2022北京房山三年级（上）期末语文（教师版）

11/112022北京房山三年级（上）期末语文第一部分积累·运用1.看拼音写词语。zhǔnbèichìbǎngqiángbìqiāojīyǎnzòujīlièshuìjiàonǎodaijiùmìngshìxiàn2.给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。（1）放寒假（jiǎjià）时，我一定要看动画片《真假（jiǎjià）美猴王》。（2）什么变色龙会变色？东东答（dádā）应小青一定帮他找到答（dádā）案。按要求把正确选项的序号填在括号里。3.下列词语中加点字读音错误的一项是（）A.邮票（yóu） B.胳臂（bei） C.膝盖（qī） D.装载（zài）4.“栽”字的第十笔是（）A.一 B.丶 C. D.5.下列生字书写错误一项是（）A.踩 B. C.嘴 D.勇6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.合拢鱼民 B.地坂翅膀 C.归则摇摆 D.倒影危险7.“啊！多么明朗的天空。”这句话中，“明朗”的意思是（）A.明显，清晰 B.光线充足 C.光明磊落 D.开朗；爽快8.选择恰当的词语，将序号填入括号中。北京冬奥会将迎接来自（）的运动健儿。A.四平八稳 B.四通八达 C.四面八方 D.四时八节9.红红在生活中遇到了问题，想向春春请教。你觉得红红的做法不恰当的是（）A.春春正忙着做实验，红红等她忙完后再向她问问题B.红红把需要解决的问题说得很清楚C.交谈时红红还有不明白的地方，她及时地向春春请教D.春春帮红红解决了问题后，红红什么都没说就一溜烟儿地跑了10.拔河比赛中，三一班同学齐心协力取得了胜利，大家都说这（）A.二人同心，其利断金 B.仁者爱人，有理者敬人C.人心齐，泰山移 D.有理走遍天下，无理寸步难行11.描写春夏秋冬，你会用下面哪些词语【填序号】。①天寒地冻②春光明媚③冰天雪地④层林尽染⑤五谷丰登⑥烈日炎炎⑦草长莺飞⑧热浪滚滚写春天我会用：_______________写夏天我会用：__________写秋天我会用：_______________写冬天我会用：__________12.看到下面的词语，你脑海中浮现出怎样的画面？请选择两个词语结合起来写一两句话。静悄悄空荡荡懒洋洋慢腾腾兴冲冲乱糟糟________________________13.根据课文内容填空。祖国，我爱你。爱你“天门中断楚江开，_____________”波澜壮阔；也爱你“____________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；更爱你“停车坐爱枫林晚，______________”的绚丽秋色。14.修改下面的病句。（1）小花狗长这一身漂亮的绒毛。_________________（2）爷爷出门时总是戴着遮阳帽，一个大水杯。_________________（3）妈妈总是一定把最好的东西留给爷爷奶奶用。_________________第二部分阅读·理解阅读短文，完成小题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín）频点头。15.这段话是围绕哪句话写的，请用“”画出来。16.文中的“它”指的是____________。17.我运用多种理解词语的方法，知道了“五彩缤纷”的意思是（）A.颜色多 B.美丽 C.形容颜色繁多，色彩艳丽 D.色彩艳丽18.文中不但为我们描写了秋天五彩缤纷的美景，而且像“频频点头”这样的词语，仿佛让我们看到了五颜六色的菊花在秋风中摇摇摆摆的动态画面，真有趣！请你从文中用“○”再圈出两个这样的词语。19.用“﹏﹏﹏”画出你觉得生动有趣的句子，再想一想秋天的雨还会把颜色分给谁，照样子写下来。阅读短文，完成小题。台灯与蜡烛一盏台灯放在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常高傲地向被放在墙角的小蜡烛说□□你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是个没用的东西！□“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦（qiān）虚（xū）地说。台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”一天晚上，台灯突然熄（xī）灭了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了一原来线路出了问题。这时，人们多么需（xū）要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡（fán）的台灯。这时，台灯心想：____________但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，确实没有你明亮，我很惭（cán）愧（kuì），我没有对人类作出大的贡（gòng）献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，羞愧地低下了头。20.读故事，在第一自然段的方格中填上正确的标点符号。21.按照故事的发展，猜一猜空白处的内容并写在文中的“”上。22.根据故事内容判断下列说法是否正确（对的画“√”，错的画“×”）。（1）台灯发的光很明亮，蜡烛发的光很暗淡。（）（2）台灯被人们需要，蜡烛不被人们需要。（）（3）蜡烛一直很谦虚，台灯一直很骄傲。（）（4）蜡烛让台灯认识到了自己的错误。（）23.读完故事，你想对谁说些什么？_____________________第三部分表达·交流24.习作。留心观察周围的事物，我们就会有新发现；细致观察可以让我们对事物有更多更深的了解。同学们，生活中一定有许多事物让你感兴趣，引发你对他们进行了细致的观察，请选择你最熟悉或最感兴趣的事物写一写，写出他们的特点，还可以写写你和他之间发生的有趣的事。题目自拟。习作要求：书写工整，语句通顺，标点符号运用正确。

