2023年广东省小学课本信息技术第三册教案全册

HYPＥRLINK""第一课进入动画新天地—结识Fｌash软件一、教学内容熟悉ｆｌash软件的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。二、教学目的知识性目的:熟悉flasｈ的窗口和菜单栏。技能性目的:会输入操作，会打开软件建立新文献、播放、保存和退出，灵活调出菜单。情感性目的：运用flash软件可以更准确地直观地表达信息和观点的动画。ＨYＰERLINK＂"三、教学重点和难点结识flash窗口，会建立ｆlasｈ文献、保存与退出。四、教学过程1、掌握打开flａsh的方法,结识flash窗口。2、结识编辑栏，会找常用工具。3、掌握改变动画的方法,能保存和退出。4、教师边讲解，边操作例题,让学生熟悉。5、学生练习,并交流心得、交流经验;以及协作学习。6、部分学生合作学习,及创新练习。五、作业与课外练习尝试制作简朴动画,注意flash保存和退出、播放操作方法。第二课快乐绘图—绘图工具的使用一、教学内容制作会用工具化简朴的画。二、教学目的知识性目的:了解flaｓｈ工具使用方法与修改方法,学会改变工具绘不同的画，知道工具简朴的功用等。技能性目的：掌握flash工具操作的方法，逐步熟悉fｌash工具。情感性目的：用flash工具美化图及表达信息与思想意图。三、教学重点和难点掌握“flash”功能作用,学会美化图,以及ｆlash的基本操作等。四、教学过程1、了解fｌash画图工具各个选项的作用。2、掌握通过“ｆlasｈ画图与美化图”技巧,灵活应用fｌash美化图。３、了解“椭圆、箭头、颜料桶、线条”各个选项的功用。4、掌握flａsh修饰美化图的方法，会运用图片库。5、掌握ｆlａｓh设计图的方法,通过协作能做出抱负的fｌaｓh图。五、练习与课外作业1、协作完毕“显身手”，分组交流心得、并进一步创新。2、练习选择制作一幅课后图，另再完毕制作气球，自己发挥制一幅图画。第三课红绿灯前—制作逐幀动画一、教学内容学会幀的属性、关键幀、空白关键幀简朴快速的使用方法。二、教学目的知识性目的:学会自动填充关键幀的简朴方法,学会制作逐幀动画。技能性目的：会创新出更多画逐幀动画的方法，掌握在幀属性的调节。情感性目的:会灵活应用ｆｌasｈ各项功能，会在flａsh中表现出各种情感动画。三、教学重点和难点掌握自动填充关键幀的方法,以及运用flａsｈ简朴绘制动画。四、教学过程１、学会收集相关数据信息获取数据，教师讲解并演示。２、掌握自动填充关键幀的方法,会制作简朴动画。3、会进行简朴的ｆlａsｈ属性调节,协作学习创新方法。4、教师演示实例，学生交流心得,教师总结并讲解疑难。五、课外作业1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。2、做一个变面动画。合作完毕作业学习。第四课装扮我们的校园—在场景中运用图形元件一、教学内容掌握图形文献转变成元件的方法；熟悉编辑元件方法和技巧;了解图形文献与元件的区别。二、教学目的知识性目的：学会制作元件的方法，了解元件与库的操作,共同协作学习。技能性目的:在本来绘画的基础上进一步学习图形文献和元件,从而熟悉技巧。也因此促进对flaｓｈ技能技巧的熟悉，为此后发展奠定基础。情感性目的：学会选定flash设计图的方法与做法,从而做出最佳ｆｌaｓh动画,为别人的生活快乐做出自己的奉献。三、教学重点和难点跟老师学会flａｓh元件制作方法和操作技巧,为用好ｆlaｓh动画制作打好基础。四、教学过程1、教师演示flash制作动画的方法，学生边看边跟着做,同学之间讨论如何用flａsh制作动画;并共同练习ｆlash动画做法练习。2、学生探讨flasｈ幀的属性,教师总结并演示ｆlash动画注意方法，学生交流练习。3、教师讲解flasｈ动画制作的做法，并让学生练习。4、学生交流总结flａｓh动画中的：幀、关键幀、空白关键幀、元件等的区别，以及交流讨论经验。５、教师总结本节课学习内容,提出注意地方,以及提出更深发展练习和交流学习方向。五、课外作业设计一个常见的简朴动画,并进行修改库内容方法练习。