学生阅读《爱的教育》读书心得体会

———学生阅读《爱的教育》读书心得体会同学阅读《爱的教育》读书心得体会（精选22篇）

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇1

在寒假里，我读完了一本《爱的教育》，感受到了安利柯的父母对他的爱，感受到他的老师对他的爱，他是在爱的浇灌下成长的。他有着父母、老师这么无微不至的关爱，他是如此的幸福啊!其实在现实中我们也是如此。

在我们的生活中，经常能够见到“爱”。同学、伴侣之间的友爱，父母、老师对我们的关爱，我们也是在爱的浇灌下成长的，在我们被爱的同时我们也要学会爱别人。爱是无私的，爱是纯净的，爱是暖和的，爱是感谢的，爱在我们身边，它无处不在。在《爱的教育》这本书里，一篇是安利柯的父亲给他写的，其中让我记忆犹新的是“亲子之间的爱，是人间全部的感情中最神圣的东西，破坏这感情的人，实是世上最不幸的。”这让我懂得了很多道理，让我懂得父母对我的爱是很神圣的，我们还需要去理解父母，爸爸妈妈上班那么辛苦，我们要为他们做一些力所能及的事情，替他们分担一些小家务，让他们也感受到我们对他们的爱。

《爱的教育》中有一篇故事《感恩》也是安利柯的父亲写给他的，安利柯的父亲总是在用一些道理来教育他的孩子怎么样学会感恩，懂得感恩，让他换位思索，让他懂得敬重自己的老师。他的父亲说了这样的一些话“意大利全国五万的学校老师，是你们将来国民精神上的父亲，他们立在社会的背后，以稍微的酬劳，为国民的进步、进展劳动着。你先生就是其中一人，所以应当尊敬。你无论怎样爱我，但假如对于你的恩人——特殊是对于先生不爱，我绝不高兴”“无论何时，总须爱先生啊!先生的名字，永久须用了敬意来称呼，由于除了父亲的名字，先生的名字是世间最尊贵、最可怀慕的名字呢!”父亲用这些话来告知安利柯，要记住对我们有恩的人，要敬重自己的老师，不论何时都不能遗忘!在成长过程中必需要记住老师，俗话说“一日为师，终身为父。”“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”老师是我们成长路上不行缺少的人，一路上有老师的教育，才不会迷失方向;一路上有老师的关注，才更加地自信英勇。

在我们的生活中，有许很多多大大小小的爱，有一些爱是细腻的，有一些爱是暖和人心的，有一些爱是能让我们时时刻刻都能触动我们，有一些爱并不是那么惊天动地，而是感人肺腑。每一个人都有着自己独特爱别人的方式，我们要知道，在我们爱别人的同时，也已经被爱包裹着。

爱始终陪伴在我们身边，它也始终在鼓舞我们在以后的道路上前进!

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇2

爱是最能触动人心的，最会使人热泪盈眶的东西。教育是一种让你一生难忘，从严峻的批判中得到的一个道理，那《爱的教育》是怎么样的呢?

《爱的教育》的是意大利的亚米契斯，全书由100个动人的小故事混成的，其中有爱国少年、礼物、玩雪球、78号犯人等，我最感爱好的是：小抄书匠，这篇作文的主要内容：一位学校为了减轻父亲的工作负担，就半夜三更起来帮父亲抄写账目之类的文本。

这本书中有很多人物，如：老铁匠、少年鼓手、卡隆、校长等，这些人都拥有着一颗和善的心，和“爱”的一面。这些书中还有很多傲慢自满，只顾及自己的人，到最终他们各自都会受到了良心的责备。这本书告知我们：人的心里要有“爱”，假如你连“爱”都丢了的话，不管你怎么聪慧，怎么能干，到最终都会被嫌弃、厌烦，被人看不起，变成废铜烂铁的，所以大家要顾全大局哦!我还从爸爸妈妈的信中知道了做人要学会感恩、好好学习、要有宏大的愿望等，这样才会变成十全十美的好同学。

记住拥有一颗“爱”的心，才会变成永久的富人!