参考答案第一部分积累·运用1.看拼音写词语。zhǔnbèichìbǎngqiángbìqiāojīyǎnzòujīlièshuìjiàonǎodaijiùmìngshìxiàn【答案】准备翅膀墙壁敲击演奏

激烈睡觉脑袋救命视线【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“膀、壁、敲、睡、袋、救、视”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.给下列加点字选择正确的读音，对的打“√”。（1）放寒假（jiǎjià）时，我一定要看动画片《真假（jiǎjià）美猴王》。（2）为什么变色龙会变色？东东答（dádā）应小青一定帮他找到答（dádā）案。【答案】（1）jiàjiǎ

（2）dādá【解析】【分析】【详解】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。（1）假：[jiǎ]虚伪的；不真实的；伪造的；人造的。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。故“寒假”的“假”应选“jià”，“真假”的“假”应选“jiǎ”。（2）答：[dá]回答。[dā]义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。故“答应”的“答”应读“dā”，“答案”的“答”应选“dá”。按要求把正确选项的序号填在括号里。3.下列词语中加点字读音错误的一项是（）A.邮票（yóu） B.胳臂（bei） C.膝盖（qī） D.装载（zài）【答案】C【解析】【分析】【详解】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A、B、D正确。C.有误，“膝盖”的“膝”应读“xī”。4.“栽”字的第十笔是（）A.一 B.丶 C. D.【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况。“栽”的笔顺为：横、竖、横、横、竖、撇、点、斜钩、撇、点，共10笔，第十笔是“点”。5.下列生字书写错误的一项是（）A.踩 B. C.嘴 D.勇【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。A、C、D正确。B．有误，“”应为“初”。6.下列词语书写完全正确的一项是（）A.合拢鱼民 B.地坂翅膀 C.归则摇摆 D.倒影危险【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。A．有误，渔民：打渔的人。故“鱼”错误，应为“渔”。B．有误，地板：地面。故“坂”错误，应为“板”。C．有误，规则：规矩，要求，准则。故“归”错误，应为“规”。D．正确。7.“啊！多么明朗的天空。”这句话中，“明朗”的意思是（）A.明显，清晰 B.光线充足 C.光明磊落 D.开朗；爽快【答案】B【解析】【分析】【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。“明朗”这里指天空光线充足。8.选择恰当的词语，将序号填入括号中。北京冬奥会将迎接来自（）的运动健儿。A.四平八稳 B.四通八达 C.四面八方 D.四时八节【答案】D【解析】【分析】【详解】考查对成语的理解。A．“四平八稳”形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。不适合题目语境。B．“四通八达”四面八方都有路可通。形容交通方便。不适合题目语境。C．“四面八方”泛指周围各地或各个方面。适合题目语境。D．“四时八节”泛指一年中的各种时令、节日。不适合题目语境。9.红红在生活中遇到了问题，想向春春请教。你觉得红红的做法不恰当的是（）A.春春正忙着做实验，红红等她忙完后再向她问问题B.红红把需要解决的问题说得很清楚C.交谈时红红还有不明白的地方，她及时地向春春请教D.春春帮红红解决了问题后，红红什么都没说就一溜烟儿地跑了【答案】D【解析】【分析】【详解】本题主要考查了口语交际。注意说话的时间、场合、语气和态度，要使用礼貌用语。A、B、C恰当。D．做法不恰当，春春帮红红解决了问题后，红红应该道谢，不能一溜烟儿地跑了。10.拔河比赛中，三一班同学齐心协力取得了胜利，大家都说这是（）A.二人同心，其利断金 B.仁者爱人，有理者敬人C.人心齐，泰山移 D.有理走遍天下，无理寸步难行【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查了谚语、俗语及惯用语。