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文档简介
2021年编教二级册文图话通)一妙生。请你根据图画内容编一个故事,并写清楚故事发生在什么时间,什么地方,有谁在干什么。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二快写发挥想象编故事。(提示:小朋友做了什么事?老奶奶最后为什么露出了笑脸?)_____________________________________________________________________1/
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三看说。图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四看写。图上都有些谁?它们在干什么?请发挥你的想象写一段话。_____________________________________________________________________2/
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五编有的事小蚂蚁在做什么?小蚂蚁遇到了什么事情?小蚂蚁被谁救了?小蚂蚁会说些什么?请根据提示把下面三幅图连起来,编写一个有趣的故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六看写。仔细观察图片,说说小刺猬是如何把苹果运回家的。提示词:刺猬(wei)
聪明
苹果
扎(zhā)
背上______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/
七看写。图上都有谁?它们在干什么,说了什么?请你发挥想象,用几句话把图上的内容写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八看写。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。4/
仔细观察图片,看看图片上的人物在做什么。想想她们会说些什么?然后用文字写下来。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九看写。观察图画,图中画的是什么地方?有怎样的景色?发挥自己的想象,用通顺的话写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十看写。仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下5/
来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、写。图上画的是谁?他在干什么?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、写展。仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。6/
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、我看写。图上都有谁?他们在干什么?他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7/
_____________________________________________________________________十、我看写。要求:认真看图,看看画的是哪里,图上都有谁,他们在干什么。展开想象,写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。可拼)仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写一段话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________8/
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、一天放学后,小明走在回家的路上,忽然下起了倾盆大雨。小明忘了带雨伞,他只得把手绢顶在头上遮雨了。小红看见小明一边举着手绢一边跑,赶紧跑过去说:“小明,我送你回家吧!”小明说“谢谢。”于是,小红和小明一起打着伞回家了。刚到家,天就晴了,小明对小红说“多亏了你,要不然我就会生病了。”小红说:“不客气,这是我应该做的。”二、范文:周末,小乐和小东在小区里的过道上玩着遥控小汽车,小东操控着小汽车。小汽车像冲锋的士兵一样马力十足,前进的速度极快,小乐在一旁高兴地拍手,欢笑着。一不小心把王奶奶刚买回来的菜打翻在地上,王奶奶的腰也受伤了。他们一边说:“对不起,王奶奶。”一边收拾起地上的菜,把它们重新放回篮子里。可是王奶奶受伤了,小乐说:“有了,可以让小东用遥控汽车把菜篮子运回去呀!”王奶奶听后脸上露出了笑容说:“这个办法好。”三、例文:春风吹走了冬爷爷,迎来了春姑娘。春姑娘用手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。今天是植树节,芳芳和亮亮在草地上植树。他们先用铲子在地上挖了个坑,再小心地把小树苗放在坑里,接着,用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时,芳芳又想起了妈妈的话:“小树也要喝水的呀!”于是她打来一盆水,把水浇在树根上。小树栽好了,他俩拍着手开心地笑了。这时,蝴蝶也飞来凑热闹了,它围着小树飞舞着,好像在说:“小树小树快快长,长成大树好乘凉。”小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。9/
四、范文:小兔、小狗、小猫一起玩球,小狗故意弄倒了小兔和小猫,自己一不小心也摔倒了。小猫和小兔没有跟他计较之前的事,都很热心的把他扶了起来。五、范文:河东岸的小瓢虫种的蔬菜成熟了,家住在河西岸的好朋友小蚂蚁要去帮他收菜。小蚂蚁用一片叶子当船,用树枝当桨,准备划到河对岸去。哎呀,不好!不知道哪里刮来一阵风,把叶子吹翻了。小蚂蚁掉进了水里,他大声地叫起了“救命”。乌龟大叔赶紧游过去,救了小蚂蚁。小蚂蚁站在乌龟大叔的壳上,开心地说:“乌龟大叔,谢谢您,这是我坐过最安全的船了。”六、示例:一天,小刺猬出去寻找食物,走着走着发现了一棵苹果树,长了好多的红苹果。小刺猬高兴极了:“我要摘好多苹果回家,跟爸爸妈妈一起吃。”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。小刺猬想:“我怎么才能把这些苹果运回家呢?我得想个办法,嗯……有了!我身上有针,哈哈!”说着,小刺猬就在地上滚来滚去,滚来滚去,一会儿,她浑身就扎满了红苹果。“这样还挺省劲儿的呢!”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。七、例文:近视的小兔子放假了,小兔很开心,他买了很多动漫书,准备找个好地方看书。它来到一个平坦的草地上,找了一个树干当桌子,坐在桌子旁边看书。不一会,它觉得脖子有点累了,就躺在草坪上看书。几分钟过去了,这时山羊爷爷刚好路过,发现小兔这样看书,山羊爷爷说:“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。”山羊爷爷刚才说完,小兔就说:“不会的,别担心。”山羊爷爷走开了。又一天,小兔又坐在草地上看书,下午太阳特别大,鹿妈妈从小兔身边走过,发现小兔在太阳下看书。鹿妈妈对小兔说:“你在这么大的太阳光下看书会变近视眼的。”小兔回答说:“不会的。”就这样一天一天过去了,小兔变成了一个近视眼,小兔想要是当初听山羊爷爷和鹿妈妈的话就好了。八、示例:星期六晚上,丽丽一家开开心心地吃完晚饭后,她站起来对妈妈说:“妈妈,今天我来洗碗吧,您休息一下。”说完,她便系上围裙,开始干活了。她先把饭桌上的脏碗一个一个地放到水池里,再拧开水龙头,认认真真
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