实用的六一活动方案范文集合八篇

第页实用的六一活动方案范文集合八篇六一活动方案篇1

一、活动目标：

1.尝试和同伴一起看地图找寻标点，体验定向寻宝活动的乐趣。

2.感受和爸爸妈妈一起参加活动的欢乐。

二、活动打算：

1.提前将本次活动的内容、意义、要求告知幼儿及家长。

2.通知家长为幼儿打算午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿打算轻巧的服装和鞋。

三、活动过程：

1、动身前谈话：

活动时的留意事项

激励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动

自由活动后能按时集合

引导家长和孩子一起看地图，激励孩子克服困难，找到标点。

在活动中团结友爱、相互帮助

2、车上组织活动

1）向家长介绍今日的活动流程和开展定向运动的意义。

9：30——10:00大一放风筝

10:00——11:00大一班定向运动

11:00——12:30大一班划龙舟、午餐

12:30——2:00大一班集合，海边自由活动

2:00——2:30大一班骑毛驴

2:30在公园出口集合，乘车返回

2）定向运动

激励幼儿自己视察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。

家长留意对活动过程中幼儿识图实力、解决问题实力、合作实力的视察，并做好评价记录。

3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。

4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿视察毛驴的特征，以及与马的区分。

5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的欢乐，

3、上车回园

激励幼儿视察沿途田园风光。

激发幼儿酷爱大自然的情感。

家长填写好今日活动的评价表

四、活动反馈：

在今日的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动.我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动状况。发觉孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟识，对孩子找到与图对应的标点有肯定的挑战性。视察中有以下状况：

看地图按图标依次找寻到标点。

虽然看地图，但没有按图标依次找寻标点。

灵机一动，看着大部队的踪迹找寻标点。

五、胜利之处：

由于宣扬在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。

没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。

没有一个小挚友掉队。

活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的实力。

感受和爸爸妈妈一起参加活动的乐趣。

六、问题：

可以供应一些坚毅地图

或者在比较难找的地方有一些简洁的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些示意。

六一活动方案篇2

一、活动目标：

1、共同感受节日气氛，体验儿童节的欢乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今日的华蜜生活来之不易。

2、通过游园嬉戏，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、欢乐、快乐而难忘的“六一”儿童节。

3、供应幼儿沟通表现的平台，培育幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

4、营造共同共享的氛围，体验共享食物带来的欢乐。

二、活动时间：20xx年5月31日

三、活动内容：

1、“欢乐六一，七彩民幼”大型游园活动（上午9：00—10：15）

2、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）

3、“我的六一我做主”班级主题教化活动。（3：00—3：40）

4、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30

六一活动方案篇3

一、主题名称：

欢乐六一，美食共享。

二、设计意图：

为了让孩子们在幼儿园度过最终一个难忘、开心、有意义的“六一”儿童节，给孩子的节日抹上更美的色调，增加更甜蜜味道，享受欢乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组细心设计了“制作美食、品尝美食，享受欢乐童年”的“六一”主题美食节活动。

三、主题目标：

家长呈现厨艺、幼儿参加操作、现场品尝、共同共享。

四、活动形式：

本次活动家长不来园参与活动，只需打算食材。活动时间为4月31日下午3：00～5:00，地点在幼儿园大礼堂。

1、倡议每个家长带一份自制精致的特色美食来园共享。

2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组进行制作材料打算，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。（食材需打算6人份的制作材料和工具）

五、活动打算：

1、各班提前发通知给家长，做好沟通;对幼儿进行美食制作讲解。年级组打算环境创设和第一个环节的小试验材料，与小班中班做好沟通。

2、各班依据活动通知家长打算食材，每班选出5名家长当天2：00。

六一活动方案篇4

一、指导思想

依据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面对全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培育青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校内文化，促进学校美育改革发展。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动主题：

“阳光下成长”

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、各班主任要高度重视、细心组织、打算、全程赐予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

四、节目要求及节目举荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式

声乐组

1、小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏）不设指挥，不得伴舞。

2、合唱：指挥1人（须本班学生）。

群舞：人数不超过36人。

朗诵节目：作品文体不限，须运用一般话，()人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵文稿。

由老师和学生共同创作编排（每组节目形式只能编排一个）。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）

五、评分及标准：

①10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参加面大的优胜。

五、名次计取与嘉奖方法：

本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

六、时间、地点支配

地点：学校内操场

抽签时间：5月26日

彩排时间：5月28日下午第三节课

演出时间：5月29日星期五8时00分

六一活动方案篇5

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、领导小组

组长：韦正学

副组长：马兴书成员：马娅刘明舟王春包远琼刘勇王志艳

活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”活动。二、时间支配：20xx年6月1日，8:00

三、活动主题：“我健康、我欢乐”

四、组织方法：

1‘以班级为单位参赛，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的顺当进行，各班在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。5月26日上午进行抽签确定出场依次。

