2021年部编人教版二年级上册语文看图写话_第1页
2021年部编人教版二年级上册语文看图写话_第2页
2021年部编人教版二年级上册语文看图写话_第3页
2021年部编人教版二年级上册语文看图写话_第4页
2021年部编人教版二年级上册语文看图写话_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年编教二级册文图话通)一妙生。请你根据图画内容编一个故事,并写清楚故事发生在什么时间,什么地方,有谁在干什么。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二快写发挥想象编故事。(提示:小朋友做了什么事?老奶奶最后为什么露出了笑脸?)_____________________________________________________________________1/

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三看说。图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四看写。图上都有些谁?它们在干什么?请发挥你的想象写一段话。_____________________________________________________________________2/

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五编有的事小蚂蚁在做什么?小蚂蚁遇到了什么事情?小蚂蚁被谁救了?小蚂蚁会说些什么?请根据提示把下面三幅图连起来,编写一个有趣的故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六看写。仔细观察图片,说说小刺猬是如何把苹果运回家的。提示词:刺猬(wei)

聪明

苹果

扎(zhā)

背上______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/

七看写。图上都有谁?它们在干什么,说了什么?请你发挥想象,用几句话把图上的内容写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八看写。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。4/

仔细观察图片,看看图片上的人物在做什么。想想她们会说些什么?然后用文字写下来。写话的时候请用上“先、再、然后、最后”这些词。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九看写。观察图画,图中画的是什么地方?有怎样的景色?发挥自己的想象,用通顺的话写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十看写。仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事,用一段通顺的话写下5/

来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、写。图上画的是谁?他在干什么?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、写展。仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。6/

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、我看写。图上都有谁?他们在干什么?他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7/

_____________________________________________________________________十、我看写。要求:认真看图,看看画的是哪里,图上都有谁,他们在干什么。展开想象,写一段话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看写。可拼)仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写一段话。__________________________________________________________________________________________________________________________________________8/

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、一天放学后,小明走在回家的路上,忽然下起了倾盆大雨。小明忘了带雨伞,他只得把手绢顶在头上遮雨了。小红看见小明一边举着手绢一边跑,赶紧跑过去说:“小明,我送你回家吧!”小明说“谢谢。”于是,小红和小明一起打着伞回家了。刚到家,天就晴了,小明对小红说“多亏了你,要不然我就会生病了。”小红说:“不客气,这是我应该做的。”二、范文:周末,小乐和小东在小区里的过道上玩着遥控小汽车,小东操控着小汽车。小汽车像冲锋的士兵一样马力十足,前进的速度极快,小乐在一旁高兴地拍手,欢笑着。一不小心把王奶奶刚买回来的菜打翻在地上,王奶奶的腰也受伤了。他们一边说:“对不起,王奶奶。”一边收拾起地上的菜,把它们重新放回篮子里。可是王奶奶受伤了,小乐说:“有了,可以让小东用遥控汽车把菜篮子运回去呀!”王奶奶听后脸上露出了笑容说:“这个办法好。”三、例文:春风吹走了冬爷爷,迎来了春姑娘。春姑娘用手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。今天是植树节,芳芳和亮亮在草地上植树。他们先用铲子在地上挖了个坑,再小心地把小树苗放在坑里,接着,用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时,芳芳又想起了妈妈的话:“小树也要喝水的呀!”于是她打来一盆水,把水浇在树根上。小树栽好了,他俩拍着手开心地笑了。这时,蝴蝶也飞来凑热闹了,它围着小树飞舞着,好像在说:“小树小树快快长,长成大树好乘凉。”小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。9/

四、范文:小兔、小狗、小猫一起玩球,小狗故意弄倒了小兔和小猫,自己一不小心也摔倒了。小猫和小兔没有跟他计较之前的事,都很热心的把他扶了起来。五、范文:河东岸的小瓢虫种的蔬菜成熟了,家住在河西岸的好朋友小蚂蚁要去帮他收菜。小蚂蚁用一片叶子当船,用树枝当桨,准备划到河对岸去。哎呀,不好!不知道哪里刮来一阵风,把叶子吹翻了。小蚂蚁掉进了水里,他大声地叫起了“救命”。乌龟大叔赶紧游过去,救了小蚂蚁。小蚂蚁站在乌龟大叔的壳上,开心地说:“乌龟大叔,谢谢您,这是我坐过最安全的船了。”六、示例:一天,小刺猬出去寻找食物,走着走着发现了一棵苹果树,长了好多的红苹果。小刺猬高兴极了:“我要摘好多苹果回家,跟爸爸妈妈一起吃。”她摘了一个、两个、三个……摘了好多好多。小刺猬想:“我怎么才能把这些苹果运回家呢?我得想个办法,嗯……有了!我身上有针,哈哈!”说着,小刺猬就在地上滚来滚去,滚来滚去,一会儿,她浑身就扎满了红苹果。“这样还挺省劲儿的呢!”聪明的小刺猬就高高兴兴地带着苹果回家了。七、例文:近视的小兔子放假了,小兔很开心,他买了很多动漫书,准备找个好地方看书。它来到一个平坦的草地上,找了一个树干当桌子,坐在桌子旁边看书。不一会,它觉得脖子有点累了,就躺在草坪上看书。几分钟过去了,这时山羊爷爷刚好路过,发现小兔这样看书,山羊爷爷说:“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。”山羊爷爷刚才说完,小兔就说:“不会的,别担心。”山羊爷爷走开了。又一天,小兔又坐在草地上看书,下午太阳特别大,鹿妈妈从小兔身边走过,发现小兔在太阳下看书。鹿妈妈对小兔说:“你在这么大的太阳光下看书会变近视眼的。”小兔回答说:“不会的。”就这样一天一天过去了,小兔变成了一个近视眼,小兔想要是当初听山羊爷爷和鹿妈妈的话就好了。八、示例:星期六晚上,丽丽一家开开心心地吃完晚饭后,她站起来对妈妈说:“妈妈,今天我来洗碗吧,您休息一下。”说完,她便系上围裙,开始干活了。她先把饭桌上的脏碗一个一个地放到水池里,再拧开水龙头,认认真真

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论