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇3

苦等n久的暑假可最终到了！今日看电影，明天去同学家玩，后天去温州乐园……我支配着自己的完善假期。“诺，今日就开头写作业，不准出去玩，不准放风！也不许拖到最终几天再慢吞吞地写！”妈妈的一堆话当头砸来。“哐当”门锁了。坐在书桌前的我有些懵，但转念一想：妈妈带妹妹出去玩了，那就看一会儿书吧！反正她发觉不了。

心动不如行动。此时，书架上《爱的教育》跳入我的眼睛，我被书中感人的故事深深地吸引了。这是一本以日记形式的儿童小说，由100多个情感真挚的故事组成。其中，《卡罗纳》这个故事印象最深刻。

有一天，卡罗纳的母亲病得很厉害，卡罗纳许多天都没来上学了。一天，老师宣布了一个很可怕的消息：“卡罗纳的母亲去世了，他的母亲去了一个很好很好的地方，而且，谁也不准大笑！”

过了一会儿，卡罗纳来了。他面容灰白，似乎他自己也大病了一场似的。“我”心里泛起对他的怜悯与怜悯，大家都屏息凝神地望着他。

刚进入教室的卡罗纳，趴在桌上放声大哭起来，他也许想起了往日的情景。往日里，他依偎在母亲的怀里，感受着母爱带来的暖和。现在，友爱的母亲离开了，而且是永久地离开了。他再也看不到慈爱的母亲，再也听不到母亲轻柔的劝慰声，再也感受不到……

小小年纪的卡罗纳就失去了妈妈，那份难过、那份痛彻是难以想象的。我们的生命中已经融入了母亲的血液，融入了母亲无私而宏大的爱，失去母亲，那是多么不幸啊！此时，我的耳边又想起刚刚妈妈的吩咐“今日就开头写作业，不准……”是的，比起卡罗纳，我是幸福的。至少每天都还能听到妈妈的唠叨。其实，这唠叨还挺暖和的！

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇4

每到假期，喜爱看书的我常常会去书店看书。暑假的第一天，我又像平常一样来到书店看书。在一个不惹眼的角落里，一本桃红色书皮包装，封面是《爱的教育》几个大字的书映入了我的眼帘。我略读了一两篇文章，很感动人，便买下了这本书……

《爱的教育》这本书采纳了日记的形式，以一个四班级孩子安利柯的眼光和口吻，向人们叙述了一个又一个感人肺腑的小故事。故事中有和善的卡隆、品学兼优的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友情，最美妙的回忆。还有慈祥的父母、令人鄙视的老师，他们赐予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解。

读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界，真正明白了爱是什么。记得前两周我感冒了，吃了一天的药，我的病情一点没有好转。我成天浑浑噩噩，走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可焦急了。其次天一大早爸爸就开着摩托车载着我和妈妈往医院去，爸爸排队挂号，妈妈领着我在诊室排队。

医院里人潮涌动，排队缴费、抽血、打针、拿药……始终折腾到下午三点。看着大汗满头、滴米未进的爸妈晶莹的泪珠顺着我的脸颊往下流。其次天是星期天，妈妈根据医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一的凌晨我又吐又拉，连路都走不动，更别说下楼了。

爸爸又再次用摩托车载着我和妈妈去了医院。爸爸始终背着我，妈妈来来回回不停地排队……连续一周的时间，我始终在医院检查、输液。为了让我尽快的康复，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了。我忍受着病痛的熬煎，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照看，于是我悄悄宣誓：从今往后的日子里，我肯定要尽我所能来爱我的父母。

其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里。当我们用一双光明的眼睛去发觉生活中不轻易被发觉的爱的同时，不要遗忘将自己的一份爱也为他人送去。

同学们，让我们张开双臂去爱我们的老师，同学，去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信!只要我们人人奉献出一份爱，世界将变成美妙的人间。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇5

暑假里，跟同学逛书店，顺手从书架上拿了一本书，本想任凭翻着看看，结果我竟站着看书近一个小时，我自己都感到惊异，这本书竟然如此吸引我!

