团队精神演讲稿(通用4篇)

第第页团队精神演讲稿(通用4篇)

团队精神精选演讲稿篇1

这天晚上，我打开电视收看新闻，看到电视里播放着各地过中秋节的情景。

我看到上海等地在过中秋节时，晚上，天空中涌现了秀丽的烟花。很多人都在观看。有的地方在表演文娱节目，不但有年轻人上台表演，而且还有老奶奶老爷爷上台表演节目呢。小弟弟小妹妹们也不甘落后，争着上台表演节目。有的地方还唱起了大戏。那些喜爱看戏听戏的人纷纷前去欣赏节目。有的地方，还有很多人到河里去放灯，灯上放着蜡烛，点着了放在水里一大片。随着水的流淌，它们在逍遥自在地游来荡去，非常好看。

在瓷都，他们过中秋节与别的地方不同。他们搭起了一只只大彩灯，有各式各样的动物：鱼、大象、熊、海龟、猴子那些彩灯造型独特，形体各异，煞是好看。那些动物都是用盘子、杯子、碗等瓷器组合而成。

人们在那里一边观赏明月，一边观赏节目，一边还在那里吃月饼。有的人在回答记者的问题时说：这天，在这种状况下吃月饼觉得比任何时候都要香和甜。人们的脸上都笑开了花。

我觉得全国各地的中秋节都过得非常搞笑。我们乌镇的中秋节也地得非常好，让人非常快乐。

团队精神精选演讲稿篇2

敬爱的老师，心爱的同学们：

大家好，今日是我们每一个新生感到骄傲的日子，由于我们已成为现代学子，将在**学院书写我们生命中最绚烂的一笔！我是来自师范学院**专业的大一新生**，很荣幸能够站在这儿代表全体新同学发言，由于这个机会对我来说不仅是一种熬炼，更是一种激励！踏入学校，我们就深深沉醉于学校浓郁的人文环境和精美的自然风光之中，使我们感受到温馨的师生之情同学之情，有在家一般的暖和。在此，请让我代表全体新生向热忱关怀我们的领导、老师和师兄师姐表示诚心的感谢！

高校的生活已经开始，回首高三的点滴我们经受了不平凡的一年。甚至整个高中生涯，离开所熟识的生活，焦灼、生疏，兴奋、迷茫一齐涌入到体内。我们面对的是一个全新的世界，我心目中的高校生活是一个绚丽的舞台，是一面宽大明朗四周都是镜子的练功房，一场场精彩的演出，十年寒窗究竟换来了今日的高校生活，怀着满心的高兴来到了辽东学院师范学院，在刚刚入学的这几天，我感到这种生活方式是新的，因而也是不成熟的，生活中充斥了朝气，奋进，快乐。同时也少不了挫折，困难。

立刻我们就要迎来了入学以来的第一项挑战，那就是"军训'古人云"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤'。军训就像一场马拉松竞赛，没有坚韧的意志，难以坚持到终点；军训就像攀登险峰，没有健康的体魄，难以到达峰顶；军训也是一场最有组织纪律性的活动，没有集体主义的精神就无法取得优异的成果。可以说军训是一个大课堂，它将熬炼我们的体格，磨练我们的意志，让我们学会坚韧、宽容、自强，让我们学会吃苦耐劳。我相信，这次军训，肯定会让我们少一份娇气，多一份顽强；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同时我们也会更加懂得自制、自爱、自信和自强。最末我代表全体大一同学庄重承诺：我们肯定秉承'现代精神'精诚团结学用结合善谋实干知难而进创新进展，在军训中坚决听从教官的指挥，以现代人的品质、现代人的气魄，严厉仔细，高标准、高质量地完成好本次军训！我们会以此为动力，用自信、勤奋、意志来武装自己，努力学习，踏实工作，用我们的聪慧、我们的志气和我们永不服输的年轻的心，向着生命中每一座山峰，勇猛攀登，从稚嫩走向成熟，从现在走向胜利！我们将带着无限求知的赤诚之心去开拓、进取，去描绘我们无悔的青春，去书写现代新的辉煌！我代表全体新生向学院保证，在军训期间肯定遵守教官对我们的严格要求，努力做到最好，不给师范学院抹黑，做一个骄傲的师范人！

请学校放心、教官放心、老师放心！

感谢大家！

团队精神精选演讲稿篇3

敬爱的各位老师、心爱的同学们：

大家好!

农历九月初九为传统的重阳节，又称"老人节'"登高节'，在这一天人们饮酒赏菊登高望远，思念亲人。唐代诗人王维在重阳佳节时，不禁吟道："遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，'那种远客思乡之情，深切感人。宋女词人李清照在重阳节时思念亲人，写下"东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦'的忧愁。

重阳节为尊老敬老，爱老助老的日子，我们每个人都有老去的一天，关爱老人也同样是关爱我们的将来。作为21世纪的我们，敬老爱老的道德意识就显得更须要了。在九九重阳节到来之际，让我们去感恩吧!

学会感恩，应当首先学会感恩父母，感恩长辈。

都说隔辈亲，当我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷有父母变成父母及祖父母的双重身份时，他们把余生都放在了我们这里，没有时间享受，只有整日操劳，他们每天都细心地为我们预备着可口的饭菜，悄悄地整理着我们杂乱的书本，然后微笑着看着我们一跌一撞地走着，并时时常地用他们暖和的大手扶起滴着泪水的我们。

你问：那怎样才能做到孝呢?我想反问：你是否在爸爸劳累后递上一杯暖茶?在奶奶的生日时打个电话?在姥姥苦恼时奉上一番问候与劝慰?给他们亲自做一顿或许算不上可口的饭菜?你可曾记得关掉吸引你的电脑，在灯下与他们说说自己的欢乐与苦恼，听听他们的唠叨?

其实我们能做的还有许多许多，你做到了吗?假如没有，赶快行动吧，相比那爬满岁月的额头定会伸展开吧!

团队精神精选演讲稿篇4

各位老师们，你们好!

当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位**幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，"老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈'。虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们"呼拉'一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言："我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。'

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时，和气可亲的老园长实时找到了我对我说："我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简单的事情了。'我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简约的话、简约的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的涌现，慢慢我明白了一个道理，"十年树木，百年树人'、我们从事的是伟大与平凡的职业。

圆圈是人类描述之间同等的一种象征，蒙台梭利将这种同等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受同等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你同等站在线上的人。

假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简约的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。

假如说蒙台梭利让你感受到的是一种同等和谐，幼儿在工作中体验一种规章、一种观测、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种同等基础上的看待与看待中的谅解与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。

汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用新奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，缘由就是一个新奇，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观测知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

"我想把每个小伙伴画在自己涂的石头上，好吗?'全体幼儿全都赞同，每个小伙伴做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊异极了。

这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是老师对怎样尊