污水处理厂实习报告7篇

Word-48-污水处理厂实习报告7篇

高校生污水厂实习报告篇一

一、前言

众所周知，生产实习是同学高校学习很重要的实践环节，实习是每一个高校毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野、增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境爱护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的力量。

通过这次实习我们将平常课堂所学的东西与实际相结合。从实习过程中了解到了理论实习与实际操作之间的差距。也明白了如何运用理论学问来解决生产过程中的消失的问题。

二、概述（实习目的、地点的简介）

1、实习目的

本次实习，主要参观污水处理流程，提高对污水处理的理解力量。在实习的过程中通过自己的观看和工厂接待人员的讲解增加对污水处理流程的了解和熟悉。在了解基本工艺流程的基础上能够结合所学的学问对工艺进行评价，并与目前较流行的先进工艺进行对比，找出其优缺点。与此同时，可以了解一下工作人员的详细职能，便于以后就业和努力方向。在不断学习的过程中加强自己的综合力量，比如社交力量等。

2、厂址简介

1)、辽宁省XX市北部污水处理厂简介

2)、XX金杯泰峰表面处理有限公司

位于XX市于洪区五金工业园218号，占地面积117亩，是以镀铬、镀锌等表面处理加工为主营业务的港、澳、台合资企业。公司注册资本为4650万元人民币。公司于20xx年10月通过美国通用公司OEM产品认证，20xx年6月通过ISO/TS16949质量体系认证。本公司将秉承“微小之处做到最好，精益求精追求第一”的企业精神，以“高起点、高标准、高品质”为要求来规范企业的每一项工作，竭诚为客户服务，持续提升技术水平和管理力量，不断提高产品品质，争取创建世界一流的表面处理公司。本公司遵循客户至上、质量第一的'方针，竭诚为用户服务，并配有良好的售后服务保障体系。在产品质量管理方面，公司严格执行TS16949管理体系，本公司愿与各界伴侣携手共创中国电镀业美妙将来！

三、实习内容

XX市北部污水处理厂

1。厂区布置

XX市北部污水处理厂工程总投资为5。97亿元人民币，由天津市市政勘测设计讨论院和XX市市政工程设计讨论院联合设计，处理工艺技术和主要设备采纳法国德利满公司A/O生化处理法（活性污泥）。该厂于1994年8月开工建设，1998年8月试运行，1999年6月末正式运行。该厂共有大型污水处理池34座，大型污水泵房和污泥泵房12座，大型机房5座，可日处理城市污水40万吨。污水采纳二级生物化学处理工艺，其中用脱氮工艺处理为每日20万吨清水再经深度处理后，作为工业水回用；其余每日20万吨清水注入卫工河作为城市环境用水，改进城市环境卫生状况，并在浇灌季节作为农田浇灌用水。污泥处理采纳中温消化工艺，产生的沼气用于消化系统自身能源消耗，多余沼气用于发电。消化后的污泥经机械脱水后，可作为农业和绿化用肥。

2。污水处理工艺

2XX金杯泰峰表面处理有限公司

1厂区布置

公司现有建筑面积15684平方米，其中生产厂房12639平方米，电镀污水处理车间1052平方米，其他配套设施2263平方米。目前建有国内最先进的全自动挂镀锌、滚镀锌生产线各一条；全自动镀硬铬生产线二条。可进行各种紧固件、冲压件、连接件等产品。镀装饰铬、硬铬、六价彩锌、环保镀锌、镀镍产品、黑锌；汽车减震杆、工程机械产品、油缸、液压杆以及小型塑料件的各种电镀生产加工；另外，我公司还可进行铝件清洗等表面处理业务。同时建有符合安美特公司化验标准的高品质试验室和化验室，有各种试验、化验仪器40余台套，为持续提升产品品质奠定了扎实的基础。

b。电镀废水处理工艺

电镀产生的废水毒性大，对土壤，动植物生长均产生危害。因此必需严格处理废水达标排放，缺水地区推行废水处理达标循环利用，从技术生产上讲，由于电镀生产过程和废水处理过程须投加肯定量的多种化学品。电镀废水处理后达到循环回用，回用水必需经脱盐后才能回用于生产线用水，对环境含盐总量不会削减，树脂交换、反渗透工艺的浓缩液仍返回地面。

电镀废水处理工艺许多：20世纪70年月流行树脂交换，80年月电解法、化学法+气浮等。依据我厂20年来在电镀废水处理实践中得出，树脂交换对处理贵稀金属离子废水、回收贵稀金属有它的优越性。

电解法：能耗高，电耗和铁耗均高，对高浓度含铬废水产生污泥量太多，不适应，同时对含氰废水处理不抱负，所以含氰废水还要用化学法。

化学药剂+气浮法：采纳化学药品氧化还原中和，用气浮现浮方法进行泥水分别，因电镀污泥比重大，并且废水中含有多种有机添加剂，实际使用时气浮分别不彻底，并且运行管理不便，到90年月末，气浮法应用越来越少。

化学药剂+沉淀：该方法是最早应用的方法，经过30多年不同处理工艺实际使用比较后。目前又回到了最早，也是最有效的处理工艺上来，国外在电镀处理上也大多采纳该方法，但实际固液分别运行时间长后，沉淀池会有污泥翻上来，出水难以保证稳定达标。

近年开发的生物处理工艺：小水量单一镀种运行效果高，很多大工程使用很不稳定，因水质水量难以恒定，微生物对水温，品种，重金属离子的浓度，PH值的变化难稳定适应，消失瞬间大批微生物死亡，消失环境污染事故，而且培菌不易。

本工艺是针对不同性质的废水加入不同的药品进行氧化还原中和后，采纳直接压滤分别方法分别污泥，投资省、运行操作管理便利，稳定牢靠、能耗低。

c。电镀废水处理工艺流程自己抄

四、存在的问题及自己的建议

可以说任何一套工艺本身都不是完善的，影响因素是多方面的，这就需要在设计和运行时加以考虑。更重要的是如何在运行过程中通过调试与实践不断提高工艺的处理力量，这方面需要付出的精力和财力是一般不为人所接受的，这就造成工艺运行中产生的种种问题。同时，一个企业的管理又是保证质量的有力武器，所以管理同样重要。

发觉的问题

1，就工艺本身而言，A/O法与A2O法是目前处理生活污水常用的方法，一般用于处理进水量较大的污水处理厂。但该法运行管理不便，难以实现自动化。另外这两种方法的抗冲击负荷不甚抱负，一旦消失事故之类的问题，如此大的水量将何去何从，应当是个问题。

2,就运行效果而言，目前其处理效果很抱负。但也存在个别设备的运行不合理，还有消失一些问题。这都需要仔细讨论。例如污泥浓缩池的运行效果就不甚抱负。目前我国的污泥处理仍存在很大的技术问题，污泥的最终处置是个很麻烦的问题。

3,就产生的环境污染而言，此工艺还需要改善。如在污泥工艺段，气味很难闻，主要是氨气和硫化氢等。而且存在危急。

建议

1)我认为，作为如此大型的污水处理厂，是否应当考虑工艺的后续改造问题呢。随着城市和社会的进展，难免会消失水质的变化，甚至特别，那么这就要涉及到的工艺改造问题。由现有工艺改造到先进工艺，这是设计之前需要考虑的问题，也符合现代的理念。

2)应严格掌握预处理的进水水质。可考虑增加事故调整池。事故调整池在稳定系统运行的作用不行忽视，应在的图及主要设备介绍设计与运行管理中予以重视；同时应加强各排水工序协调工作，尽可能削减系统水质的波动。