这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部日记体儿童小说。读这本书，我心里始终在涌动着一份感动，缘由是这本书里到处洋溢着一种令人感动的爱，至今难以忘记。

这本书的形式很新奇，是以日记的形式呈现在读者面前的。全书共100篇文章，它主要讲了安利柯从新学年开头始终到一学年的结束所发生的大大小小、各式各样感人的小故事，每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，到处扣人心弦，感人肺腑。

《爱的教育》这本书让我爱不释手，书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的事，和善的人，以及他们平凡的日常生活。像卖炭人、小石匠、少年鼓手、带病上课的老师……正是这些看似平凡、实则真实可信的叙述，把我们读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

每月都有一个故事，称作每月故事。如洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是安利柯的妈妈。当她的孩子安利柯生病后，她是那样无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都不管不顾，一心只希望孩子快点好起来，替孩子分担病痛。

人人都说母爱是世间最宏大的爱。安利柯的妈妈是宏大的，而我的妈妈也是宏大的。以前，年小的我不理解妈妈的苦衷，不理解“唠叨”“啰嗦”的真正含义。当母亲冒着寒冷、顶着酷暑拖着疲乏的身体下班回到家时，还要为我完不成作业、打嬉戏生气。小时候，每当爸爸出差了，妈妈每天都要天不亮就起床给我预备早餐…..总之，只要是为了我，妈妈从来都没说过苦、说过累。她无论多忙，回家多晚，都会抽出时间来检查我的作业。现在我上学校了，也开头渐渐体会到妈妈的不易了。

我想：妈妈是上帝赐给我们最宝贵的礼物，她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报，这就是我读完这本书的真实的感悟。今日我才明白了原来自己以前体会到的母爱是那么浮浅!

母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是无怨无悔的，《爱的教育》的确给我上了人生的第一课。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇6

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和同学的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱，字里行间，都抒发了本人对爱的理解，这种情感是一般的，的确不平凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大，这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的缘由。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已。当自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的宝贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”像空气,每天在我们身边，由于它无影无形，所以经常会被我们所忽视，它是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽视四周的，被我们视为理所当然的爱，加以体会，你则会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东西啊!

假如人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间如同波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花，但我仍情愿用自己的心去迎接幸福，尽管幸福那么短暂。

《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思考。在这纷飞的世界里，爱毕竟是什么?它的力气毕竟有多大?竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?然而这个意大利学校生给了我答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切，使人尤如在爱的怀抱中成长，让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜美，比群星更灿烂;爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为士气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抵抗命运;它是还魂的仙草，给罪人新生;他是慈祥的母亲，唤浪子回头;它既是一种获得，又是一种牺牲。这就是人间最宝贵的爱。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。

《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，乐观要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情，这是我们所比不上的，同时也是令人艳羡的，这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼，引起了我深深的深思。而面对现在的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。

有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，这多可悲呀!有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人爱我、关心我的人，我多幸福呀!当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些需要关心的人，是不是?送人玫瑰，手有余香，不是吗?虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”甚至“消逝”，但这一切，都是值得珍惜的。

从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的颜色，挥洒于我蔚蓝的天空。四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感谢上帝，感谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。伴侣们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中，你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上爱的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

这是最能体现爱的价值，虽然有点长，但可以简短只去一部分。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇7

在这漂亮的世间"爱'毕竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都叙述着那父母与孩子间美妙的爱、那老师与同学的情感、那伴侣之间的纯真友情这一切的一切永久都离不开一个字--爱。

我把这本书捧在手上，在阳光暖和的陪伴下打开了这本书，一页一页的认真阅读起来。刚刚开头读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，或许由于它是名着我才肯连续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，或许这就是"爱'的魔力吧，这一篇篇虽然语句一般，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞美，赞美故事中人与人之间那美妙的"爱'，赞美能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。

在这全部的故事中让我记忆最深的是一个名叫"栖身的故事。它叙述的是小说的仆人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是味道，同样是学校生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，或许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美妙的爱而已。还有许多故事是叙述伴侣与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!

读完这本书，我花费了许多时间，但是我却一点也不懊悔，由于它使我懂得了很多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们喜爱生活，关爱他人，世界就将由于爱而变得更美妙!

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇8

《爱的教育》是一部我们一生必读的教育经典，使我们能够学到很多在课堂上无法体会的东西。

它以日记体的形式，通过学校生安利柯的眼光来看四周所发生的事，观看他身边的老师、同学以及四周的社会环境，细腻生动地刻画了各种名贵的品质，每一章节都把爱表现的淋漓尽致，每一个感人肺腑的小故事都催人泪下，又带给了我们深刻的哲理和无限的思索。