A.二人同心，其利断金：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。B.仁者爱人，有礼者敬人：仁者是充满慈爱之心，满怀爱意人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。C.人心齐，泰山移：形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。D.有理走遍天下，无理寸步难行：只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。指人的言行必须有理可循。结合语境选择“人心齐，泰山移”。11.描写春夏秋冬，你会用下面哪些词语【填序号】。①天寒地冻②春光明媚③冰天雪地④层林尽染⑤五谷丰登⑥烈日炎炎⑦草长莺飞⑧热浪滚滚写春天我会用：_______________写夏天我会用：__________写秋天我会用：_______________写冬天我会用：__________【答案】①.②⑦②.⑥⑧③.④⑤④.①③【解析】【分析】【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。①天寒地冻：形容天气非常寒冷。②春光明媚：春天景色很美好。③冰天雪地：形容天气很冷。④层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。⑤五谷丰登：形容秋天丰收的景象。⑥烈日炎炎：形容夏天炎热。⑦草长莺飞：形容暮春时节的迷人景色。⑧热浪滚滚：形容夏天非常热。12.看到下面的词语，你脑海中浮现出怎样的画面？请选择两个词语结合起来写一两句话。静悄悄空荡荡懒洋洋慢腾腾兴冲冲乱糟糟________________________【答案】黎明时刻，树林深处慢腾腾地升起一些雾气，使刚才还静悄悄树林，显出了一丝生气。【解析】【分析】【详解】本题考查了学生进行想象写话的能力，要求将根据词语所展现的画面写下来。完成时要注意分析所给题干的内容，结合题目要求，进行合理的想象并进行写话。选择词语：懒洋洋、静悄悄、兴冲冲。躺在空旷的草地上，满天的星星映入你的眼帘，你一直盯着看，你会感觉星星闪着光芒都在懒洋洋地蠕动着。静悄悄的夜空中，一个个小小光点正在在慢慢地移动，那是萤火虫们正提着小灯笼兴冲冲地寻找小伙伴呢。13.根据课文内容填空。祖国，我爱你。爱你“天门中断楚江开，_____________”的波澜壮阔；也爱你“____________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；更爱你“停车坐爱枫林晚，______________”的绚丽秋色。【答案】①.碧水东流至此回②.湖光秋月两相和③.霜叶红于二月花【解析】【分析】【详解】本题主要考查对诗词名句的识记。“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”分别出自唐代李白的《望天门山》翻译：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”唐代刘禹锡的《望洞庭》翻译：风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。遥望洞庭，山青水绿，林木葱茏的洞庭山耸立在泛着白光的洞庭湖里，就像白银盘里的一只青螺。“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”唐代杜牧的《山行》翻译：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。14.修改下面的病句。（1）小花狗长这一身漂亮的绒毛。_________________（2）爷爷出门时总是戴着遮阳帽，一个大水杯。_________________（3）妈妈总是一定把最好的东西留给爷爷奶奶用。_________________【答案】①.小花狗长着一身漂亮的绒毛。②.爷爷出门时总是戴着遮阳帽，端着一个大水杯。③.妈妈总是把最好的东西留给爷爷奶奶用。##妈妈一定把最好的东西留给爷爷奶奶用。【解析】【分析】【详解】考查了修改病句。（1）把“这”改为“着”，属于错别字的语病。（2）在“一个”前面加上“端着”，属于搭配不当的语病。（3）“总是”和“一定”意思重复，去掉其中的一个即可。第二部分阅读·理解阅读短文，完成小题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pín）频点头。15.这段话是围绕哪句话写，请用“”画出来。16.文中的“它”指的是____________。17.我运用多种理解词语的方法，知道了“五彩缤纷”的意思是（）A.颜色多 B.美丽 C.形容颜色繁多，色彩艳丽 D.色彩艳丽18.文中不但为我们描写了秋天五彩缤纷的美景，而且像“频频点头”这样的词语，仿佛让我们看到了五颜六色的菊花在秋风中摇摇摆摆的动态画面，真有趣！请你从文中用“○”再圈出两个这样的词语。19.用“﹏﹏﹏”画出你觉得生动有趣的句子，再想一想秋天的雨还会把颜色分给谁，照样子写下来。【答案】15.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。16.秋天的雨17.C18.你挤我碰争着19.句子：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