3)废水的处理中，运行管理很重要。应当加强对操作工的管理，这对工艺的正常运行很重要。从现有工艺入手，向管理要效益。

4)重视预处理，降低污水中各污染物浓度，以免对生化曝气池产生冲击，确保生化处理正常运行。

5)大力挖潜，降低出水各项指标，削减铺张和成本消耗。

6)改善污泥回流系统，实现定流量回流，增加污泥的活性。

五、我的体会

人生在历练中成长，经受一次赛过千万次的彷徨。在这短暂的实习过程中，我收获了很多，很多……

学问是需要经过实践检验的。假如你整日守在闭塞的环境中，你就不会感觉到自己的无知；你或许会满意于自己的所学，而并不知道当你跳出这狭小的圈子时，自己所把握得都很苍白无力。初看整套工艺，原理好像很简洁，而真正面对的时候，不妨多问自己几个为什么，这时你就会发觉自己的学问体系不够系统，学问基础不够扎实。这给我的教训是学学问肯定要融会贯穿，达到学问体系系统化。同时要提高实践力量，加强专业技能。在实习过程中，我会发觉自己每次都会有生疏感，观看不够认真，简单浮于表面。我感到做任何事都要有一个严谨的态度，这是对于一个环保工最起码的要求。

有人说沟通是一门艺术，在我看来，这是一门很浅显的艺术！当你面对一个生疏的人时，如何让其留意你并有爱好回答你不厌其烦提出的问题，这需要把握时机和运用技巧，同时还有运气的成分。在这段期间里，我从开头的青涩到现在的成熟，都是与自己的努力息息相关的。一个人的力量有限，但协作所散发出的能量无限。通过协作，我学到了别人的特长，如思索问题的角度，做事的态度等都给我很大的关心。在团体合作的过程中，我看到效率的体现。

另外，就像我在日记中写到的，推断一个问题或一个人时，不能只靠阅历和耳入的资料，没有真正接触就没有发言权。这次的经受让我深刻的熟悉到这一点。

人总是进步的，关键在于你每天有多大的跨越，我信任，此次在黄埔开发区污水处理厂的实习，使我在同学阶段能够最大程度深化学习活性污泥法的处理工艺。活性污泥法是目前处理城市和工业污水普遍采纳的好氧生化处理技术。其工艺流程较为简洁，处理成本低，而处理效果好，BOD/COD去除率高，因而能得到广泛的青睐。随着工艺技术的提高，序批式活性污泥法(SBR)得到越来越多的重视和应用。SBR法电气化和自动化要求程度高，并具有超常的处理效率和处理难生化污水的力量，极大地节省劳力和用地面积，是较为先进且前景较好的处理工艺。

六、实习心得与体会

全身心投入的日子总是过的那么快，转瞬间，二十多天的实习就这样结束了。这次实习是对大庆市东城区污水处理厂的整套工艺运行状况及设备构筑物的安装等问题进行全面、细致的把握与理解。这不仅让我对所学专业有了全新的熟悉，还为接下来的毕业设计打下了肯定的基础。在当前这个以追求利益为最大目标的社会，环境正在变得日益恶化，而环境工程专业则正是为了培育具有剧烈的环绕意识、高水平的工程技术人员而开设的。对于整个污水处理厂，其设计、运行分散的广泛的学科学问和很多工程设计者的才智，我很受感染，同时也很受启发。作为一个将来环境工，深刻体会到我所背负的任务有多么艰难。

在实习期间，大庆市东城区污水处理厂各种管理体制、流程和工作人员之间的上下层关系给了我一个特别好的学习机会。这种系统可以说是我们现实社会中任何一个企业缩影的充分体现，在处理厂的实习让我体验到了社会现实的残酷性以及社会交际的重要性。

首先，在前两次实习的基础上，让我更加懂得了什么叫做团队协作精神。实习期间，我们相互支持与鼓舞，一起争论难以解决的问题，使实习生活变得不那么枯燥。这种精神的培育不仅给我的职业道路起到了肯定的促进作用，也让我体会到团队精神在工作中的重要性。

其二，根据方案的支配，在实习期间，我和一同学一起绘制了A/O生化池平面图与剖面图、二沉池剖面图。我们在绘图过程中，共同探讨，不仅培育了我们谨慎、急躁的工作作风，还培育了我们如何思索问题、解决问题的力量。

其三，污水处理厂的方方面面问题都值得讨论，不管是从运行，还是从管理，许多事情预想中的结果总和现实有偏差，这就提示了我们工程设计者，考虑问题要全面、处理问题要细心。在工作中，方法的正确和便利特别重要，但却不能忽视我们所期望的结果。

最终，这次大庆之旅让以前不怎么接触的同学们增进了不少友情，加深了同学之间的感情。对于我们这些即将毕业的大四同学来说，这种共同学习、共同生活的机会可能不会再有，从而使我更加懂得了珍惜现在所拥有的。

总的来说，这次实习给了我学习许多在校内、在课堂上、书本上学不到的东西的机会，也使我懂得了许多做人的道理。我要感谢这次实习，感谢指导这次实习的老师，感谢为我们争取了这次实习机会的领导，同时也很感谢在实习期间，特殊是赐予我支持与鼓舞的的同学们！这次实习，让我对自己有了更深刻的熟悉。

污水处理厂毕业的实习报告篇二

20XX年1月11日，我们XX环境工程2班全班同学前往广州市大坦沙污水处理厂参观实习，大坦沙污水处理厂共有新旧两个厂区，我们参观的是新厂区，通过讲解员的具体讲解，我们深化地了解到了大坦沙污水处理厂的规模，工艺流程和各种构筑物的详细状况。

广州市大坦沙污水处理厂为该市第一座大型城市污水处理厂，处理规模15万m3/d，占地14ha，总投资1.4亿元，服务范围1289ha，服务人口约60万人。该工程由广州市市政工程设计讨论院和中国市政工程华北设计讨论院联合设计。获广州市环保科研设计一等奖、广东省优秀设计二等奖和国家建设部优秀设计三等奖。

污水处理工艺采纳生物除磷脱氮活性污泥法（简称A2/O），厂区污水处理分为初级处理和二级处理。初级处理由沉砂池、初沉池组成，去除较大颗粒的有机物；二级处理采纳生物除磷脱氮活性污泥法，由生物反应池、二沉池和接触消毒池组成，在厌氧、缺氧、好氧的环境下，通过不同种类微生物的生化作用，达到去除污水中有机物及氮和磷的目的。平均进水COD为200mg/L左右。

构筑物主要由细栅格、二沉池、生物反应池、鼓风机、接触池等。

细栅格的作用是将污水中的大块污染物拦截，防止堵塞后续单元的机泵或者工艺管线，新厂区总共有四台转鼓式格栅，转鼓直径是2m，栅宽5mm。

沉砂池是将污水中的沙粒等固体沉降的构筑物，主要是利用旋转力使污水形成漩涡状，沙粒等固体废物在漩涡中间积累沉降，再通过沙水分别器分别出沙和水，沉砂池配备有#1立式旋转浆。

新厂区的鼓风机房配备有六台单级高速离心鼓风机，气体流量为12000m3/h，主要作用是向生物反应池供应微生物增长及分解有机污染物所必需的氧气，也就是溶解氧。

生物反应池的作用是利用生物降解水体有机污染物并除磷脱氮，采纳了分点进水的倒置A2/O工艺，每组池的有效容积是37218.75m2，配套有立式搅拌机和曝气管，水力停留时间是8.12小时。

