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文档简介
-PAGE8-四川科技职业学院《产品设计与开发》教学大纲(课程代码:N0.____)系(部)名称:机电工程学院教研室(组):基础教研室专业名称:工业设计专业专业类别:工业类大纲主编:《产品设计与开发》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称:产品设计与开发课程英文名称:ExploitureDesign课程代码:课程性质:专业选秀课课程学时:36学时课程学分:2学分适用专业:工业设计类专业先修课程:二、教学目标本课程是工业设计专业的一门专业选修课。通过开发设计课程,学生比较深入的了解从产品市场战略分析、新技术和新材料的应用设计概念、设计研究和产品设计到产品生产制造的全过程,完成一个主题设计课题。设计课题一般选择当年具有先进性和前瞻性的产品设计题目。通过本课程的学习,学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上,能正确的应用这些知识解决实际的问题,使学生步入产品界该具备的基本技能。三、教学内容与要求绪论内容提要:
1、成功的产品开发的特点
2、谁来设计和开发产品?
3、产品开发周期和成本
4、产品开发的挑战
5、本书的思路教学要求:本章为一般了解和掌握的内容第一章开发流程和组织内容提要1、产品开发的基本流程
2、概念开发:前端过程
3、采用基本的产品开发流程
4、产品开发过程的流程
5、AMF公司的开发流程
6、产品开发组织
7、AMF组织
8、小结教学要求:无产品规划教学内容
1、产品规划过程
2、确认市场机会
3、项目评价和优先级排序
4、资源分配和时间安排
5、完成项目前期规划
6、对结果和过程进行反思
7、小结教学要求:了解产品规划全过程(识别机会、项目评价和优先级排序、资源分配和时间规划、完成项目前计划、对结果和流程做出反应)第三章
确认顾客需求教学内容:
1、从顾客那里收集原始数据
2、从顾客需求的角度理解原始数据
3、组织需求的等级
4、建立需求的相对重要性
5、对结果和过程进行反思教学要求:1、
熟练掌握从顾客那里获取原始数据2、熟练掌握从顾客需要的角度理解原始数据第四章
产品规格说明教学内容:
1、什么是规格说明?
2、何时建立规格说明?
3、建立目标规格说明
4、确定最终规格
5、小结教学要求:对审美文化的理解,社会意识有一定的认识第五章
概念生产教学内容:1、阐述问题的方法2、概念生产的渠道3、系统开发的思想教学要求:概念生产的渠道和系统开发是本章的重、难点。第六章概念选择教学内容:概念选择的流程教学要求:1、概念甄别2、给概念打分
第七章概念验证和测试教学内容:概念测试的流程教学要求:要求学会测定顾客的反应
第八章工艺设计教学内容:1、估计制造成本2、降低零部件成本、降低装配成本教学要求:制造成本第九章产品指标教学内容:1、产品指标的概念2、建立目标指标3、设定最终指标教学要求:掌握何时建立指标,设定最终指标
第十章产品体系教学内容:1、产品体系的概念和内涵2、建立体系3、延迟分化4、平台规划教学要求:
第十一章原型化教学内容:1、原型基础2、原型制作的原则3、原型制造技术4、原型规划5、规划里程碑原型教学要求:掌握原型制造技术,规划里程碑原型的内容
第十二章稳健设计教学内容:1、确定控制因素、噪声因素和性能度量2、构造目标函数3、规划实验计划4、实施实验5、进行分析,选择并确定因素设定点教学要求:规划实验计划、反思和重复
第十三章专利和知识产权教学内容:1、拟定策略和计划2、研究先前专利3、概述权利要求4、撰写发明描述5、提炼权利要求6、进行申请7、对结果和过程进行反思教学要求:专利申请和撰写发明描述是重点
第十四章产品开发经济学教学内容:1、经济性分析的要素2、建立基本情况的财务模型3、敏感性分析、利用敏感性分析来理解项目的权衡取舍4、考虑定性因素对项目成败的影响5、进行定性分析教学要求:学会建立基本情况的财务
第十五章产品开发项目管理教学内容:1、理解和描述任务2、基线项目规划3、项目加速和项目执行4、项目事后评估教学要求:项目执行是本章的重难点第十六章设计心理学教学内容:使用动机调查教学要求四、学时分配课程内容与学时分配表序号课题名称学时分配总学时讲授实践备注1绪论2202产品规划2303确认顾客需求2204概念生成2205概念选择2206概念验证2207工艺设计2208产品指标2209产品体系22010原型化22011稳健设计22012专利知识产权22013产品开发经济学22014产品开发项目管理22015设计心理学22016人生的审美化220合计32320机动4总计32五、教学方式理论教学,多媒体和其他先进教学方式相结合。六、考试(考核)方式理论考试实行综合考评,即平时到课率+平时作业+期末闭卷考试。总分为100分,具体安排为:到课率15%平时作业15%一次期末考试70%七、参考教材及教学参考资料《产品创新设计》,边守仁,北京理工大学出版社《产品开发与营销》,张帆,上海人民美术出版社八、编写说明本教学教材是用的本经理工大学大学出版社出版的新世纪高职高专实用规划教材。教学大纲编写主要是以教材为中心,以实际应用为突破点。就重避轻。九、课程教学大纲审批表编制(修订)人编制(修订)单位系(部):教研室审核意见教研室负责人审核人签字:年月日系(部)审核意见系(部)负责人签字::年月日教务处审定意见教务处负责人签字:
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