小学科学六年级小学科学试卷及答案

科学六年级上（科教版）期末测试卷及答案小学科学六年级上册期末测试卷期末考试开始了，请同学们认真阅卷，认真答题。（答题时间为60分钟）一、填空题。（10分，每空1分）.能使我们省力或方便的装置。本学期我们学过的简单机械类型有：杠杆、轮轴、和斜面。像旗杆顶端安装的是，吊车的吊钩上随重物一起移动的是，大开起重机上安装的是。.像铁塔这样骨架式的构造通常叫做结构。.1820年4月，科学家奥斯特发现小磁针放在通电直导线旁会发生。.植物根据生活环境的不同可以分为植物和植物，科学家根据动物有无分成脊椎动物和无脊椎动物。二、单选题。（20分，每题2分）TOC\o"1-5"\h\z.下列简单机械中，不属于杠杆的是（ ）。A.镊子B.钓鱼竿C.自行车车把.螺丝钉的螺纹是斜面，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（ ）。A.越费力B.越省力C.既不省力也不费力.下列框架中，（ ）最稳定。.口 B, C.Z.反复地弯折一段铁丝，能量是如何转化的。（ ）A.动能转化成热能B.生物能转化成热能 C.化学能转化成热能.下列属于可再生能源的是（ ）。A.天然气B.石油 C.水能.煤是被埋在地下的（ ）A.植物B.动物C.生物.下列属于人类利用的新能源的是（ ）。A.沼气、风能、水能B.煤、石油、天然气 C.木块、干草、炭.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）。A.自然选择B.人工选择C.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变

科学六年级上（科教版）期末测试卷及答案TOC\o"1-5"\h\z.当电池的两极被导线直接连接在一起时，就会发生（ ）。A.通路B.断路C.短路.只改变电磁铁线圈缠绕方向，电磁铁会发生怎样的变化？（ ）A.磁力增大了 B.南北极改变了 C.磁力和南北极都发生了变化三、判断题。（18分，每题2分）.斜面越平越费力。 （ ）.赵州桥是一座石拱桥。 （ ）.拱形受压是地，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。 （ ）.花朵的美丽主要是吸引昆虫进行传播花粉的。 （ ）.校园里没有水生植物，也没有危险的小动物。 （ ）.我们发现在使用的能源绝大部分直接来自于太阳。 （ ）.两张纸比一张纸的抵抗弯曲能力强。 （ ）.电动机换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。 （ ）.电磁铁磁力大小与两端连接干电池正负极接法无关。 （ ）四、连线题。.动物分类。（10分）企鹅鸟类 大熊猫 脊椎动物鱼类 喜鹊哺乳类 蚕 无脊椎动物昆虫 黄鳝五、画图题。.给你2个钩码，怎样才能使杠杆尺保持平衡，请在下面的杠杆尺中画出来。（1分）26.在上图中标出用力点、阻力点和支点。（3分）226.在上图中标出用力点、阻力点和支点。（3分）2科学六年级上（科教版）期末测试卷及答案27.把下图中的滑轮用线连起来，并写出作用。（6分）动滑轮作用：定滑轮作用：滑轮组作用：27.把下图中的滑轮用线连起来，并写出作用。（6分）动滑轮作用：定滑轮作用：滑轮组作用：六、探究题。.下面是两个研究纸梁抗弯曲能力的实验（12分）实验一：纸梁的宽度和抗弯曲能力的关系纸梁的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受垫圈个数1个3个6个10个实验二：纸梁的厚度和抗弯曲能力的关系纸梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受垫圈个数1个18个38个40个①实验一中要需要改变的条件,需要保持不变的条件有,实验说明了。②实验二说明了。③比较实验一与实验二，我又发现了。④除了上面的方法，还能用什么方法增加材料的抗弯曲能力？.下列甲、乙、丙三个实验装置图是小明和他同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。铁芯都相同）（14分）3丙铁芯都相同）（14分）3丙科学六年级上（科教版）期末测试卷及答案①他们先研究电磁铁的磁力大小与电池个数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？。此实验能得出：在线圈圈数中相同时，电池个数越多，电磁铁的磁力越强。②他们接着选择了甲和乙装置进行了实验，你认为他们是要研究电磁铁的磁力大小与的关系，要研究这个问题，必须保持不变的条件是和等。他们在研究中得到下面的实验数据。线圈圈数10线圈30线圈60线圈吸引大头针数量5枚15枚24枚分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： O③小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯上端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的下端是极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是。七、简答题。.请写出两个自行车上有哪些简单机械类型。（4分）.能源是宝贵的，有哪些方法可以节约能源？至少出两种。（2分）科学六年级上（科教版）期末测试卷及答案参考答案:一、填空题。（10分，每空1分）1.机械滑轮定滑轮动滑轮滑轮组2.框架3.偏转4.水生陆生脊柱二、单选题。（20分，每题2分）5.C6.B7.B8.A9.C10.A11.A12.C13.C14.B三、判断题。（18分，每题2分）15.X16.J17.J18.J19.X20.X21.X22.J23.J四、连线题。24.（10分）脊椎动物无脊椎动物脊椎动物无脊椎动物五、画图题。.给你2个钩码，怎样才能使杠杆尺保持平衡，请在下面的杠杆尺中画出来。.在上图中标出用力点、阻力点和支点。（3分）.把下图中的滑轮用线连起来，并写出作用。（6分）动滑轮作用：改变用力方向定滑轮作用：省力滑轮组作用：既省力又改变用力方向六、探究题。（12分+14分）.①纸梁的宽度纸梁的厚度、柱子的高度、柱子间的距离等（对一个即可）增加纸梁的宽度可以增强抗弯曲能力②增加纸梁的厚度可以增强抗弯曲能力③增加纸梁的厚度比增加纸梁的宽度更能增强抗弯曲能力④改变形状（有道理即可）.①甲和丙②线圈圈数