新厂区有两组共六个二沉池，两组二沉池都由中间的配水井进行配水，采纳周进周出幅流式二沉淀池，作用是利用重力的作用使活性污泥与处理完的污水分别，并使污泥得到肯定程度的浓缩。沉淀池的主要参数有：每座池直径42m，有效水深4m，主要设备是水平管式吸泥机，水力停留时间为3.63小时。

还有生物除臭装置，将生物反应池的臭气抽出来在进行除臭，主要是除去硫化氢，然后废气排放到空气中。

加氯池和和接触间的作用是在污水中加入液氯，杀灭其中的病菌和病毒，主要设备是加氯机和氯瓶，接触池水力停留时间是30分钟。

大坦沙污水处理工程特点：(1)依据珠江广州河段西航道（离西村水厂水源较近）水质中氮、磷污染严峻的特点，在国内首次选用了国际上先进的除磷脱氮工艺。(2)设计中选用国内外先进的设备，如微孔曝气器、潜水泵、水下搅拌器及污泥脱水机等使处理能耗降低。(3)在简单的溶洞石灰岩地区建筑大型池体，建成后没有消失渗漏和裂缝。(4)自动化程度较高，设备按程序掌握，由中心掌握室通过计算机记录和掌握，监测内容包括pH、SS、MLSS、温度、泥位、溶解氧、氧化还原电位等。(5)处理厂总平面布置合理紧凑、绿化程度高，环境优雅，深受国内外同行的好评。

通过一个上午的参观实习，班里的同学通过不懂就问、仔细观看等，我获得了许多以前从未见识过的学问与见识，用一个字来形容就是“受益匪浅”，但是也发觉我平常书本上学到的东西很少，理解也不是很深刻，所以这次实习参观之后，我肯定会更加努力吸取专业方面的学问。

毕业生污水处理厂实习报告篇三

一，实习目的

熟悉实习是本专业的重要实践性教学环节，通过熟悉实习，使同学对给水排水工程有初步的熟悉和了解，提高同学对给水排水工程在国民经济和社会经济建设进展中的作用及地位的熟悉，增加感性熟悉，稳定专业思想，盼望这篇排水工程实习报告，可以给大家作为参考范例。

1，重点了解和把握给水工程排水工程建设给排水工程的基本组成，布置和运转状况，为学习专业理论学问，打下良好基础。

2，了解给水排水工程的规划，设计，建设和管理的主要内容，初步了解工程建设程序及管理程序，了解先进的管理技术。

二，实习内容

7月3日，我们开头了熟悉实习。我们首先在教室里倾听导师的实习动员及介绍实习内容。让我们对实习项目有个也许的了解，并对我们在实习当中应当留意的地方进行强调说明。本次实习任务:3号在学校建工楼及游泳馆；4号朝阳污水处理厂；5号朝阳水厂；6号牛行水厂；7号完成实习报告并上交。

1、建筑给排水实习

实习基地:学校建工楼及校游泳馆

实习任务:建筑给排水设备的熟悉游泳池循环水处理设备的熟悉

（1）关于建筑给水

1.1增压设施

在民用建筑的消防给水设计中，采纳临时高压给水系统的建筑物都应设置高位消防水箱，以保证最不利点消火栓或喷头的消防水压。《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95（以下简称高规）规定，建筑高度不超过100m时，最不利点消火栓的静水压力不应低于0.07Mpa，建筑高度超过100m时，最不利点消火栓的静水压力不应低于0。15Mpa。在实际工程设计中，由于受建筑造型，结构设计的限制，当高位水箱的设置高度不能满意上述消火栓的静压要求时应设置增压设施。设计中常采纳的增压形式有两种:一是设置增压泵；二是设置气压罐。我们学校采纳的是增压泵形式。

增压泵

在消防水箱的出水管上设置增压泵以解决最不利点消火栓的压力要求，是一种从设计到施工都较为简洁的增压形式，既便利又经济，在工程实践中得到广泛应用。其基本工作过程如图1所示:

1.1增压泵的工作原理

顶部消防给水的压力在火灾初期由增压泵供应，消防水箱出水管上设有电接点压力表，压力表设3个掌握点，即上限压力值，下限压力值和启动消防泵的压力值。当系统压力升至设计上限值时，停止增压泵的运行；当系统压力降至设计下限值时，启动增压泵，系统压力上升至上限值，如此反复来维持消防系统的压力需要；当发生火灾时，消火栓水枪或喷头开头喷水，系统压力下降，当降至设计压力下限值以下时，停止增压泵，启动消防泵。

（2）关于建筑灭火技术

1、消火栓给水系统

建筑灭火设计已成为建筑给水排水的重要部分。在消火栓给水系统中更注意扑救初期火灾，系统中常采纳稳压泵保持系统的常高压。增设小口径自救式水枪，供应给非消防专业人员使用，以便自救。在分区中可采纳减压阀，多出口水泵，稳压阀，以保证消火栓的水压和出水量。为保证灭火设置能准时投入运行，加强了工作泵和备用泵的自动切换装置。

2、自动喷水灭火技术

近年来我国确立了以消火栓给水系统为主逐步向自动喷水灭火系统为主过渡的原则。高层，超高层以及大规模工业建筑进展，加强了自动喷水灭火技术的应用。自动喷水喷头除了设置在简单起火部位，疏散通道和人员密集场所外，还扩大设置在火灾扩散通道，不易发觉火灾，不易扑救火灾部位和需淋水降温爱护等场所，使火灾扑救更准时，更快速。这也是我国消防给水系统设置标准和发达国家逐步接轨的重大举措。在高层建筑中对玻璃幕墙，中庭回廊，自动扶梯开口部位和一般防火卷帘处，实行了喷头加密的方式来替代水幕。在高架仓库内引进了国外的大水滴喷头，ESFR喷头，把喷水灭火从控火引入以灭火为目的。并且在建筑高度超100m的高层建筑，其消防也有了相应的措施，如设置避难层，避难区和屋顶设直升飞机停机坪等，与此相配套的也有相应的消防给水设施。

（3）游泳池水循环处理系统

我们学校的游泳馆采纳了逆流式循环方式，即在池底匀称地布置给水口，循环水从池底向上供应，周边溢流回水。这种循环方式具有配水较匀称，底部沉积物少。有利于去除表面污物的优点，是目前国际泳联推举的游泳池池水的循环方式。我校的游泳馆达到国际标准，是目前江西省内最先进的游泳馆，可以举办国家级跳水游泳竞赛。假如举办竞赛，日水循环的成本也许在1万元人民币。

环境专业实习报告篇四

20xx年xx月xx日，天空中还不时地微微下着小雨，我们资环学院环境科学系的xx多位同学兴致勃勃地登上了开往位于浙江宁波天童生态实习站的火车。在那里我们开头了为期10天的实习，一段令全部人都怀念的生活。xx天中的感动、兴奋、紧急、劳累、尽情……每一天都给我们留下了深刻的印象，这是我们高校生涯中的“漂亮乐章”。

一、动身喽！

或许正由于高校三年来第一次班级集体外出实习，大家的心里都洋溢着喜悦和兴奋。早就听说了天童的自然美景，心生憧憬；又听说有山蚂蝗、有大蚊子，又不禁哆嗦一下；还听说山路迢迢，坎坷难走，忍不住伸伸舌头……总之，我们像一群即将进入神奇园的孩子，关于天童的一切，都是那么让我们着迷。

