河北省邢台市第三十六中学2023年高三数学理月考试卷含解析_第1页
河北省邢台市第三十六中学2023年高三数学理月考试卷含解析_第2页
河北省邢台市第三十六中学2023年高三数学理月考试卷含解析_第3页
河北省邢台市第三十六中学2023年高三数学理月考试卷含解析_第4页
河北省邢台市第三十六中学2023年高三数学理月考试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省邢台市第三十六中学2023年高三数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知集合则(

)A.

B.C.D.参考答案:B2.已知将的图象向右平移个单位,得到的函数图象关于y轴对称,若将的图象向左平移个单位,得到的函数图象也关于x轴对称,则的解析式可以为

A.=sinx

B.=sin2x C.=

D.=2sinx参考答案:B略3.

在某学校举行的数学竞赛中,全体参赛学生的成绩近似服从正态分布.已知成绩在分以上(含分)的学生有名,则此次竞赛的学生总人数约(

)人.

(参考数据:)

A.

B.

C.

D.参考答案:答案:B4.已知定义在R上的奇函数满足,则的值为(

)A

-1

B

0

C

1

D

2参考答案:B略5.双曲线的左、右焦点分别是,过作倾斜角为的直线交双曲线右支于点,若垂直于轴,则双曲线的离心率为(

)(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:A略6.已知a=0.80.7,b=0.80.9,c=1.20.8,则a、b、c的大小关系是()A.a>b>c

B.c>a>bC.c>b>a

D.b>a>c参考答案:B略7.若则等于

A.

B.

C.

D.

参考答案:A8.已知直线和平面,且在内的射影分别为直线和,则和的位置关系是A.相交或平行 B.相交或异面 C.平行或异面 D.相交、平行或异面参考答案:D由题意,若,则利用线面平行的判定,可知,从而在内的射影直线和平行;若,则在内的射影直线和相交于点A;若,,且直线和垂直,则在内的射影直线和相交;否则直线和异面综上所述,和的位置关系是相交﹑平行或异面,选D.9.如图,椭圆的中心在坐标原点,交点在x轴上,为椭圆顶点,为右焦点,延长与交于点P,若为钝角,则该椭圆离心率的取值范围是A.

B.

C.

D.

参考答案:D10.各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,若S4=10,S12=130,则S8=()A.﹣30 B.40 C.40或﹣30 D.40或﹣50参考答案:B【考点】89:等比数列的前n项和.【分析】根据等比数列的性质:数列{an}为等比数列,且数列{an}的前n项和为Sn,则Sk,S2k﹣Sk,S3k﹣S2k,…也构成等比数列,结合已知中S3=2,S9=14,可得答案.【解答】解:∵数列{an}为等比数列且数列{an}的前n项和为Sn,∴S4,S8﹣S4,S12﹣S8也构成等比数列.∴(S8﹣S4)2=S4?(S12﹣S8),∵S4=10,S12=130,各项均为正数的等比数列{an},∴(S8﹣10)2=10?(130﹣S8),∴S8=40.故选:B.【点评】本题考查的知识点是等比数列的性质,熟练掌握等比数列的性质,Sk,S2k﹣Sk,S3k﹣S2k,…也构成等比数列,是解答的关键.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设.若f(x)在上存在单调递增区间,则a的取值范围为__________.参考答案:略12.展开式中,形如的项称为同序项,形如的项称为次序项,如q是一个同序项,是一个次序项。从展开式中任取两项,恰有一个同序项和一个次序项的概率为

。参考答案:13.已知向量,若,则的最小值为

。参考答案:814.已知向量,若,则m=___________.参考答案:15.

_参考答案:16.三棱锥S-ABC中,SA,SB,SC两两垂直,且SA=3,SB=4,SC=5,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为______.参考答案:50π【分析】利用三线垂直联想长方体,结合长方体外接球直径为其体对角线长,容易求解.【详解】由SA,SB,SC两两垂直,以SA,SB,SC为长方体同一顶点出发的三条棱构造长方体,则长方体外接球直径2R为长方体体对角线长可得球直径为,,故答案为:50π.【点睛】此题考查了三棱锥外接球问题,考查了构造长方体解决问题的方法,属于中档题.17.设f(x)与g(x)是定义在同一区间D上的两个函数,若,使得|f(x0)﹣g(x0)|≤1,则称f(x)和g(x)是D上的“接近函数”,D称为“接近区间”;若x∈D,都有|f(x)﹣g(x)|>1,则称f(x)和g(x)是D上的“远离函数”,D称为“远离区间”.给出以下命题:①f(x)=x2+1与g(x)=x2+是(﹣∞,+∞)上的“接近函数”;②f(x)=x2﹣3x+4与g(x)=2x﹣3的一个“远离区间”可以是[2,3];③f(x)=和g(x)=﹣x+b(b>)是(﹣1,1)上的“接近函数”,则<b≤+1;④若f(x)=+2ex与g(x)=x2+a+e2(e是自然对数的底数)是[1,+∞)上的“远离函数”,则a>1+.其中的真命题有