读了《爱的教育》之后，我的感受颇深。在这本书中叙述了很多关于亲情的小故事，阅读之后，我不禁想到了自己在生活中与父母的相处。

安利柯的母亲劝诫安利柯要好好对待他的父亲，不要在父亲责骂他的时候顶嘴使父亲难过，这些行为肯定会使他在父亲去世之后的某一天懊悔，增加自己对父亲的惦念与懊悔。安利柯母亲的话触遇到了我的内心深处。在平常生活中，虽然父母很爱我们，我们也同样深爱着父母，但我们依旧免不了有冲突发生。究竟我们拥有不同的人生观念，对同一件事情也会有各自不同的看法。我们也会由于某些小事与父母生气，甚至是吵架、冷战，可是我们对对方的爱是永久都不会转变的。

以前自己也曾顶撞父母，说过一些令父母难过的话，做过一些令父母痛心的事，现在回想起来，就会对自己当时的做法感到不行思议，觉得那时的自己真的很稚嫩。如今不停地懊悔却再也无法使那些过往转变。

在这世上，我们要感谢的人有许多，要感谢老师、感谢同学、感谢伴侣、感谢但我觉得最应当感谢的人是父母。父母从我们诞生的那一刻便开头陪伴在我们的身边，一生为我们操劳，为我们着想，为了能够给我们供应良好的生活条件辛勤地工作。父母教育了我们很多的人生道理，是我们生命中的启蒙老师，关心我们度过人生道路中一个又一个的坎坷，劝慰着我们走出人生中的不如意。父母是这世上最爱我们的人，我们最该感谢的人也是父母。

父母的一生都是在为我们付出，为我们劳苦。父母为我们操劳了大半辈子，但是当我们长大，学会了顽强，真正学会了该如何回报父母的时候，却发觉父母已是满脸皱纹，满头白发了。伴随着我们的长大，父母也慢慢地老去了。随着年龄的渐渐增长，我慢慢地明白了父母的唠叨都是为了我们，父母经常会在唠叨中教给我们很多人生的阅历，盼望我们能少走一些人生中的弯路。虽然以前每当父母开头喋喋不休的时候就会不耐烦地任凭应付几句之后便离开，但是现在我学会了仔细倾听父母的教导，即使有的时候不情愿听那些重复了很多遍的话，我也不会再表现得像以前那样不耐烦。在读了《爱的教育》以后，我感悟出在平常的生活中如何与父母相处才是正确的方法，怎么做才会既不损害父母又让自己过的欢乐，我从这本书中学到了很多。

阅读了《爱的教育》之后，我感受到了亲子之爱、师生之情、伴侣之谊和爱国之心，从中获得了很多珍贵的人生阅历，这些能使我受益一生!

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇9

上周四放学回到家，女儿就跟我说：妈妈，老师推举的书《爱的教育》这本书，我们家有。我们今日学的《争吵》就是从这本书选出来的，你快看看。我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》用心地又重读了一遍。读完后说：妈妈，你也来读，我们都来写读书心得。我说好。

我仔细地阅读，读完之后，很受感动，安利柯，一个才学校四班级的同学，就能那么仔细地观看，写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸，在平常能留意教育方式，方法，适时地引导孩子，塑造了安利柯良好的品质和性格。

其中有一篇《斯戴迪的图书馆》，介绍家境并不富有的斯戴迪，虽然买不起许多书，但他一有钱就会攒起来，再去书店买书，他爸爸发觉了，特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架，让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐，书脊上的书名闪着金光，种类许多。他特别疼惜这些图书，有空的时候就会拂去书上的灰，吹掉书内的浮尘，所以他的书仍像新的一样。同学来，他也只拿书给同学看，而不玩别的东西。他爸爸还常常鼓舞他，说他有毅力，肯定会胜利的。

安利柯觉得自已的书都用得破旧了，应当向斯戴迪学习，并认为从他那可以学到许多，很佩服他。

这篇故事告知我们，斯戴迪是很不错的小孩，他喜爱看书，并能疼惜书籍。安利柯也很不错，观看得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学习。两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都处理很好。斯戴迪的爸爸发觉小孩子爱读书，能准时赐予关心和支持，并适时赐予鼓舞。而安利柯的爸爸也能常常和小孩沟通和勾通，适时引导和教育，是我们家长学习的榜样。

