习是老师专业进展的不竭动力，要求老师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。能够潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，周老师能够通过各种方式学习，正是终身学习的体现。

37：答案D

解析：略

38：答案C

解析