爱牙日活动策划方案总结模板

—爱牙日活动策划方案总结模板9月20日是“全国爱牙日”，当今社区，无论是青少年人还是成年人都越来越注意口腔健康。龋齿是一种常见病、多发病，发病率为30%～80%，是口腔疾病的首位。以下是为大家细心整理的爱牙日活动策划方案总结模板五篇，欢送阅读。爱牙日活动策划方案总结模板1全国爱牙日的主题是“健康每一天，从爱牙开头”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院紧紧围绕今年的活动主题，开展形式多样的的宣扬教育活动，现将我院的本次活动总结如下：一、高度重视，主动开展爱牙日宣扬活动我院对此次宣扬活动做了具体布置部署，要求我院牙科紧紧围绕今年的宣扬内容，利用多种形式进行宣扬，确保此次宣扬活动的顺当开展。二、强化宣扬，营造气氛9月21日，在县卫生局的组织下在宝商广场进行集中宣扬活动，通过专家义诊、健康询问、建立宣扬展板、派发宣扬资料等多种形式，开展了大型义诊宣扬活动，广泛宣扬口腔疾病防治学问，促进广阔群众对口腔疾病熟悉和关注，推动全社会关注儿童口腔卫生。我院还利用口腔科，对前来的病人进行牙齿健康宣扬。本次义诊活动参与就诊询问的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如很多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强；一些人对口腔科的熟悉不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗。通过这次义诊，是群众增加了口腔保健意识，也熟悉到了口腔保健的重要意义。这次义诊共悬挂横幅一条，发放资料200余份，并有专业的牙科医生进行现场询问，取得了良好的效果。爱牙日活动策划方案总结模板29月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣扬教育活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年同学发病率较高。面对同学日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势，必需提高同学对牙齿保健学问的了解程度，同时把握预防牙病的相关学问和健康行为，我们学校主动地开展了爱牙日的宣扬活动。现将此项工作总结如下：一、布置工作，提高老师熟悉程度。依据香坊区保健所的工作要求，召开全校班主任老师工作会议，会上提出详细方案要求，全校老师高度重视，主动组织一次系列活动。二、活动实施过程主动进行此项工作的宣扬教育。1、各班主任利用班队课对同学进行爱护牙齿和预防龋齿的教育。2、利用播送、板报进行一次爱牙日学问宣扬。3、各班张贴与爱牙日有关的标语。4、观看爱惜牙齿宣扬片。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦显现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣扬，把最根本的口腔健康之道告知全校师生，以提高口腔疾病的预防力量和按时治疗意识，真正做到，健康的每一天，从爱牙开头。爱牙日活动策划方案总结模板3孩子的健康关系到我们每一个教育工，从小就预防和削减儿童口腔疾病发生，培育少先队员的自我爱护意识，是我们本次活动的目的。通过活动的开展，我们深入地感受到孩子自身所发生的一种改变，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成，我校紧紧围绕随时护齿，从我做起的活动主题，主动做好活动的宣扬组织和实施工作。通过一系列活动的开展，同学、老师和家长都受益非浅，熟悉到关注口腔健康的重要性，并主动参与到口腔健康活动中来。我们深入地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大提高，感受到了孩子自身所发生的一种改变，一种良好行为习惯的养成，一种口腔健康行为习惯的理念的形成。一、仔细做好宣扬工作，让护牙理念深化人心，利用学校宣扬橱窗张贴口腔健康教育宣扬图，各班组织同学观看，红领巾播送站播放小益、达仔漫游护齿城播送剧。二、开展随时护齿，从我做起手抄报创作竞赛活动。共收到作品XXX余份，队员们在活动中不仅获得了护齿保健学问，也有利于队员们习惯的养成，同时力量得到了提高。三、开展护齿习惯我养成口腔健康主题队会活动。四、每班开设一堂口腔健康教育课，内容包括护齿电影宣扬片，宣扬早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖的四个好习惯，正确刷牙的方法等。本次护齿活动，受到同学家长的全都好评。同学熟悉到运用含氟牙膏，可以预防龋齿、抵抗细菌，牢固牙齿，保持口气清爽。明白了常常吃零食，会不断产生牙菌斑，损害牙齿，使牙齿脆弱，导致蛀牙。限制吃零食的次数，可以削减牙菌斑繁殖。运用保健牙刷，爱护牙齿和牙龈等学问。促进了同学每天早晚刷牙，饭后漱口，三个月换一次牙刷，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔的习惯养成。在很大程度，帮忙同学和他们的父母订正了不良的口腔卫生习惯。在今后的健康教育工作中，我校将连续向同学传授更多的口腔健康学问，提高同学口腔健康水平，为促进全社会的口腔健康进展做出的努力，让孩子们真正在活动中得到进展和健康的成长。爱牙日活动策划方案总结模板4我们五（1）班的每位同学主动参与学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动，这次活动，让孩子们真真实切地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多么的幸福。一、学校宣扬橱窗里张贴的一幅幅颜色艳丽、活泼好玩的爱牙、护齿宣扬画，让孩子们印象深入，画面上的内容更使孩子们深受教育，大家都熟悉到拥有健康的牙齿是何等重要!二、让孩子们上网搜集有关“爱牙、护齿”的学问，利用非常钟队会讲解并描述有关牙齿的小故事，使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。三、每个孩子自己设计版面，自己选择内容，设计自己的护齿小报，大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号，已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当杰出，选送上交到学校德育处。四、填写护齿爱心卡，学当护齿小老师，让孩子们把学校里学到的学问教给自己的父母、邻居，使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的主动支持和协作，孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。五、活动结束，进行表彰嘉奖。表现杰出的孩子获得班主任老师的“真棒”奖章，最多的孩子得到了4枚，最少的也得到了2枚。还评比出了小小爱牙小博士—李欣怡。通过开展活动，同学增加了自觉爱护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力，促进同学养成爱牙、护牙好习惯。爱牙日活动策划方案总结模板59月20日是第全国“爱牙日”，为了大力宣扬、普及口腔卫生学问和口腔保健学问，促使同学增加口腔自我保健意识，建立口腔保健行为，进而提高同学的口腔健康水平，为此，我校特开展了“爱护牙齿、科学刷牙”的健康学问讲座，现将总结如下：口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯亲密相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。我校为一、二班级的小同学开展了爱护牙齿、科学刷牙的健康学问讲座，引导同学刷牙的重要性，进行示范教学，让同学实践并实施到生活中去，同时给同学提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙），为同学们播放“正确的刷牙方法动画版”视频。同学们都学得仔细、学得欢乐。课堂教学效果良好，同学爱好深厚，主动性很高。讲座结束后，找同学表演刷牙，竞赛哪位同学的刷牙方