三个多小时的火车，将近一个小时的公交车，再加上层层石阶，背着书包、拖着或者扛着行李的我们好像都快要趴下了，才观察我们的宿舍楼，这才重新点燃了热忱。在寝室里一阵忙活后，大家似乎个个都精神饱满，同时也会感叹一下：“噢，原来天童是这个样子的呀！”

二、植物组的实习：走的人多了，世上就有了路。

xx月xx日，我们的生态实习正式拉开序幕。上午，大家“倾巢出动”，跟着老师们在山里“溜达”。其实说“溜达”是不精确     的，由于一路上王希华老师会不时地停下脚步，然后摘下一些植物枝条，帮我们讲解植物的名称和特征。这时候我就特殊奇怪   ，王老师只要看看叶子外形和颜色、摸摸叶片质地，就能随口说出植物的名字，怎么在我眼里，全部的叶子都是一个样子？

路上我们走走停停，就是为了观看植物，提高我们对植物的“认知”力量。貌似每次老师介绍一种新植物的时候，我听着一个个特征，短时间内能记住名字。惋惜走了二三十米远之后，就怎么也想不起来名字了。最终我只记住了杨梅和里白……

接下来的几个半天，我们都是在山路上度过的。说实话，这山路的确是“山路”。我以前也爬过山，可从来没爬过这样陡峭的山。感觉前方似乎没有路，又似乎处处都是路。前方的王老师步履强健，如履平地；后面的我们踩着枯枝落叶，绕过身边的枝条，还得留意着脚下的石块，我整个人都是提心吊胆，战战兢兢，有时候真是手脚并用。而且不巧了，那些天正好下雨，路上软塌塌滑溜溜，让我不敢踩下去。身上又穿着雨衣，手脚不便，生怕自己一个不当心滑进身旁的“绿色海洋”里。到最终，双脚已经没有感觉，只是麻木机械地不停地走走走，只想跟上前方大部队……

走在路上，老师还得时不时地帮我们讲解植物，的确很辛苦，但是那个时候的我正关注着这路怎么走、这山怎么下，老师所说的内容登记了一半，走出不远遗忘了一半，路上紧急又遗忘了一半，想起来也觉得有点不好意思。

虽然在白天我记得住的植物实在是寥寥无几，但这么多次的植物讲解，至少让我明白了一点道理：在辨别植物种类时，我们可以凭借叶片的外形、叶片（正面和背面）的颜色、叶片的着生方式、叶片的质感、叶片（揉碎后）的气味、叶柄的外形和颜色等等诸多因素。当我们能大致辨别出植物的大类后，可以更加细致地辨别出详细的种，就像山矾分为黑山山矾、披针叶山矾、薄叶山矾等等。

我一般是晚上回到寝室后，看看自己的和其他同学采到的样本，问问同学，然后努力记住植物名字。不过说实话，我觉得这些植物的名字和马克思主义哲学一样高深莫测，一不留神就从脑袋里溜走了，我只能舍命回忆，刚刚那个才认过的植物叫什么来着？

不过，和植物叶子不同的是，我们对白天情景的回忆是真实的、感性的、细腻的。在山上，我们冒着雨拉样方，在植物群中穿来穿去，彼此之间相互大声应答；山路上，我们相互扶持、彼此提示，更有细心的同学折断一根根挡人的树枝，为身后的同学开路；在险情路段，有同学准时伸出救济之手，暖和人心。在细雨中度过了两天与植物的亲热接触，惊险的山路让我们都身心疲乏，那时候真恨不得立马下山。事后回想，当时的雨、当时的恐慌、当时的跌跌撞撞好像都淡了，留在心里的是那路上显现出的丝丝温情。

三、土壤组的实习：嘿，咱们挖土去！

大铁锹、小铁锹、小刀、卷尺、罗盘、文件夹、像模像样的记录板，还有小巧的土壤样方纸盒……这些器材让我们感到新颖，有点像小时候玩沙子呵呵。

土壤组的实习活动看似很简洁，可是要仔细地完成，也不简单呢。

1、要选择一块适当的样地进行开挖，同时测定该样地的坡度和坡向。在选择样地的时候就要考虑到适当的光照度。光照的强弱会影响我们对土壤颜色、土壤根系数量的观看，继而会影响到土壤的分层。所以可不要在这个时候贪快，任凭找块样地就动手开挖噢。到时候土壤观看不清除，反而耽搁了活动进程。我们组就犯过这样的错误，后来果真体会到什么叫“欲速则不达”了。

2、用小刀自然地挑去断面的部分土壤，使之呈现该断面土壤的自然状态。我们可以依据该断面土壤的颜色变化、根系数量多少、石块大小、数量多少来进行分层。在分层处做上标记，便于区分。

3、对各个土壤层进行定性定量的测定。例如，对每个土壤层的厚度、植物根系多少、土壤颜色、干湿程度、质地、结构、松紧度等等指标，依据相应的方法测定，并且准时把这些数值或者性状记录在案。这个过程还是很有意思的，比如说测定土壤颜色的时候，把土壤颗粒洒在比色卡上，睁大眼睛寻寻找觅，找到与之相像的颜色；比如说测定土壤质地的时候，拿着一小堆土壤搓搓揉揉，试图把它搓成球状、条状、环状，似乎自己又回到小时候玩泥巴的时间……

4、在每个土壤层中，选取适量的土壤，装入样方盒中相应的位子。这可是技术活儿呵呵，我也尝试过装盒。装第一层土壤的时候，土壤不够多；然后又挑了些土壤装入，可是又多了。当心翼翼地倒去多余的土壤，还得留意别把土壤压得过于严实了。

5、整理记录数据，完成记录表格。同时整理好器材。

在短短的两天内，针对不同地段、不同特点的地段，在王秀芝老师的带领下，我们做了前前后后5次土壤试验，看到了土壤的不同性状，形象直观地了解到植被、人为因素等对土壤的影响因素。

不过我对这两天土壤实习时候所爬过的坡也是心有余悸。植物组实习时候走的的山路虽陡，却是两旁树枝繁茂，下山的时候还可以狠狠抓着；可这儿，光秃秃的山坡，一眼看下去真是有点心惊肉跳，也没有树枝可以抓，只好蹲下身子把住石块，亦步亦趋，或者干脆滑下山坡……

工作的时候大家分工明确，齐心协力，彼此之间有问有答；工作完成后，大家在一起合影留念，玩耍淘气，欢声笑语洒满山间。我想，或许是天童山也看到了我们的率性快乐吧，要不，它怎么会在连绵两天的大雨后，突然呈现阳光，突然开放笑脸，一路上向我们呈现云雾缭绕的山顶、静谧清亮的湖泊、清雅宁静的竹林、曲折瘦长的小路呢？

四、动物组的实习：看我抓到的老鼠噢！

据说……据说……动物组的实习很“平安”。后来发觉，在动物组的两天实习过程中，我们的确较以往拥有了很大的平安感。我们可以不用走那密林深处的山路了，不用贴着地面颤抖着下陡坡了，暗自庆幸着。不过，慢！早上可得五点钟起床，准时跟着老师去观鸟噢！

“好，没问题！”应声一片。

迎着早晨温顺的阳光，呼吸着山间清爽的空气，倾听着耳边声声的的鸟鸣，我们心情昂扬地走在山林边缘，来看看早起的鸟儿。倏忽间，有一抹黑影拂过我们的视野，我们便会快乐地大声叫唤，几乎手舞足蹈。不想错过这良好的机会，抓紧运用科技武器――望远镜――来做一回“鸟人”嘿嘿。