.(写出所有真命题的序号)参考答案:①③【知识点】命题的真假判断与应用.解析:对于①,若f(x)=x2+1与g(x)=x2+,则|f(x0)﹣g(x0)|=1恒成立,故f(x)=x2+1与g(x)=x2+是(﹣∞,+∞)上的“接近函数”;故①正确;对于②,若f(x)=x2﹣3x+4与g(x)=2x﹣3,则|f(x0)﹣g(x0)|=|x02﹣5x0+7|=|(x0﹣)2+|,当x0∈[2,3]时,|f(x0)﹣g(x0)|≤1恒成立,故[2,3]是f(x)=x2﹣3x+4与g(x)=2x﹣3的一个“接近区间”,故②错误;对于③,若f(x)=和g(x)=﹣x+b(b>)是(﹣1,1)上的“接近函数”,则x0∈(﹣1,1)使|f(x0)﹣g(x0)|≤1,即x0∈(﹣1,1)使﹣x0+b﹣≤1,即x0∈(﹣1,1)使b≤+1+x0,令h(x)=+1+x,则h′(x)=1﹣,则当x∈(﹣,)时,h′(x)>0,h(x)为增函数;当x∈(,1)时,h′(x)<0,h(x)为减函数;故当x=时,h(x)取最大值+1,则<b≤+1;故③正确;④若f(x)=+2ex与g(x)=x2+a+e2(e是自然对数的底数)是[1,+∞)上的“远离函数”,即?x∈[1,+∞),|+2ex﹣x2﹣a﹣e2|=|a﹣﹣2ex+x2+e2|=|(x﹣e)2+a﹣|>1,令p(x)=(x﹣e)2+a,则p(x)在(﹣∞,e)上递减,在(e,+∞)上递增,∴当x=e时,p(x)取最小值a;令q(x)=,则q′(x)=,易得q(x)在(﹣∞,e)上递增,在(e,+∞)上递减,∴当x=e时,p(x)取最大值;∴|a﹣|>1,即a>1+或a<﹣1+.故④错误;故真命题有:①③,故答案为:①③【思路点拨】根据已知中“接近函数”和“远离函数”的定义,逐一分析题目中给定的四组函数是否符号定义,最后综合讨论结果,可得答案.

三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设D是圆O:x2+y2=16上的任意一点,m是过点D且与x轴垂直的直线,E是直线m与x轴的交点,点Q在直线m上,且满足2|EQ||ED|.当点D在圆O上运动时,记点Q的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程.(2)已知点P(2,3),过F(2,0)的直线l交曲线C于A,B两点,交直线x=8于点M.判定直线PA,PM,PB的斜率是否依次构成等差数列?并说明理由.参考答案:(1)1,(2)成等差数列【分析】(1)由题意设Q(x,y),D(x0,y0),根据2|EQ||ED|Q在直线m上,则椭圆的方程即可得到;(2)设出直线l的方程,和椭圆方程联立,利用根与系数的关系得到k1+k3,并求得k2的值,由k1+k3=2k2说明直线PA,PM,PB的斜率成等差数列.【详解】解:(1)设Q(x,y),D(x0,y0),∵2|EQ||ED|,Q在直线m上,∴x0=x,|y0|=|y|.①∵点D在圆x2+y2=16上运动,∴x02+y02=16,将①式代入②式即得曲线C的方程为x2y2=16,即1,(2)直线PA,PM,PB的斜率成等差数列,证明如下:由(1)知椭圆C:3x2+4y2=48,直线l的方程为y=k(x﹣2),代入椭圆方程并整理,得(3+4k2)x2﹣16k2x+16k2﹣48=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),直线PA,PM,PB的斜率分别为k1,k2,k3,则有x1+x2,x1x2,可知M的坐标为(8,6k).∴k1+k3=2k﹣3?2k﹣3?2k﹣1,2k2=2?2k﹣1.∴k1+k3=2k2.故直线PA,PM,PB斜率成等差数列.【点睛】本题主要考查直线与椭圆的位置关系的应用,直线与曲线联立,根据方程的根与系数的关系解题,是处理这类问题的最为常用的方法,但圆锥曲线的特点是计算量比较大,要求考试具备较强的运算推理的能力,该题是中档题.

19.(本小题满分13分)已知函数为偶函数.(Ⅰ)求实数的值;(Ⅱ)记集合,,判断与的关系;(Ⅲ)当时,若函数的值域为,求的值.参考答案:解:(Ⅰ)为偶函数

R且,

………4分(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:当时,;当时,,

………………6分略20.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲设函数,其中a>0。

(1)当a=2时,求不等式的解集;

(2)若时,恒有,求a的取值范围。参考答案:解:(Ⅰ)时,或,

解集为

……5分(Ⅱ)当时,只需即可,

……10分

略21.郑州一中社团为调查学生学习围棋的情况,随机抽取了100名学生进行调查.根据调查结果绘制的学生日均学习围棋时间的频率分布直方图:将日均学习围棋时间不低于40分钟的学生称为“围棋迷”.(1)根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你是否认为“围棋迷”与性别有关?

非围棋迷围棋迷合计男

1055合计

(2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该地区大量学生中,采用随机抽样方法每次抽取1名学生,抽取3次,记被抽取的3名学生中的“围棋迷”人数为X.若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列,期望附:,0.050.013.8416.635参考答案:解:(1)由频率分布直方图可知,在抽取的100人中,“围棋迷”有25人,从而2×2列联表如下:

非围棋迷围棋迷合计男301545女451055合计7525100将2×2列联表中的数据代入公式计算,得:,因为,所以没有理由认为“围棋迷”与性别有关;(2)由频率分布直方图知抽到“围棋迷”的频率为0.25,将频率视为概率,即从观众中抽取一名“围棋迷”的概率为.由题意,从而的分布列为0123.

22.在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数),以原点O为极点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论