仿写：它把紫色给了葡萄，一串串紫色的葡萄像一颗颗晶莹的宝石，带来了秋天的香甜。【解析】【分析】【15题详解】考查段落中心句。主要围绕“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”而写，写出了在秋雨的滋润下一派五彩缤纷的景象，表现了对秋雨的喜爱之情。因此，“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”是这段话的中心句。【16题详解】考查对语段的理解。由“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树”可知，“它”为“秋天的雨”。【17题详解】考查对词语的理解。五彩：各种颜色。缤纷：繁多交错的样子。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。【18题详解】考查写作手法及按照求找词语。根据题意，“频频点头”是运用了拟人的修辞。从文中找出有关运用拟人修辞的词语即可。像“你挤我碰”“争着”都是这样的词语。【19题详解】考查了找文中拟人和比喻句及仿写。拟人句和比喻句具有生动有趣的特点找出即可。有趣的句子：“它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！。”展开合理想象仿写即可。如：秋天的雨把紫色给了牵牛花，花朵像一个个小喇叭，吹起了一首丰收的歌。阅读短文，完成小题。台灯与蜡烛一盏台灯放在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常高傲地向被放在墙角的小蜡烛说□□你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是个没用的东西！□“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处……”蜡烛看着趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦（qiān）虚（xū）地说。台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”一天晚上，台灯突然熄（xī）灭了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了一原来线路出了问题。这时，人们多么需（xū）要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡（fán）的台灯。这时，台灯心想：____________但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，确实没有你明亮，我很惭（cán）愧（kuì），我没有对人类作出大的贡（gòng）献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，羞愧地低下了头。20.读故事，在第一自然段的方格中填上正确的标点符号。21.按照故事的发展，猜一猜空白处的内容并写在文中的“”上。22.根据故事内容判断下列说法是否正确（对的画“√”，错的画“×”）。（1）台灯发的光很明亮，蜡烛发的光很暗淡。（）（2）台灯被人们需要，蜡烛不被人们需要。（）（3）蜡烛一直很谦虚，台灯一直很骄傲。（）（4）蜡烛让台灯认识到了自己的错误。（）23.读完故事，你想对谁说些什么？_____________________【答案】20.：“”21.这下蜡烛可有机会卖弄自己了。22.①.×②.×③.√④.√23.我想对蜡烛说，你那不炫耀、不骄傲、不计较个人得失、踏踏实实为人类做贡献的精神值得我们每个人学习。【解析】【分析】【20题详解】考查了标点符号。提示语在前面，“说”后用冒号、引号。即：台灯经常高傲地向被放在墙角的小蜡烛说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是个没用的东西！”【21题详解】考查了想象写话。联系上下文理解，合理即可。如：蜡烛终于可以展示自我。【22题详解】考查了对选文内容的理解。（1）有误，“我发出的光太暗淡了，确实没有你明亮”这是蜡烛自谦的说法，并不是真的暗淡。（2）有误，台灯、蜡烛都被人们需要。（3）正确。台灯对蜡烛和蜡烛对台灯的两种截然不同的态度，台灯的态度趾高气扬、高傲，蜡烛的态度谦虚。（4）正确。从“台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，羞愧地低下了头。”可知，蜡烛让台灯认识到了自己的错误。【23题详解】考查了语言表达能力。结合内容联系实际即可。例：我想对台灯说：蜡烛也有比你强的地方，但是它从不炫耀，而是用生命为人类服务，你真不应该那样说它。你以后一定要以它为榜样，好好为人类工作。第三部分表达·交流24.习作。留心观察周围的事物，我们就会有新发现；细致观察可以让我们对事物有更多更深的了解。同学们，生活中一定有许多事物让你感兴趣，引发你对他们进行了细致的观察，请选择你最熟悉或最感兴趣的事物写一写，写出他们的特点，还可以写写你和他之间发生的有趣的事。题目自拟。习作要求：书写工