班级集体活动内容策划书

Word-21-班级集体活动内容策划书

年级集体活动内容策划书精选篇1

一、活动支配：

1、任何参与的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名执行好，竞赛分两个赛区小组。

2、3月13日下午1点全体学生到教室集合，由班长清点人数，年级分为5个小组。

3、1点半全班集体步行到达目的地，2点K歌赛事正式开头。

二、竞赛模式：

按照参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）

第一轮：A组比完有现场评委对参赛选手做简短，精辟的点评然后对选手举行打分10进4举行下一轮的竞赛，B组同样的方式选出4名强力选手。

评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分。

其次轮：依次举行淘汰8进4。

第三轮：4进2。

第四轮：总决赛：由最后两名选手举行PK对歌由现场观众举行投票，票数最多的就是材料1322班的“K歌之王”。

三、竞赛规章

1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；

2、演唱办法不限，民族、通俗、美声等均可，亦能够组合形式参赛；

3、为体现“藏匿、公平、公正”的原则，竞赛举行现场打分，当场公布；

4、参赛选手按赛前抽取的挨次号依次上场竞赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；

5、竞赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐心情的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评比精确到小数点后2位。

四、活动奖品：

K歌之王；精致纪念物一份

五、相关人员支配：

主持人：易杰

评委：何玲谭涛潘彪

摄影：周军南

音调师：杨凯

治保：刘清冯志谷

六、班费预算：

1、定包厢180元

2、年级购买食品200元

3、活动奖品预计400元

年级集体活动内容策划书精选篇2

一、活动决定

1、布置富有欢度气氛的环境（年级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。

2、以班为单位作好参与活动的决定：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教导和学习；培养幼儿与不同年龄年级的小伴侣交往与和合作的本事；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的决定。

3、由幼儿园决定活动奖品和礼品。

二、活动任务

利用开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体悟合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教导的观念，从中使自己对如何教导孩子有所引发；利用向家长社会出示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三系列活动

“六一”儿童节活动能够“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿竞赛”“小能人竞赛”“巧嘴儿竞赛”“结对子游园”等系列活动的形式来举行。

长沙励步英语

1、幼儿故事童话剧表演赛

（1）目的：利用参与幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班决定一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；按照剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；叙述配乐录音良好。

（3）评奖：按照表演评出节目表演奖舞台设计小演员。A节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C小演员：从全部参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）

（1）目的：利用进行环保时装设计和制作竞赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

（3）竞赛形式：以班为单位举行竞赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查评选。

（4）评奖：按照幼儿的设计和制作状况评出年级奖和作品奖。A年级奖：按照幼儿制作的总体状况分离评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个B作品奖：按照幼儿的环保时装作品所表现出的创新性和制作的水平质量评出作品50件给予嘉奖。

3、小能人竞赛

（1）目的：利用开展“小能人竞赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提升幼儿动手做事的本事。

（2）要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品举行分类整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地举行。

（3）竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来举行玩具物品的分类整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来举行玩具物品的分类整理竞赛；小班在本年级举行教室玩具物品的分类整理竞赛。

（4）评奖：按照竞赛的速度和分类整理的现场结果分离评出一等奖二等奖（学前班大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿竞赛

（1）目的：利用开展竞赛，增进我园幼儿的语言表述本事的进一步提升，即幼儿爱说会说敢说；培养幼儿大胆呈现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：

A故事演讲竞赛：要求选手举行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话精确     ，语调表情体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

B环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（能够和爸爸妈妈共同制作）随着音乐大胆地举行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

C智力抢答：要求选手们按照主持人提出的问题举行抢答（分大中小三组举行抢答），每答对一题给1分。

（3）竞赛形式：各班在举行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参与全园的决赛。

（4）评奖：按照参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军亚军季军）

（5）竞赛时光：预赛可在4月~5月灵活举行，半决赛在5月中旬举行，决赛在5月28日举行。

5结对子游园

（1）活动目的：使幼儿利用参与游园活动，进一步感触到“六一”儿童节的欢乐；培养幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的本事，并使他们体悟到合作与交往的欢乐。

（2）活动要求：要求幼儿能乐观大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。

（3）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位举行设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。