我看到，白头贝的头后边有一大块白斑，心里想着这个名字取得还挺名副其实的；有只小鸟，它那小小身躯在空中灵活地一转，让我看到它身上还有一条光明的线条，原来是金腰燕呀；还有的小鸟安宁静静地站在电线上，仔细地偏着小脑袋看着我们，似乎对我们反侦察……一只只小鸟就活敏捷现地呈现在望远镜的镜头之下。

早晨的雾气慢慢散去，观鸟活动结束了。接下来呢？抓老鼠去吧。我们已经前一天就在特定的地段放置了肯定数量的老鼠夹子和老鼠笼子，经过一晚上，不知有多少贪吃的老鼠会落网？不过很惋惜，我们小组的老鼠夹子上空空如也，一只老鼠都不来。不过我们放置的老鼠笼子中却意外地逮到了一只小老鼠，还活蹦乱跳的，在笼子里担心分地走来走去。假如抛开脑子里那些对老鼠的偏见，认真瞅着这小老鼠光滑的皮毛、黑豆一样的小眼睛、不停摆布的前肢，还挺有宠物风范的。只是……这只小老鼠也和其他老鼠一样，最终都“奉献”于解剖事业了。

当老师向我们讲解老鼠解剖的时候，大部分女生都往身后缩，躲开这比较残忍的一幕。惊奇我倒是不惧怕这个，对老鼠尸体也没有什么剧烈的厌恶感，于是，我就在童老师的教导下，根据相应的要求，完成了解剖试验的要求。

首先，测量老鼠的体长、耳长、尾长以及后足的长度。对不同部位的形态状况、测量的起点和终点都是有肯定要求的。比如，在测量老鼠身体长度时，就要先把老鼠的身体拉直，然后再拿着卷尺进行测量。

其次，用托盘天平对老鼠进行称重。再结合老鼠（背部和腹部）体毛的颜色、是否有针毛、尾巴尖端的颜色、身体长度、性腺器官等因素，推断老鼠的性别和种类。我们做试验时，抓到的大都是针毛鼠。将相应的数据记录在案。

然后，就进入解剖阶段了。要先用剪刀当心地剪开老鼠的肚皮，再对身体内的各个器官组织进行观看和辨认，而且我们还对老鼠的胃进行了解剖，通过查看胃里的残留物，我们推断出老鼠吃的食物多为植物，并不如大家印象中的那般“罪恶”。

最终，整理数据，并且做好老鼠的“善后工作”。由于那天我解剖了两只老鼠，所以主动要求，由我自己负责把这些小老鼠进行安葬。其实在掩埋这些小老鼠的时候，我也在想，我们果真能这么心安理得地、轻易地剥夺了它们的生命吗？就由于它们阻碍我们的生活？就由于我们需要利用实物进行生物解剖和讨论？这些是光明正大的理由还是冠冕堂皇的理由？……大自然中的各种生物的存在都有肯定的道理，没有肯定的“益虫”“害虫”之分，一切事物都是对立统一的，我们也没有充分的理由凭借“害”的理由把这一类动物赶尽杀绝。其实所谓的“益”和“害”，是我们人类从是否利己的角度去分类的。“害”是站错了立场的“益”。

虽然老鼠解剖让许多人望而生畏，老鼠夹的无情让许多人吃了苦头，动物组的实习仍旧让我们感到轻松开心。究竟，我们可以早晨的时候来到林中，倾听悦耳的鸟鸣，近距离观看它们清秀的身躯；我们可以在荒地里一字儿排开，恶作剧一般地进行青蛙大搜寻；我们可以趴在桌子上，很多脑袋聚在一起，观看采集到的昆虫；我们可以看着童老师镇静自若，三下五除二就作出了一个好看的'蝴蝶标本；我们还可以向童老师提出许多千奇百怪的问题，甚至是重复的问题，童老师似乎永久不会生气，总是笑呵呵地回答。

五、班级集体登山：我最终平安回来了……

“心有余悸”是我时候回想起这段经受时首先想到的词语。对于我而言，这是在天童实习以来最难熬的时间。

早上动身时还是精力充足，满怀盼望，乐观地跟着大部队，不敢落后。可是，爬过一个山头又一个山头，虽然雷达站就在眼前，可山路迢迢却仍旧望不到头，不免有些焦躁。一路上高凹凸低、起起伏伏，这山望着那山高。当我最终到达最终一个山脚、，观察了山顶的雷达站，心里好像又倍增了士气和信念，不顾形象问题，手脚并用努力爬上山坡。站在山上往下看，果真是心旷神怡，饱感“一览众山小”的豪情。

自古有云，上山简单下山难。在前几天的实习中已经充分体验过这句话的真实性。这次更加不例外，真是惊险不断。从雷达站的峭壁处动身下山，我紧贴着峭壁，战战兢兢，紧紧跟着前面同学的脚步，不敢多迈一步旁路，生怕滑下山头。树林深处树枝繁茂，密密麻麻地拦住我们的去路，我们真成了“开路先锋”，在山里走出一条路。

机械地移动着双脚，突然看到前方一片光亮，我还误以为我们已经越过了一个山头，心里一喜抓紧往上爬。殊不知认真环顾后，雷达站竟然还在眼前……这才意识到我们花费了一个半小时的时间，绕一个大弯才走过一段原本只需要五分钟的路程。我想，那一刻大家肯定都又生气又郁闷……

稍作休息后，正式下山。那山路让我毫无方向感和平安感，一会儿往山上走，我手里紧紧抓着旁边的树干树枝，哪怕是草本植物也当成了“救命稻草”；一会儿又往山下走，蹲下身子，紧贴地面“滑行”下去，有好几次还差点刹不住车，差点撞上前面的同学。在那样的山里走路，真是叫天不应叫地不灵，终归要靠自己。有时候，心里都快没底了，只好始终示意自己：“别的同学可以做到，我也肯定能行的！”

时间是一个小时一个小时地过去，在山里转悠了几个小时，到最终，除了看着前方同学踩过的路，几乎没有多余的感觉，甚至我都懒得埋怨了，噢不，是没有时间去埋怨了。

最终捱过艰险的三个多小时，最终捱到了那片熟识的竹林，本以为“丛林历险记”到此告一段落，没想到这看似文弱的竹林照样不留情面。坡度大，地面滑，让我站着都摇摇欲坠，更甭说下去了。最终一狠心，只好牺牲一下裤子和鞋子，坐在山坡上就“滑”下去了。事后检查，从鞋子里“哗啦啦”地倒出了一堆竹叶和沙子……

现在回想起来好像都遥远了，却记住了当时爬山时的麻木，下山时的惶恐，在危急处有人拉扯我一把的感动，脱离大山后的庆幸等等等等。一切的一切，都似乎梦境一样，明明还能记得爬山时自己脑海中闪过的念头，转瞬之间似乎又突然飘然远去……只有手脚上的划痕和伤疤才能证明这一切曾经是那么真实地发生过。

六、小组的论文试验：拉样方，数植物。

在天童实习后期，我们每个小组都自拟题目，预备一份论文。我们小组选择的题目为“从毛竹林到阔叶林的交叉带的植物物种多样性变化”，原理其实很简洁，就是选择合适的样地，拉好肯定数目的样方，分别计算出每个样地的植物物种多样性，看其变化规律，并且分析现象的缘由。