而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人，给安利柯树立了榜样。使得他也常常去关怀同学，关心同学。从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。安利柯的妈妈带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发觉，原来她是安利柯同学克洛西的妈妈。克洛西的爸爸去美国，平常就靠他妈妈卖菜养家，现在他妈妈生病了，家里的家具都卖光了，克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很仔细读书，且不由于自已家境不好而难为情。看到安利柯，冲他笑了笑，安利柯也跑了进去，拥抱克洛西。他们相互拉起手来。安利柯的妈妈很受感动，把钱包里的全部的钱都掏出来给了克洛西的妈妈，又亲了亲他。出来还忍不住哭了，安静后夸克洛西学习用功，懂事，要安利柯向他学习，并要多关怀他。

安利柯生活在这样的家庭，真的很幸福，爸爸妈妈能跟他沟通与勾通，并以身作则，起榜样作用，适合赐予引导和教育。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇10

今日我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的。

上作文班时，老师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。叙述了一个孩子的父亲除了白天做工，每天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责怪。有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很感动。

我很喜爱这篇故事，由于那个孩子不怕辛苦，始终帮父亲抄便条，就算父亲责怪他，他也没有怨言。

我感觉这本书最感人的地方，是父亲发觉自己以前抄的那么多的便条，原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还始终伤他的心。举一个例子就是：父亲用劲地吻着儿子的额头，哽咽地说道：“我全明白了，全知道了，是我，是我请你原谅，我的小珍宝，来吧，跟我来。”“快亲亲这孩子吧，三个月来他始终不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却只管伤他的心！”父亲不了解实情，就任凭指责那个孩子，真不应当。

我感觉这本书很适合我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多帮父母分担一下。

这本书是浙江少年儿童出版社出版的。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇11

有一句明言说得好：“读一本好书就是与高尚的人谈话”，我已找到这位良师益友，她就是《爱的教育》。

刚下完一场雨，空气中有种清爽的味道，天空像被水洗过的蓝宝石一般，柔柔的阳光洒进窗户，窗外唧唧喳喳的叫声使我的心情像雨后的天气一样的非常爽朗，我翻开了《爱的教育》，在《爱的教育》里有一所学校，这儿有一群活泼可爱的孩子们，他们每个人都有一颗爱心，他们有光明的眼睛，童真的思想。这本书为我们叙述了一个又一个感人至深的故事，这些故事不仅教育着我，还教会我应怀有一颗感恩的心，教会我对弱小的怜悯，对伴侣的友情，对老师的师生情，对祖国，对家乡的喜爱，让我的灵魂受到震撼，让我感动，让我欢乐，让我潸然泪下，让我鄙视。在这本书中无处不在的都表达着一个“爱”字。

令我印象最深的两篇文章《卡隆的母亲》和《少年笔耕》。

《卡隆的母亲》中卡隆的母亲因病去世了，卡隆虽然是最胖的一位同学，但是在这几天，他瘦了很多，眼睛又红又肿。每个孩子的心灵都是脆弱的，由于他究竟是一个孩子，谁也无法转变悲剧的发生。同学和老师见了小小的卡隆背负着失去母亲的苦痛，都赐予了他无微不至的关怀和爱。让卡隆从失去母亲的阴影中走出来，让他回到以前那个欢乐的卡隆。卡隆是不幸的，但他又是幸运的，他得到了很多别人的爱和关怀。

在学校这个大家庭里应当多去关心需要关心的人，特殊是失去亲人的人我们应当多给他们一些关怀和照看，让他们感受到学校带给他的暖和。

《少年笔耕》仆人公叙利亚是一位十二岁的五班级同学，他的父亲在铁路做雇员，家里还有几个更小的孩子。一家生活非常困难，为了生存，他的父亲为别人抄写书稿赚钱，每天要抄到很晚，叙利亚非常体谅父亲，深夜趁着爸爸睡觉了，为爸爸抄书稿，换到了一些钱，写了一百六十张才赚两角钱，就这样叙利亚夜晚舍命地为爸爸抄写书稿，白天疲乏不堪。这篇文章令我非常感动，叙利亚几个月来很少睡觉，为一家人的生计而工作，他是多么宏大。

人类只有三种情感是剧烈而单纯的，对学问的追求，对爱的珍视，对人类苦难的悲悯。《爱的教育》教会我将爱心融入平凡的劳动和学习。去读吧，当你读完整本书你会更加爱护父母，喜爱集体，乐于助人。去读吧，去用爱制造美妙的世界!