年级集体活动内容策划书精选篇3

步入高校,我们的学习、生活方式都发生了巨大变化。教室不再是我们的按照地，寝室随之成了我们的基本单位，而组织创建温馨和睦、互助互爱的寝室氛围变的尤其重要。为了更好的增进不同年级、不同专业的沟通，也为了男女学生间的友情，我们部门将举办寝室沟通会。此次活动中我们打破长规，“女生宿舍，男生止步”“男生宿舍，女生免入”的规定将在此时失效。

一、活动目的：

营造寝室团结氛围,增加寝室凝结力，增进各班男、女生之间沟通。

二、活动时光：

20__年11月5日

三、主办单位：

生命科学与化学工程系

四、承办单位：

生命科学与化学工程系同学会女生部

五、指导教师：

肖新生基艳张斌周江河周著名

六、活动对象：

大一、大二全体学生

七、活动内容：

（1）活动前期，预备工作

1.请宣扬部出活动宣扬海报；

2.在周二的例会上向各班长传达活动内容，并分发活动计划书；

3.在周三中午12:30之前各班上交各寝室长名单，我们予以统计；

4.在周四下午4:30地点于318，各寝室进步行抽签配对，在次日我们予以通知结果；（配对原则：不同年级，不同专业，同一班级举行）

5.周五下午4:00，部门会议举行相关工作分工。

（2）寝室互动沟通

组合好的寝室可在11月5日18:00--21:30互相走访。女生可带上细心预备的小礼物，男生也可提供美味的零食。

双方能够为更好的支配好生活起居相互切磋一下。

男、女生还可举行才艺大比拼，可举行歌唱、魔术、笑话、做嬉戏；男、女生间也可聊人生、聊抱负、聊高校生活。大家可边玩边聊，以便原本不认识的各位互相间有更好的了解。

（3）活动后期

1.在十一点时，我们在宿舍举行了查访，看大一同学是否已回寝；

2.为活动出展板。

八、活动要求：

1、活动过程中务必注重好平安，以防不法分子趁势作乱。

2、活动结束后，各班由班长或女生委员于11月8日17:30之前上交各自的活动收获至逸夫楼318，每班至少一份。

3、为了保证大家玩的高兴，留下回忆的证据，每班在活动结束后上交活动照片至女生部邮箱（shx_xshnsb318@163.com）且上交打印照片4张。

年级集体活动内容策划书精选篇4

一,活动主题:HAPPY20__——圣诞游园活动及礼物对对碰

二,活动目的:利用HAPPY20__活动一方面丰盛____校内的同学生活,提升同学的生活质量;同时也利用这次游园活动增加____同学对校内的感情,增进爱校之情.

三,详细活动策划计划

(一)圣诞礼物派送——对对碰

活动时光:12.22—23(报名)

12.23晚派送贺卡

12.24下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物).

活动规章:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参与该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝愿,并保管好卡片,24日下午特定时光都到生科院操场集中.假如能寻觅到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能寻觅到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去记下,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取).

(二)圣诞游园活动

时光12.24(周五)下午

地点室外生科院操场

内容:7个小嬉戏组成,流程如下:

首先欲参与游园的学生去服务台领取游园卡.

1.名称:学问问答活动

嬉戏规章:抽取题目号码,回答相应的问题.(问题另附)

答对问题的赋予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×.

2.名称:吹气球

嬉戏规章:参与人员按5人一组竞赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人按照字条的内容给该学生对奖.比如:字条里写着跳绳一百,嘉奖桔子两颗,那么该学生惟独得按字条的内容去做,主持人才可赋予相应的嘉奖.并在过关的学生的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

3.名称:抢板凳

参与人员支配:8人或多人参与(其中一人为喊话员不参与竞赛)

嬉戏规章:嬉戏开头先把板凳成圆形(按参与人数减一计算,即8人摆7张),然后,参与人员在板凳外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注重不能插队),当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张板凳座下,由于板凳少一张,所以会有一人没板凳座,这个人就算是被淘汰了,这时要把板凳削减一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的学生的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

4.名称:心心相印,我来比你来猜

道具:嬉戏题目(能够是具有可表演性的成语或词语或诗)参与人员:两人一组,可多组参与

嬉戏规章:嬉戏开头表演的一组两人先要面向面(一人为表演动策划,一人为猜想者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注重:动能够用语言来解释,但不能说出动作中的字).