这活儿说起来简洁，做起来却经过了几个波折。选择样地的时候，我们一时间拿不准那个地段合适，还得麻烦一位研二的师兄带路。到了那里，又发觉了问题：首先地势太险，我们下去太危急；其次样地中有一条小河，这是我们没有考虑到的，不知是否能放入样方中。因此我们在四周来回走动，找到并确定了另一块样地。

开头拉样方的时候又消失了新状况。原定拉的样方沿着山坡长100米、宽5米，结果组长拿着尺子跑到山顶一看，到顶了也只有60米。这样的话我们又不得不改动原先方案，同时还得考虑到样方的面积不能过小，数量不能太少。经过将近20分钟的争论，我们五个人才达成全都：拉五个连续的10m×10m的样方。

经过一番上上下下，最终把样方给勾画出来了。我们的指标是β多样性指数，因此需要统计每个样方中植物的种类。我对植物的认知力量实在是不行，只好跟在组员后面帮忙记录。看似轻松的活儿，我们却也耗费了差不多一天的时间。

接下来的统计工作有点儿繁琐，不仅要算出每个样方的β多样性指数，而且还要把这五个样方的植物细细比较，找出雷同的，计算相像率。忙乎了一个上午，最终得出了大致的眉目，就等着下午的小组论文沟通了。

在沟通会上，每个小组的作业都很精彩。有的小组介绍得简洁明白，有的小组激情飞扬，有的小组颇有专业风范，这一刻，大家的思想相互碰撞、相互融合，发觉身边原来有那么多的内容，只待我们一双慧眼去发觉。

七、最终的那个晚上：真性情的流露。

嘘！小声点儿……我们老早就闻到饭菜的香味儿了，所以干脆早早就来到桌边，嬉笑着说着这些天来的趣闻或者感受，同时也感叹厨房师傅的辛苦：大清早就起来选购食品，连续十天的饭菜都能做到不重样，今日又忙了整个下午预备这丰富的晚餐，真的很不简洁。

好简单到了吃饭时刻，大家的兴致立马高涨起来，碰杯声叮叮当当连续不绝。不过大家都怀着一个共同的目的，就是让我们的几位老师们“多喝几杯”呵呵。于是乎，一批批的同学涌进老师们吃饭的包厢，费九牛二虎之力去盛情敬酒，结果……似乎多数被反灌嘛……

或许是那天晚上月色好，或许是想到其次天就要离开天童重回上海，或许是这十天的经受让我们有了太多的交点，或许是暂离尘世的生活让我们有了太多的感慨……大家的心情都很好，迟迟不愿散开，哪怕只是悄悄坐着，好像也是一种享受……

我突然觉得，大家之间亲热了许多，不再是那种见面只打招呼的客气，而是一种有过这么多共同经受后所感受到的相互信任与支持。天童像一个奇妙的魔力场，以它的朦胧、安详、坚决、艰险与欢快，让我们不由自主地放开心扉，洗净铅华，恢复童真，话语间流淌着彼此的理解、信任、温情与共享。我信任，许多同学都和我一样，会怀念当时的月光，当时的夜晚，当时的笑容，当时的话语……

八、后记：回来后的我们。

屈指一算，距离天童实习的日子已经有将半个月了。真的有那么久了吗？明明知道，心里好像总有些不敢信任似的……的确已经那么久了，我都好像忘却了自己当时怎样得忧心忡忡，怎样得欢呼雀跃，怎样得身心俱疲……从天童回来后，好像总有许多话语想要倾诉，却又不知从何说起，只好在时间渐渐的消逝中，一点点地释放。

这次实习，是我们高校生涯中一次把理论与实际相结合的好机会，书本上的学问远没有亲身经受来得深刻难忘。以前我们都学过样方的选取方法、最小面积的含义、土壤的质地、动物的基本分类，或许我们在考试的时候都是下笔如有神；可是“书到用时方很少”，一到实际状况，好像全部的含义都躲在脑子的最深处，无法出来。自己亲身经受了拉样方、土壤分层、土壤质地推断等等，一下子这些脑海中的定义都复活了，变得形象而难忘。

除了这学业上的巨大关心，更让我难以忘记的是班级情、同学情、师生情。实习给了我们打开了一扇窗子，让我们从一个全新的视角来看待我们的班级、我们的同学、我们的老师们。我还清晰地记得，班干部背着大包小包的实习器材，却还心甘情愿地关心其他同学拎行李；山路上坎坷处毫不迟疑伸出的友情之手，关心其他人度过难关；前面的同学不会只顾自己冲到前面去，丢下后面的同学不管，我们总是会在一起，不放弃、不抛弃；早晨醒来，桌边悄悄地放着热水壶；中午睡觉醒来，寝室里的垃圾不知何时已经不见了，桌面变得清爽又洁净……回忆中的一幅幅画面，那么远，却又那么近。

十天的日出而作、日落而息，十天的“丛林探险”，十天的坦诚相处，十天的互帮互助，构成了我们高校生活的一段华丽乐章，不思考，自难忘。而且在时间的冲刷中，不会褪色，不会消散，愈久弥坚，吐露芳香。

环境专业实习报告篇五

一、实习目的

通过这次的实习，将课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清晰地熟悉到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知，生产实习是同学高校学习很重要的实践环节，实习是每一个高校毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境爱护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的力量。

二、实习内容支配

1、20xx年6月7日昆明市其次污水处理厂

2、20xx年6月8日林职院校内垃圾调查及处理方案设计

4、20xx年6月10日昆明市官渡区五甲塘湿地公园

5、20xx年6月11日实习小结及实习内容汇总PPT制作

三、实习小组人员支配

组长：##############

组员：##############

四、实习内容

（一）污水处理厂参观学习

1、实习时间：8：00——14：00

2、实习地点：昆明市官南大道昆明市其次污水处理厂

3、实习内容

6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂，进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展现墙，然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论学问，随后，我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就准时的向工程师进行提问，工程师也急躁的向我们进行讲解。

昆明市其次污水处理厂于1995年建成投入使用，该厂位于官南大道，主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水，处理水量设计值达10万吨/天，

处理后水质可达到国家标准执行GB18918—20xx—一级B标准，处理后的水排放至盘龙江。此污水处理厂运用的是A2/O工艺。

该厂的出水及进水指标也依据国家的相关规定有着明确的指标，进水水质：BOD=180mg/LSS=250mg/LT—N=45mg/LT—P=5mg/L，出水水质：BOD≤15mg/LSS≤15mg/LT—N≤8mg/LT—P≤1mg/L。

1、进水泵房

作用：提高污水的高度，是后面的流程从高到低形成一个高度差，从而流畅的运作。

二厂进水泵采纳五台潜污泵，水泵单机流量0。43m3/s，4用1备。PLC系统可以依据水位掌握水泵的开停，也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀，可以在掌握水位中起到微调作用。假如来水量大于设计流量，水位特别上升时，将通过溢流道溢出，溢流水位是3。40m。

2、格栅

作用：污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂移物。

二厂设置：粗格栅井，分为两格，每格宽2m、长9m。北侧的前池设有固定格栅，采纳链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机；南侧前池采纳链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅：粗格栅间距40mm；细格栅：格栅间距6mm，该厂粗格栅采纳的是30分钟启动一次的运行方式。

3、沉砂池

作用：沉沙池通过重力沉淀的原理，去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车，它以特别慢的速度连续运行。