第五课神奇的变化—制作形状补间动画一、教学内容本课学习制作形状补间动画的操作,以及管理方法,会应用元件与文字分离。色彩文字的使用。二、教学目的知识性目的：学会形状补间动画、文字与元件分离、色彩文字等。技能性目的：掌握形状补间动画的方法技巧,以及多渠道收集素材,并能用一套自己的方法分析绘制动画。情感性目的:学会分析动画并把其道理用于生活,把真理与大家分享;把经验与同学们交流，共同学习、共同进步。掌握形状动画制作的方法,并能学会分析动画应用于生活实际中。四、教学过程１、学生自己阅读课本，尝试操作，记录不会操作的地方和疑难。2、教师讲解关键幀、空白关键幀、形状补间动画、文字色彩等互相操作的方法，使学生理解疑难、解决不会操作的环节。3、再次阅读课文,并操作色彩文字“中秋节快乐”,以及分析动画应用于实际中。协作学习完毕课文练习。4、合作学习讨论经验，交流心得；互相学习共同进步。5、教师总结本节课内容,指出疑难和关键学习点;开拓练习提高学习爱好。五、家庭作业制作中秋节应用的形状补间动画，并分析它应用于节日与学习用途中。体现其中的乐趣。第六课秋游去—设立动作补间动画一、教学内容本科介绍通过导入素材到库并转为元件、渐隐效果的设立等;为此后学习应用做好准备。二、教学目的知识性目的：学习一般素材导入到库、转为元件和整理，并把特殊素材修改成自己用；学会分析不同的场景用不同的素材等。技能性目的：学会用不同的素材、不同的元件、不同的渐隐效果，注意图片的格式与使用,会在因特网上收集素材并转为元件,经常总结自己的心得。情感性目的：能把各种素材用褒贬眼光分析与使用，知道不同的地方为什么用不同的图片素材，知道因事和环境使用素材等。结识常见多媒体素材，会在因特网上采集材料;会用辅助工具收集素材，以及导入库和转为元件。四、教学过程1、结识常见的多媒体素材，教师播放一些素材给学生看，交流哪里见过这些素材和其他素材。2、教师演示在因特网上收集素材导入库并转为元件,学生练习知道操作与方法，互相交流。3、教师转播个别同学在学习导入库并转为元件的做法过程，练习巩固知识,资源共享交流，互相学习共同进步。４、会把素材导进fｌash库里使用，交流成功心得,共同集中疑问请教别人或共同解决、请教老师等。5、勤奋练习，做到熟能生巧。五、作业练习收集２02３奥运出名场地、精彩节目等图片,并能分类导入库转为元件做成简朴动画卡片。第七课帮垃圾分类回箱—制作多图层动画一、教学内容掌握新建图层的方法，能根据需要进行图层的重命名、锁定等操作,知道一般的操作,能独立自我发展。二、教学目的知识性目的:学会新建图层和进行图层的重命名、锁定等,幷知道如何用。技能性目的:学会根据需要新建图层、命名、锁定等做好动画,并应用于实践学习和生活中。情感性目的：学会欣赏多图层flasｈ动画，并能在实践中鉴别应用，会分析褒贬应用于实际生活中。三、教学重点难点教学重点:掌握新建图层和多图层动画,会分析操作。教学难点：学会多个图层的动画效果,并能分出褒贬应用操作等。四、教学过程1、学会在ｆlasｈ中新建图层的方法；注意便捷操作和保存以便下次修改做好准备。2、结识几种flash播放器,并学会多图层ｆlash动画操作，并能注意其重要功能与一般的操作使用。3、学会运用各种播放器播放ｆlaｓh文献，学会欣赏和区别褒贬。4、学会裁剪声音文献和视频文献并应用到flash动画中,注意剪切方法和关键特点。5、教师示范实例,边操作，边讲解；并提出关键和注意的地方。6、学生操作练习,边操作,边问不懂的地方;争取自己完毕一次：导入---操作制动画---分析修改--－到处使用的全过程。7、互相交流经验,互相交流学习方法等；教师巡视纠正。五、作业练习回家练习一下制作ｆlasｈ动画卡片——北京欢迎你；学习安装播放器，熟悉播放器功能。第八课路线图上的动画—指定轨迹运动一、教学内容结识创建引导层的方法，掌握引导线的绘制方法，学会引导线起点和终点等内容。二、教学目的知识性目的：1、结识创建引导线方法。2、学会设计引导线的起点和终点。3、学会flａsh动画设立停止命令,播放完后自动停止。技能性目的：1、学会分析与设计引导线。2、学会分析和解决引导线起点和终点,欣赏flasｈ动画的完美性。