(题目:左右犯难,无孔不入,金鸡自立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)

并在过关的学生的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

5.名称:踩气球

嬉戏规章:参与人员左腿或右腿绑上气球(普通为6个到个8之间),当主持人喊开头时参与者开头相互追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也能够为嬉戏设定时光,时光一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的学生的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

6.名称:顶气球竞赛

道具:气球一个,绳子一条参与人员:两组对抗(每组普通为3人到7人)嬉戏规章:嬉戏开头前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮番发球.体现协作本事和竞争本事.(注重只能用头,不能用身体的另外部位)并在过关的学生的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

7.名称:结对而行

嬉戏规章:本嬉戏要求场地较大,嬉戏开头时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊开头时,各队齐出,最先到达尽头的队就算获胜.本嬉戏要求参与者的协作默契.并在过关的学生的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.

;最后,对于集齐一定的标签的学生能够到服务台领取相应的嘉奖(或者能够把奖品送给指定的寝室或者寝室成员),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参与学生作为纪念.附:每一项嬉戏的嬉戏规章要写出来制成展板式的置于活动现场,尽量简明扼要.服务台位置支配以及各项嬉戏支配之地点将另附表格说明.

(三):特殊活动:

1,寻宝大行动

嬉戏规章:先预备好宝贝(即字条上能够写礼品),然后把宝贝分布在各个隐蔽的地方,接着,各寻宝者开头找寻宝贝,找到宝贝的寻宝者不得任意打开宝贝,由主持人对奖.2,吹面粉(整蛊嬉戏)

道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个

玩法:先找出两个被玩者(如之前嬉戏的输者或赢家,告知他们赢了这个嬉戏便不用受罚/有奖),面向面站在一张桌子两边.把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢.待他们蒙好眼后,便快速把乒乓球换成面粉,一二三,吹...并赋予参与嬉戏的学生一定的嘉奖.

四,预算

横幅:(对对碰,为你的伴侣赢取礼物;HAPPY20__,HAPPY你我的圣诞游园以及地址时光)3条:100元

大海报(把两项活动都写入)3张:50元

传单:500份50元

大传单(贴于楼下大厅):10张50元

游园圣诞礼物:500份(分:好中差三种)1500元

对对碰礼物:30份500元

游园卡片:500张300元

对对碰卡片:30张100元

嬉戏说明海报7张50

工作人员及其他支出:200元

总计:2900元

五,办公室负责详细人事支配以及后期报道宣扬人事支配.

六,本次活动能够与校区同学会以及团委等兄弟部门一起合作负责.

年级集体活动内容策划书精选篇5

一、活动背景

为了进一步强化水利工程学院各年级的“自我教导、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各年级工作的乐观性和制造性，强化学院各年级之间的联系和交流，充分呈现各年级团结进取、健康向上的精神风貌，推进各班良好班风的形成，共青团长沙理工高校水利工程学院委员会组织开展“优秀年级”评比工作，特意搭建风采文化出示平台，进行年级风采出示，年级风采出示的评选结果将作为评比“优秀年级”的依据。

二、活动主题

年级文化各显风采

三、活动意义

利用塑造优良的年级形象，呈现才华、呈现风采、呈现精神，进而提升年级凝结力、传扬年级影响力、塑造年级魅力、活跃年级气氛，增加集体荣誉感，从而提高全班成员的整体素养。

四、活动时光、地点及参加对象

活动时光：5月25日(待定)