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇12

这同天，我把《爱的教育》这本书看完了，它深深地打动了我，特殊是那些故事里的爱国情怀使我深深感动!《爱的教育》以一个学校生安利柯的日记形式，叙述了一个学年内发生在他身边的一个个感人故事，还有父母在他日记丁上写下的劝诫文字，以及老师在课堂上的"每月故事'。书中那些平凡的人物，像小石匠、卖炭人、父亲的老师、铁匠的儿子、盲童等，亲子之爱、师生之情、伴侣之谊，社会的怜悯心，对国家和民族的喜爱。

其中，深深打动我的是每月故事中的《爱国少年》、《伦马底的小侦察员》、《少年鼓手》。这三个故事使我对自己国家的革命先辈们与革命小英雄们产生了无比的敬意;使我更加珍惜现在的生活;使我更加喜爱我的祖国!看完这本书后，我不觉感受到自己多么幸福，有着祖国的关爱，有祖国的宏大富强。祖国无论何时都守护着我们，有祖国，我才能在这里生长。我们无时无刻不在祖国妈妈的怀所抱里，直到死也一样。大家爱祖国，无论祖国是贫困还是富强，祖国在，我在;祖国亡，我亡;我们和祖国共存亡。

我爱我的祖国，是她让我可以在地上自由地行走;我爱我的祖国，是她让我有容身之处;我爱我的祖国，是她让我有学问与欢乐。假如我可以为祖国做出一丝贡献，我就心满足足了。

我现在依旧在祖国的怀抱中，我要高声说："祖国，我爱你!'

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇13

《爱的教育》这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来来叙述的，每一篇的篇幅都不长，但毫无意外地都有一个感人的故事。日记的内容主要是以一个名叫安利科的小孩的生活为背景来绽开的，从一个小孩的眼睛里看世界，从小孩的日记中折射爱的涵义。日记里包含着安利科自己记载的所见所想，还包括其父母写给他的信，还有老师每月例话。这本书表达了对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。我是一口气读完这本书的，虽然没有感动到流眼泪，但不得不让我承认这是一本能给心灵引进和煦春风的书。打动我的，其顶着的世界名著的头衔，而在于那平凡而细腻、简洁而坦率的笔触中体现出来的暖暖的亲子之爱、师生之情、伴侣之谊、乡国之恋、爱国之情这部字字洋溢着爱的小说，积蓄着一种深厚的、浓郁的情感力气，使每一个专心去品读的人不得不为之动容。它阐述了一个道理:崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历、思想情感不同，但是每一个不同的你都会从《爱的教育》中，体会到曾经经受过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。。

其中有几篇是我特喜爱的。也许如下:

一《每月例话少年爱国者》

十一岁的少年是意大利人，由于家庭贫困被卖到戏班，患病到非人的待遇，后出逃，被领事馆的人员送到邮轮上遣回家。在船上他遇到了三个外国游客，他们可怜他的凄惨遭受，于是就施舍了些钱给他。这笔钱对于处于逆境中少年无疑是救命的稻草，他的苦郁的脸上最终露出高兴的笑容。当他躺在二等舱的床上听到三个外国游客用恶毒的语言在污辱自己的祖国时，他生气得将手中的硬币掷到三个游客身上:“我不拿污辱我祖国的人的钱!”

一个年仅十一岁的少年，在如此困惑的状况下，能如此凛然地喝出这样的一句话，令我不地不敬佩。这笔钱对他来说无疑是宝贵的，但为了维护祖国的尊严，他不惜将自己推回食不果腹的旧地，这个故事让我有了个想法:爱国是不与年龄、学问背景、社会地位相挂钩的。对于绝大多数人来说，爱国主义是暗藏在我们的血液之中的，或许我们从不在口中吐出半颗浮华的誓言，但当污辱或是损害真正刺伤国体尊严时，再粗糙的皮肤也会不自觉地裂开出抵抗的暗涌。我们可能早已对爱国行为下了一个规范的定义:抛头颅洒热血。认为当今和平常代，那种捐躯赴国难的义行对于我们来说只是一个远古的符号，我们没有那么宏大爱国，但真正践行起来时，我们才发觉:其实爱国可能就是在自己生存环境受到威逼时还可以发出那正义的一喝。