二厂设置：该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的涡流量很大，在上面听到了很大的水流声。

4、厌氧池

来自沉砂池的污水与占进水量5%～10%的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池，在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4426。1m3。厌氧池的停留时间约为2。12h（Q=10×104m3/d）和1。42h（Q=15×104m3/d）。

厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。

活性污泥是一种絮状污泥，其主要组成部分就是微生物——好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长状况，也为回流污泥量的确定供应了依据。

好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完成至关重要，同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。

5、同心圆活性污泥法

该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污水的生物处理供应场所和条件。

在本次参观的A2/O处理工艺中，把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物种类也不完全一样，使每个区的处理功能不一样，通过这些不同的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的。

反硝化区的污水连续进入池外圈的硝化区（或称曝气区）。硝化区用转刷充氧，转刷除充氧外，还具有推流和混合作用。掌握由硝化区向反硝化区供应回流的混合液，最大回流比是400%。

6、沉淀池

规格：由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池，每池直径53m；有效容积4961。4m3；总高度8。25m；水力停留时间4。76h（Q=10×104m3/d）或3。17h（Q=15×104m3/d），沉淀的表面负荷为0。47m3/（m2/h）。

7、污泥处理

回流污泥泵房：回流污泥泵房采纳半圆环形的布置方案，泵房内径6。9m，外径12。5m，集泥池面积43m2

剩余污泥泵房：剩余污泥泵房设有6。75m×4。5m×2。64m的污泥池，池内设三台潜污泵，提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采纳定时器掌握，每台泵的流量Q=1550m3/d。

二厂污泥处理的设备只要有：调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运，外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。

污水处理厂的参观结束后，我们又很大的收获，在课堂上的学习主要以理论学问为主，这样的实习让我们把理论的学问与实际紧密的相结合，让我们的课堂学问得到了更全面详细的体会。

（二）学校校内垃圾调查及处理方法设计

1、实习时间：6月8日上午9：30——下午4：00

2、实习地点：以···为主的校内垃圾聚集点

1）同学及老师生活产生的垃圾

一般分类：铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等；纸类：报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等；旧衣类；一次性餐具：一次性饭盒、筷子，泡面盒等；塑料袋：各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。

2）学院食堂所产生垃圾

各类同学吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具（饭盒及一次性筷子）；煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。

3）其他类型

各建筑工地所产生的建筑废渣废料；进出车辆所残留的各类垃圾及其同学；残留的烟头等。

我们收集调查了校内内各个垃圾的收集点，并进行了也许的种类调查。

对于一般垃圾，由于一般的同学生活垃圾内还有各种杂物所以需要作出清理后再做进一步处理。首先，将收集到的垃圾进行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等，可以送至废品收购站以换取肯定经济价值；剩余的垃圾可以再次进行人工筛选，有条件的地方可以进行机械筛选肯定大小的垃圾进行进一步分理；最终剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地点填埋或焚烧。

对于资源垃圾，我们要尽可能的进行回收再利用。

通过调查，我们了解了校内内的垃圾处理状况以及整个后期的处理状况。

（三）中水处理站

我们学校的中水处理站规模相对很小，处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花，部分回用于公寓宿舍的厕所用水。

学校中水处理的方法也较为简洁，整个参观过程只用了也许15分钟左右，

在这个中水处理工艺中，有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中，比如膜反应器、接触消毒池。这些都是由于设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。

（四）五甲塘湿地公园

1、实习时间：6月10日上午8：00——下午14：30

2、实习地点：昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园

3、实习内容：

五甲塘湿地公园，位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内，南至宝象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成，占地约1300亩。今年3月15日开头建设，是昆明市第一个湿地公园。从前荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。

湿地对于污水的处理，与其他的速水处理技术相比有着它不行替代的作用，湿地以其独特的吸附、降解和排解水中污染物、悬浮物和养分物的功能，是潜在的污染物转化为资源。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的力量是其他处理技术所不能具备的。

对于湿地本省而言有着不同的分化：根据建筑原理而言有人工湿地和自然 湿地之分，但一般来说指不问其为自然 或人工、常久或临时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流淌、或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过六米的水域。

在国际湿地爱护名录中我国共有36个湿地被列入其爱护名录中，其中云南就占有4个。由此可见，在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿地，对于污水的净化有很好的效果，对于环境爱护有着非同一般的意义，对生物多样性的爱护也有着很重要的意义。爱护湿地资源，也成为我们环保工的重要工作。

湿地的处理方法主要有：物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用；化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物供应酸性环境，转化和降解水中的重金属；生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用，后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中吸取养分物质的作用，从而使净化。生物作用是湿地环境净化功能的主要方式。

五甲塘湿地公园内主要分为五个区域：1）原生态湿地爱护区；2）人工湿地爱护区；3）湿地展现区；4）原生植物景观区；5）入口功能区；6）水上中心区；7）湿地植物培育基地；8）公园配套设施区。

五、实习总结

短短一周的实习很快就结束了，虽然时间很短，但感觉还是有很大的收获。在实训周的最终一天我们对本周的实习进行了总结回忆，并以制作PPT展现的方式和同学们一起回忆了整个实习过程，在实习总结中我们组取得了不错的成果，为此，我们都很兴奋，

整个实习的过程中，总结一下收获也许的有以下几点：

1、心态转变

学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧许多的问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在实际的运作中当中则不然，实际中，我们要考虑的则更多，准时的转变心态会让我们工作更加顺当。

2、方案做事。

有了明确的方案，目标才清楚，以至于在工作中不会茫然。我们实习时是跟着老师的支配一步一步走的，但是在这之前，老师的预备却是很辛苦很细致的，也正由于这样，才有我们在实训时有条理的有支配的顺当进行。周全细致的方案，这是除了课本上的学问外，我们要向老师学习的。

3、不以事小而不为。

做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必需做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。

虽然一周的实习时间很短，学习到的东西也很有限，但是这足以让我体会到只有不断的努力，学习更多的学问，才能够逐步完善自己，提升自我。

毕业生污水处理厂实习报告篇六

实习目的

本次实习通过参观水厂和电厂要我们初步接触专业学问的实际应用，建立专业学问的整体轮廓，使得以后学习专业课时能联系实际，理解更深化，学的也更扎实。提高学习爱好，在实践中感受团队的力气，感受学问的魅力。

实习内容

本次实习周二参观了太原市呼延水厂，周四去参观了国电太原第一热电厂。

一。太原市呼延水厂位于太原市北郊汾河西岸呼延村西南侧，是太原市第一个大型面水处理厂，也是全国少有大型面水处理厂之一。该厂以汾河水库黄河水为水源，从汾河水库能重力输水至净水厂，采纳机械混合、竖流式孔室絮凝、斜板沉淀、带表冲虹吸过滤和氯氨消毒净水工艺流程，并对滤池反冲洗废水沉淀池排泥水进行了回收与处理。

水厂水源为黄河水，长途输送至汾河水库，再经取水塔，由隧洞和管道重力输送至呼延水厂。原水水质指标浊度为正常时小于30NTU，洪汛时小于300NTU，最高小于1000NTU;并达到《面水环境质量标准》(GB3838-88)中Ⅲ类水质标准。出厂水水质要达到《城市供水行业20xx年技术进步进展规划》中第一类水司要求，出厂水浊度不大于1NTU。水压工程服务范围内60%区不低于0.28MPa。水厂自用水量按设计规模6%计。

按工艺流程由西向东、由高到低，将整个水厂分成帮助车间区、净水车间区、清水池区及厂前区4个不同高程台。该场处于湿陷性黄土区，局部还靠近断裂带，故水厂设计中实行了一些适用于湿陷性黄土区特别处理措施。