活动地点：__园

活动参加对象：水利工程学院15、16、17级各年级

五、活动组织机构

策划主办单位：共青团长沙理工高校水利工程学院委员会

承办单位：水利工程学院15、16、17级各年级

六、出示内容及要求

1、年级风采出示主要涵盖的内容有：

(1)能够采纳手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，出示年级风貌，呈现年级事迹和荣誉；

(2)才艺出示，按照各班特色，在现场举行文艺出示(如乐器演奏等)；

2、宣扬内容要求

(1)各班需派出1至2名学生举行现场介绍；

(2)出示要求思想健康向上，有乐观意义，可以呈现本班精神风貌和高校生风采。

七、活动详细流程

（一）前期预备阶段

1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作；

2、对15、16、17级各班举行分组，三个班级所对应的年级为一个小组；

3、组织各小组举行抽签，确定风采出示时所在位置(帐篷的位置)；

4、向各班提供一块展板；

5、各班完成风采出示的相关材料或才艺出示等预备工作(如：文字介绍、海报、照片等)；

6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的预备；

7、提前邀请领导和教师；

8、做好前期宣扬工作，充分通过此次宣扬阵地，出示我院各班的风采；

（二）年级风采出示流程

时光：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地点：__园

1、各组支配学生在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷举行相关的布置；

2、各班以小组的为单位举行年级风采出示和介绍；

3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组举行打分和投票；

（三）后期工作

1、对各班的风采出示得分举行汇总、统计及公示；

2、完成后期的宣扬工作；

3、举行相关总结工作，对风采出示中表现突出的年级举行表彰。

八、评分细则

1、本次年级风采出示的最高分为10分(暂定)；

2、各班的终于得分主要来自于三部分：教师打分(30%)、各班班长及团支书对同班级的其他年级打分(50%)、大众投票(20%)；

3、评分标准

a、综合出示：按照年级精神风貌、年级特色等内容举行评分；

b、解说出示：年级的出示时，对年级现场的解说和介绍举行评分；

c、创意出示：综合年级的创新意识、年级宣扬设计、才艺独特性等举行评分。

年级集体活动内容策划书精选篇6

一、活动主题：

新生活，新起点，新气象

二、活动时光：

10月28日

三、活动地点：

待定

四、活动对象：

公管Q1441班全体团员

五、活动背景：

金秋送爽，丹桂飘香，又是一个硕果累累的时节，来自五湖四海的我们，带着尚未褪尽的稚气和羞怯相聚一堂。托腮深思，抿嘴浅笑，我们抱着火热的激情，开头追赶彼此的幻想。最终，迎来了期盼已久的高校生活；最终，在自由进展的空间里，我们能够放后一搏，纵情挥洒自己的人生。无论平淡，抑或激越，我们都将义无反顾的走下去……新的生活，新的起点，新的气象，唯独我们对将来的种种期许却始终是一成不变的。一张张逐渐认识的面孔，早已掩盖不了公管人对高校生活的感遇和默许；一次次无惧不懈的试试，却已把我们的敢于追求从不言弃的热烈诠释的淋漓尽致。在此背景下，公管班第一次团组织生活会在试探中起步了！

六、活动目的：

利用举办此次团会，进一步加深学生之间互相了解的程度，进一步加强年级仆人翁意识。尽快让全部学生都感触到年级进展需要相互体贴，需要团结奋进，以便进一步增加年级凝结力，培养集体荣誉感。同时，此次团会也旨在为班内成员提供了一个自我出示和熬炼的平台，借此激活他们参加年级文体活动的乐观性，加强参加意识，提升年级活力，以便营造更和睦的学习和生活环境。

七、活动流程：

主持人

1、大合唱《光彩啊，中国共青团》

激昂的青春之声，发誓了我们不愧为新时代的接班人，由文艺委员领唱：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃将来……

2、舞蹈表演《看我七十二变》

动感四射的舞蹈由四位可爱的女孩献上，她们用自己的热烈诠释了新一届公管人的风采，她们用柔美的舞姿传达出对新生活的积极姿势。

3、互动嬉戏：竞吹乒乓球

融洽的气氛中认识彼此，也提升了参加者的应变本事。规章介绍：一张课桌上画一平行线两边各放一个装满面粉的纸杯，顶部放上乒乓球，在规定的时光内，双方选手利用说不同的词语将球吹到对方画线区，球数多着胜出。

4、合唱《一千零一个愿望》

带来的柔美悦耳的歌曲，传达了全班学生对新生活的向往。对美妙将来的憧憬。

5、手语表演《祈祷》

四位心灵手巧的女孩用她们的双手阐述着手语的魅力。全班学生在和睦安静的气氛中感触着其次种语言的柔美。

6、诗歌朗诵《远航》

刚步入高校的我