五、活动节目要求：

节目选材：紧紧围绕“六一”儿童节快乐为题材，内容健康活泼、主动向上。节目形式：各班参赛节目3个，参演1-2个

1、第九套广播体操竞赛。（要求全班参与）

2、合唱。必选歌曲《中华人民共和国国歌》，一首自选歌曲。（要求全班参与）

3、集体经典诵读（要求20人以上，从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取）。

4、学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、嬉戏等。

注：（1、2、3、是参赛节目、4为参演节目）

3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，1-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。

4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部处，并随机抽签确定节目依次。

5、节目的排练由各班主任及科任老师负责。6、节目主持：三年级至六年级选二人（负责汇演的报幕）。

六、评分方法：

1、每项起评分9.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、现场打分去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分凹凸排序确定名次。（平均分保留两位小数，如有相同保留三位小数，以此类推。）

七、人员支配

1、总体规划负责人：韦正学马兴书

2、工作详细负责人：戴裙

3、舞台设计布置：陆安有马兴书马娅戴裙保安才

4、摄像：陆安有

5、后勤保障：马娅

6、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)

7、评委：刘明舟王春戴裙包远琼刘勇王志艳郑昌凤

8、分数统计{负责人：万光荣保安才}

9、颁奖：韦正学马兴书马娅朱相云

10、各班副班主任负责本班学生的入场、出场和班上的`纪律。

八、嘉奖设置

1、设低、中、高三个段（低段一二年级、中段三四年级、高段五六年级），每个段嘉奖第一名。

2、参演节目（每班1-2个节目）参与者均有嘉奖。

九、活动步骤：

1、六月一日八点整对入场，清点各班人数。

2、升旗仪式。

3、校长讲话，宣布活动起先。

4、节目表演。

5、颁奖。

6、教育主任总结，宣布活动结束。

十、留意事项：

1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。(负责人：各班副班主任)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，少队将组织检查。

4、纪律：遵守各项规定，有事向班主任请假。

兴仁县第十三小学

20xx年5月6日

六一活动方案篇6

一、前期打算

（一）幼儿打算

1、节目

2、带上一张与自己好挚友的合影

3、制作一朵话，彩练，打算8个酸奶瓶子

4、带上自己最喜爱的玩具，想好一件自己最兴奋的事

5、制作礼物

6、去给残疾，失去亲人的小挚友送礼物（31日）

（二）老师打算

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、嬉戏材料（每班各自打算）

例：小一：摸鼻子做几个纸鼻子

小二：时装舞台打算几套表演服装或几套纸做的服装

中一：仿照秀

中二：钓鱼

大一：讲故事（自己最兴奋的事）

3、奖品

4、节目所需的头饰，乐器（铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹）

5、老师与幼儿一起布置（31日）

6、邀请家长

（三）家长打算

6月1日来园前为孩子扮装好

请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝“六一”节

二、活动过程（上半日）在活动室或室外

1、幼儿主持人，老师代表简短发言

2、节目表演

歌曲（合唱）诗歌表演舞蹈打击乐老师舞蹈歌曲（小组唱）

器乐表演集体广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞老师与孩子合唱

3、结束语

4、回自己教室休息

5、家长与孩子一起制作蛋糕

家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童庆祝?六一?的录象

6、孩子可以一起玩大家带来的玩具

7、孩子午睡，家长离园

三、活动过程（下半日）

嬉戏（大带小玩）：摸鼻子时装舞台仿照秀钓鱼讲故事（自己最兴奋的事）边做边讲

四、嬉戏结束，互赠礼物

五、吃午点

六、离园（幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝愿的话）

六一活动方案篇7

一、活动时间：20xx年6月1日上午9：00—晚上21:00

二、活动地点：涌金广场

三、活动目标：

1、让孩子感受到这个六一节的特殊意义。

2、让孩子在活动中培育爱心、积累孩子们的社会阅历，培育社会责任感。

3、提倡孩子们养成节约的好习惯，家长和孩子可以供应闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)捐赠义卖，义卖所得金额将用于救助帮扶孤残和失学儿童，全部参加捐赠家庭均可以获得象山慈善会颁发《慈善捐赠证书》。

4、培育孩子的表达实力、组织实力、应变实力及理财实力。

5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的欢乐。

温馨提示：

1、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行。

2、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，留意平安，不要随意乱扔垃圾养成良好的生活习惯。

3、跟帖报名请详写姓名和几人，上午，下午，晚上。

期盼您的参加，您对活动的支持将会带给孩子无比的欢乐和华蜜!让孩子度过一个有意义的六一节

六一活动方案篇8

一、指导思想

为活跃校内生活，体现学生的主子翁精神，让全体学生参加，并且相识到自身的价值，增加集体骄傲感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的华蜜。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关切，营造一个欢乐的氛围和情景，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢庆一个欢乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：

二、领导机构

组长：

副组长：

下设筹备办公室，详细工作由办公室统筹支配。

主任：

副主任：

成员：各班正副班主任

注：表演当天场地工作人员另行通知，详细工作有叶绿梅老师负责。

三、实施方法

（一）活动主题：欢庆六一、欢乐成长

（二）组织方法

以级为单位组队参与，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参