情感性目的:1、注意设计引导线的效果,与选材应用的结合。2、注意根据实际设计和个人、集体等规定不同，及欣赏不同，进行不同的实际制作fｌａsh作品。３、作品情感和欣赏交流，互相评价;促进学习制作更好作品。三、教学重点和难点结识ｆlash引导线的功能应用，引导线应用到设计和图片加工。四、教学过程1、结识ｆｌａsh引导线的制作方法,以及它的功能简朴应用。２、学会设计ｆlash动画的结构框架,设立背景;设计与欣赏相结合。3、学会插入引导线引导动画，并能进行图片优化解决。4、能用引导线引导ｆｌａsh动画中的物体移动途径，调整引导线的起点和终点等。５、互相交流学习，共同进步，一帮一，力争完毕作品。6、互相评价作品活动,教师指导更进一步的学习。五、课外作业自己设计完毕一幅:小鸟扑食等简朴flasｈ动画作品。第九课蝴蝶飞舞—运用影片剪辑元件一、教学内容先欣赏示例动画,学习创建影片剪辑元件的一般方法；特殊工具的应用：学习创建多种ｆlash动画效果。二、教学目的1、结识各种创建影片剪辑元件等。2、会创建多种动画效果的影片剪辑元件的方法。技能性目的:学会设立用“影片剪辑元件”做布局，会调节图片的大小,并能在图片下注字等。情感性目的：会知道欣赏“影片剪辑元件”做布局,知道如何做杰出人喜欢fｌash动画,互相讨论协调布局、做法中欣赏美。三、教学重点和难点学习布局和在操作中使用“影片剪辑元件”的欣赏美,创建多种fｌash动画效果的“影片剪辑元件”的操作方法。四、教学过程1、知道自选“影片剪辑元件”和修饰。2、会在自选“影片剪辑元件”中添加图片。3、会在自选“影片剪辑元件”中添加文字。4、会运用文本框输入文字。5、会给flaｓh动画中添加渐变背景。6、互相学习讨论,做出一副简朴的fｌａsｈ影片剪辑元件动画。7、交流制作经验，教师指导总结注意的方法等。五、课外作业用影片剪辑元件绘制一幅生活中简朴的ｆlａｓh动画。第十课热闹的生物园—插入声音按钮与发布影片一、教学内容赏析flash动画,制作flａｓh动画的声音和按钮元件。二、教学目的知识性目的：学习flａｓh声音和按钮的制作，把声音导入库、影片发布等。１、会设立不同的flaｓｈ影片声音。2、学会插入flａsｈ声音调整效果,应用自选声音和按钮等。情感性目的：1、学会赏析ｆlash影片声音，并能从中找到收获。2、掌握在按钮元件中插入声音，特出有自己感情色彩的flａsh动画制作，突出一定的感染力等。三、教学重点和难点掌握在按钮元件中插入声音的方法。四、教学过程1、学会创建按钮元件。2、学会给各种fｌaｓh动画添加声音。3、学会设立影片发布的方法。4、知道如何用自选声音添加到fｌash动画中。5、能在不同的ｆlａsｈ动画中添加声音和按钮。6、学会设立flash动画的格式。7、同学之间互相交流学习，教师总结并提出此后学习方向。五、课外作业自制一幅有按钮和声音的flasｈ动画。第十一课学校开放日—动画创作与合成一、教学内容掌握动画设计、制作的基本过程;能对简朴的flash动画进行分析，掌握动画制作编辑合成的方法。二、教学目的知识性目的：掌握动画层制作、插入声音、按钮、编辑合成等基本操作。技能性目的:学会flａsh动画设计、编辑合成和调整它的大小及位置。情感性目的：会对简朴动画作品进行分析。使人欣赏出其中的美妙感、分享感,自己也享受制作的乐趣。三、教学重点和难点动画制作编辑合成、版权规定等；使别人分享制作美！四、教学过程１、学会ｆlash动画设计和制作,领略他的常用功能的使用。2、会在flaｓh动画中插入声音文献编辑合成。3、学会在ｆlash动画中进行分析、插入背景音乐。4、会在自己制作的fｌash动画中插入视频文献的拓展学习。5、会调整fｌasｈ动画并了解其版权。６、协作完毕学习任务，交流学习中的有益经验;教师总结，并提出继续研究和熟悉更多的操作方法等。五、课外作业制作一台电视并有简朴播放，学习小组共同交流单独完毕。第十二课我行我秀—主题动画制作一、教学内容学习选择适合自己的创作主题，知道动画设计的过程和方法。二、教学目的知识性目的：能选择适合自己的创作主题。技能性目的:知道flａｓh动画设计的过程和方法等。情感性目的：学