二《义侠的行为二十六日》

本章节讲的是克洛西被同学忽兰谛取笑，奋起抵抗而误将墨水泼到先生胸前，先生责问并调查此大事的事情。开头，先生责问是谁干的时候，卡隆为关心克洛西而替他认罪时，先生明察秋毫，悄悄地说:“不是你。”然后又说:“决不加罚，投掷者起立!”当他知道克洛西是为了抵抗别人的欺辱而做出这样的举动时，他对着忽兰谛等说“你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!”然后走到卡隆的旁边，将手摆在他的腮下，托起他偏下的头来，凝视了他的眼说:“你的精神是高尚的!”但听了卡隆恳求先生原谅忽兰谛等人时，他又指着忽兰谛等说:“我饶恕你们。”

我觉得这一篇给我的印象尤为深刻。特殊是先生的一言一行。

我想为师者首先要记着罗曼罗兰“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”这一句话，只有教育者本着一颗健康正直包涵的心才能拥有散播爱的力量。记得我国近代教育家夏丐尊所说:“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”诚然，正由于心怀关爱，先生才会严正办事，决意查出真相;正是由于心怀关爱，先生才会严责丑恶，张扬和善与正义。他让孩子们懂得了什么是正义什么是邪恶，对待这两者又应持什么态度。

此外，我还觉得为师还需要谙熟教育爱的艺术，由于许多时候，我们需要的不仅是爱心，更重要的是爱的合理方式。教育爱没有规律的条块，不能像硬件那样起运、加工、生产教育爱相宜的方式是浸润，潜移默化。因此，教育爱需要身体力行、春风化雨。正如某位名人所说的那样:是一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇14

我爱读书，由于从书中我能够得到许多欢快、许多学问。

今日我要向同学们推举一本好书，大家看！就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了学校生安利柯整整九个月的四班级生活。

爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最宏大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。并且整部小说都是以一个学校生的眼光来写的，信任同学们都能读懂，由于整本书以最朴实的语言，叙述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好伴侣卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的高傲无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，顽强不息的克洛西……

小安利柯和他四周的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，必需要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。

刚刚升入三班级，老师就向我推举了这本书。当我捧起这本书时，我马上被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱！同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，信任你们也必需会爱上它！

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇15

偶然得到了这本《爱的教育》,由于成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不行了.

这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我的,好像并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完善的亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大.全书以一个爱字贯穿始终,这不就是我们教育工所需要的吗

爱毕竟是什么它像空气一样,每天都在我们身边,但又由于它无影无形,往往又很简单被我们忽视.但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命.而面对我们的教育,爱,应当是教育力气的源泉,是教育胜利的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.《爱的教育》中,把爱比成许多东西,的确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的.同学之间的友好交谈,老师对同学的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让同学感到暖和,把同学当亲人的老师.当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!先生的这些话,让全部的同学都信服与他.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用公平的目光看待全部的同学了.两个同学同时犯了错误,有时,我会凭我直觉推断,然后毫不留情的批判那个我心目中的差生.却不知,受了一肚子委屈的同学在暗自垂泪,或许在他们的眼里,我不再是个好老师.宽容和敬重同学,只要你们有士气承认自己的错误,我绝不会责备你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批判同学,我们的目的是教育同学,只要目的达到,又何必在意同学是否接受了惩处.

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:他(她)要是不听话,你就狠狠的打.时代进展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言.老师不适合充当暴力实施者,面对一群素养参差不齐的同学,我们需要的是充分的精力去打一场长久战,师生之间的一次簇膝长谈唯恐对于部分同学收效甚微,所以在师生之间建立一条有情,有意,有恒的道路,则更行之有效.书中给我的启示是,做一个温顺的严师,用布满爱意的语言来严格要求我们的同学.

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用精确     的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的.同样,我们对同学的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给同学时,同学会不仅把我们当老师,更会把我们当作伴侣,兄弟,父母.离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必需布满感情.总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开同学心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力气,给人温馨,也给人漂亮的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,许多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇16

我用5天时间最终把这本受益几十代人的《爱的教育》给读完了。其中几次让我扪心自问，我们有这么好的条件与环境，为什么还不好好学习呢?