我们参观的主要设备有：

1、原水进水管

原水经一根直径DN3000毫米总管由厂外连接井进入厂区，由三通分为两支，一支DN3000接远期，一支以DN2600进入近期厂内管廊，然后分为两支DN1800钢管进入配水井。掌握进水流量和压力，两根进水管上各设置了一个DN1800电动调整蝶阀，由配水井水位信号掌握阀门开启度。该管路上还设置安装了DN1800电磁流量仪2台，以对进厂原水进行计量。？

2、配水井

配水井按近期规模80万m3/d设计，共1座，分独自2格，停留时间2min，采纳自由式溢流堰配水。为使配水匀称，配水井设有稳流区；底部积泥采纳小斗并设池底阀排解。为清除来水中漂移物，共设有4台折板式旋转滤网，宽度B=2.0m，孔眼尺寸为4mm×4mm

3、混合池

混合池每组按20万m3/的规模设计，每座净水车间内设两组，停留时间2min。采纳垂直轴机械搅拌混合，一组设2台搅拌机

4、絮凝池

絮凝池采纳竖流式孔室絮凝，每组按10万m3/的规模设计，共8组，分设两座净水车间内，停留时间T=40min。絮凝池分格逐级放大；进口端流速0.5～0.7m/s，出口端流速0.10～0.15m/s;G=30～60s-1，GT=104～105。

揪节变化，原水水质差异较大，为使絮凝池能适应原水水质变化，特设闸板掌握超越渠，使水流池内能以20min,30min，40min3种停留时间运行。为防止积泥，絮凝池底部布置有穿孔排泥管，管道末端设置新型排泥角阀，全部排泥阀分为两大组分别排队依次排泥，排泥周期可原水水质变化状况敏捷设定。

5、沉淀池

沉淀池为侧向流斜板沉淀池，每组按10万m3/的规模设计，共8组，分设2座净水车间内。沉淀池停留时间60min，水平流速16mm/s，斜板长度为1.2m，斜板倾角60°，板间间距100mm。

每组沉淀池安排水区、稳流区、沉淀区和出水区。各区池宽相同，长度不同。配水区设有配水花墙，使水流沿宽度均分；稳流区设刮泥机2台；斜板沉淀区上部设悬挂式斜板，下部设4台直径15m刮泥机；出水区分设18根集水支槽和1根总槽，水流经出水花墙进入集水支槽，再汇入总槽。所用刮泥机为中心传动式，排泥方式为重力强制排泥。

6、滤池

滤池为带表冲虹吸滤池，每组按20万m3/的规模设计，共4组，每座净水车间设2组。每组滤池分为8格，单格滤池面积为148.8m2。8格滤池采纳双排布置，中间为集水渠、出水渠等，两侧为排水系统。

滤池设计滤速7.5m/h，最大过滤水头2.0m。

盔水采纳虹吸管和溢流堰，反冲排水采纳虹吸管、排水支槽和排水总槽。

滤料采纳双层滤料：石英砂滤料，有效粒径为0.6mm，厚度600mm;无烟煤滤料，有效粒径1.2mm，厚度200mm。承托层粒径2～20mm，厚度200mm。

滤池反冲配水系统采纳双层滤砖，反冲水强度为12～15L/(m2s)，反冲时间为7min。

每格滤池内设有固定式表面冲洗系统，用喷嘴布水，每个喷嘴服务面积为0.32～0.36m2。表冲水由专用水泵供应，表冲水强度为2.5～3.0L/(m2s)，表冲时间为4min。

二。国电太原第一热电厂创建于1953年，属一。五期间国家156项重点工程之一。

五十年来，经过六期扩建，逐步进展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至20xx年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济进展做出了突出贡献。它由下列5个系统组成：

①燃料系统：完成燃料输送、储存、制备的系统。燃煤电厂具有卸煤设施、煤场、上煤设施、煤仓、给煤机、磨煤机等设备；燃油电厂备有油罐、加热器、油泵、输油管道等设备。

②燃烧系统:完成燃料燃烧过程，使燃料化学能转化为蒸汽热能的系统。主要有燃烧器、炉膛、送风机、引风机、除尘器、除灰设备等。

③汽水系统：完成蒸汽热能转化为机械能的系统。主要有锅炉的汽水部分、汽轮机及其帮助设备，如凝汽器、除氧器、回水加热器、给水泵、循环水泵、冷却设备等。

④电气系统：完成机械能转化为电能的系统。主要有发电机、主变压器、断路器、隔离开关、母线等。⑤掌握系统：完成生产过程中的参数测量及自动化监控操作的系统。在上述系统的全部设备中，最主要的设备是锅炉、汽轮机和发电机，它们安装在发电厂的主厂房内。主变压器和配电设备一般是安装在独自的建筑物内和户外；其他帮助设备如给水系统、供水设备、水处理设备、除尘设备、燃料储运设备等，有的安装在主厂房。

燃煤火电厂生产电能的流程如下：

火力发电的基本生产过程是，燃料在锅炉中燃烧，将其热量释放出来，传给锅炉中的水，从而产生高温高压蒸汽；蒸汽通过汽轮机又将热能转化为旋转动力，以驱动发电机输出电能。

像太原第一热电厂这样的大型燃煤的火电厂，一般采纳煤粉炉，其生产过程是:将进厂的原煤经碎煤机破裂、磨煤机磨成煤粉，用热风吹送，喷入锅炉炉膛，通过煤粉燃烧生成的高温烟气，首先加热炉膛内的水冷壁管与过热器管，然后经过烟道内的再热器、省煤器和空气预热器而进入除尘器，在清除烟气中的飞灰之后，通过烟囱排入大气。

水在锅炉炉膛内生成饱和蒸汽，通过过热器时，连续被烟气加热而变为过热蒸汽，经主蒸汽管送入汽轮机，并在汽轮机内膨胀作功后，进入凝汽器凝聚成水。该凝聚水经低压回热加热器进入除氧器，再经给水泵、高压加热器送入锅炉。从汽轮机某个中间级抽出一部分蒸汽，分别送入回热加热器和除氧器，供回热给水和加热除氧。为了补偿蒸汽和水的损失，还须将经过化学处理的补充水加入除氧器，除氧器出来的水才能供应锅炉使用。为使蒸汽在凝汽器内凝聚成水，还必需不断用循环水泵将冷却水送入凝汽器中的冷凝管内进行热交换，这就又形成一个冷却水系统。冷却水或直接来自江、河、湖泊并排放入江、河、湖泊，或在冷却塔式喷水池中与大气进行热交换以重复使用。

过热蒸汽进入汽轮机以后，推动转子转动，带动发电机旋转发电，再通过一系列电气设备及输电线路送至用户。这就是一般的大中型凝汽式燃煤火电厂的生产过程。有的则是安装在帮助建筑中或在露天场地。

实习心得

经过两天的实习，虽然有些辛苦，但是辛苦是值得的。只有通过实践，才能更深刻的去把握学问，并且在将来的学习和工作当中学以致用。了解与初步把握本专业相关产品技术参数等方面的实际学问和相关标准，增加对锅炉、汽轮机系统及帮助设备的组成及结构的详细学问，为今后专业课程的学习、专业课程设计及毕业设计打下良好的基础。最终，诚心感谢三位老师的辛苦！

污水处理厂熟悉实习报告篇七

一，概述（实习任务、目的、地点的简介）

1，实习任务与目的

本次实习是毕业实习，主要熬炼动手