这本书是意大利的亚米契斯写的经典之作。叙述了日记的仆人安利柯用简洁，质朴与传神的语言诉说着他在四班级时在名叫丘林的小镇里的发生的喜怒哀乐。他与好伴侣卡隆，克莱谛，"小石匠'安东尼阿以及其他小伙伴的各种各样的故事。其中几件事情使我有很深的的感受。

"卖炭者与绅士'中讲了诺比斯与培谛吵架了，诺比斯骂培谛的爸爸是个"臭要饭的'，培谛的爸爸是一位卖炭者，因此很像乞丐。卖炭者听说了这件事便来到学校向老师询问状况，这时诺比斯与他爸爸也走进了教室，听到有人提到了自己的孩子也向老师询问，这才了解到自己的儿子说出这样没教养的话，他非常生气。让自己的儿子立刻赔礼，卖炭者提议让两个孩子坐在一起，促进他们的感情。这一章教会了我，应当公平待人，我们不能嫌贫爱富。就像绅士不应为家里有钱就仗势欺人，还应当懂得知错就改。

每月例话中"少年耕笔'也非常感人，一个叫叙利亚的同学，他品学兼优。他爸爸在铁路局工作，工作很稳定，但要养活一家老小实在不够，因此他还常常帮人抄写文件到很晚。叙利亚为了减轻父亲的负担，每当父亲抄写完他便接替父亲连续抄写。连续几天，叙利亚的爸爸竟然没有发觉，叙利亚便下定决心要始终做下去。日复一日，叙利亚的爸爸发觉叙利亚成天无精打采，便狠狠的说教了他一顿，叙利亚觉得非常委屈，但他没有透露事实。最终一天晚上，父亲上厕所时发觉，叙利亚正在抄写文件。他把叙利亚搂在怀里对他说："儿子对不起，爸爸错怪你了'叙利亚这种坚持不懈的精神值得我们学习，有多少人是说话算数的，今日说的明天就忘了，与叙利亚真是天壤之别啊!

听完我的介绍你肯定有很大的感受了吧，假如你想深化了解爱，就买一本《爱的教育》细细品尝吧!

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇17

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，

老师读《爱的教育》心得体会

。这部书很有意思的是以一个学校生的名义，通过日记本的形式，叙述了很小的故事，然后将"爱的教育'融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。

首先《爱的教育》的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱毕竟是什么?带着这个思索，我与这个意大利学校生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四班级学校生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁，

心得体会

《老师读《爱的教育》心得体会》。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教育》一书中描写了一群布满活力，乐观要求上进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话'。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。

盼望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇18

假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，仅有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字，说来简单，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：”爱是什么“不会有明确的答案，但我明白，爱，是无处不在的。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边处处都是爱，我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力气。

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让同学感到暖和：把同学当亲人的老师！当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜爱我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀！“先生的这些话，让全部的同学都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用公平的目光看待孩子是多么重要！

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。

同学阅读《爱的教育》读书心得体会篇19

我艳羡那个仆人公，那个《爱的教育》里的仆人公——恩利科。他的生活中的很多伙伴、师长和亲朋：主持正义的加罗纳，才华横溢的德罗西，舍己救人的罗贝蒂，多愁善感的女老师，不苟言笑的帕尔博尼老师，和气可亲的老校长……每当课堂吵闹，是加罗纳维持纪律;每当有人欺侮弱小，是他维护正义。德罗西的宽宏大量和优异成果，让我敬佩不已。帕尔博尼老师不爱笑是由于他失去了全部亲人，但是他把同学看作自己的儿女。和善温柔的老校长由于失去了爱子想要离开学校，最终却由于同学们留了下来…描写的全都是平凡的小事，却塑造出了看似渺小但不平凡的人物，由于他们拥有一种共同的东西，就是爱心。

在这本书中，让我最有感受的人物，是欢乐的科列蒂，尽管他过着比别的孩子更加劳碌艰辛的生活。他可以一边在父亲的店里大汗淋漓地搬木柴，一边背诵“动词的变化形式”;在看店做买卖的间隙忙里偷闲做功课;给生病卧床的母亲煮咖啡、买药、做饭……虽然他还是个孩子，却担当起家庭的重担，把全部事情都打理得顺顺当利。最让我鄙视的是，尽管生活辛苦，他还是那么的活泼开朗!他把辛苦的锯木柴当作“体育课”，由于想到父亲观察锯完的木柴会很快乐。正是由于怀有对父母的爱，才让科列蒂把艰辛的生活过得那么欢乐。

读完科列蒂的故事，我想到了自己。假如我生活在那个时代，也必需像他一样担当起照看家庭的重担，我能做到吗?答案当然是不能。我们幸运地诞生在幸福的时代和家庭，从没尝过生活艰辛的味道。虽然我觉得自己也忙得够呛，上