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学科教师指导讲义讲义编号学员编号:年级:课时数:学员姓名:指导科目:学科教师:课题函数与方程(1)讲课日期实时段1.结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,进而认识函数的零点与方程的根的联系.教课目标2.理解并会用函数在某个区间上存在零点的判断方法.教课内容一、课前检测问题1求以下方程的根.1)3x20;(2)x25x60;答案:(1)x=-2(2)x1=2x2=33问题2察看下表(一),求出表中一元二次方程的实数根,画出相应的二次函数图象的简图,并写出函数图象与x轴交点的坐标方程22x30x22x10x22x30x函数2x3yx22x1yx22x3yx2函数图象(简图)方程的实数根x1=-1x2=3x1=x2=1无实数解函数的图象与轴的交(-1,0)(1,0)无交点点(3,0)二、知识梳理、函数零点的观点:关于函数yf(x)(xD),把使f(x)0成立的实数x叫做函数yf(x)(xD)的零点.、函数零点的意义:函数yf(x)的零点就是方程f(x)0实数根,亦即函数yf(x)的图象与x轴交点的横坐标.即:方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与x轴有交点函数yf(x)有零点.、函数零点的求法:○1(代数法)求方程f(x)0的实数根;○2(几何法)关于不能够用求根公式的方程,能够将它与函数yf(x)的图象联系起来,并利用函数的性质找出零点.、利用函数的性质找出零点.(零点存在性的探究)(Ⅰ)察看二次函数f(x)x22x3的图象:○1在区间[2,1]上有零点__有____;f(2)__4_____,f(1)___-4____,f(2)·f(1)_____0(<或>).○2在区间[2,4]上有零点__无____;f(2)·f(4)____0(<或>).○1在区间[a,b]○2在区间[b,c]
上______(有/无)零点;f(a)·f(b)_____0(<或>).上______(有/无)零点;f(b)·f(c)_____0(<或>).○在区间[c,d]上______(有/无)零点;f(c)·f(d)_____0(<或>).3答案:○有<○有<○有<123函数零点存在性定理:一般地,若是函数yf(x)在区间[a,b]上图象是连续不停)的一条曲线,而且有f(a)f(b)0,那么函数yf(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)0,这个c也就是方程f(x)=0的根(注意:反之不必然成立)。三、重难点打破例1、已知函数fx的图象是不中止的,并有以下的对应值表:x1234567fx87–35–5–4–8那么函数在区间(1,6)上的零点最少有()个A.5B.4C.3D.2解析:f(2)0,f(3)0,f(4)0,f(5)0解:C例2、方程xlnx2必有一个根的区间是()A.1,2B.2,31,1D.3,C.e解析:可用零点存在定是考据解:B例3、(1)求证:函数f(x)x3x21在区间2,1上存在零点.(2)当m(给出一个实数值即可)时,函数f(x)x3x2m在区间2,1上存在零点.解析:因为f(2)0,f(1)0,由零点存在定理可知存在零点例4、:已知三个函数f(x)=2x+x,g(x)=x-2,h(x)=log2x+x的零点挨次为a、b、c,则( )A.a<b<cB.a<c<bC.b<a<cD.c<a<b[答案]B[解析]1-1=-1x=0,故因为f(-1)=<0,f(0)=1>0,故f(x)=2+x的零点a∈(-1,0);∵g(2)22g(x)的零点b=2;h1111,1,所以,a<c<b.2=-1+=-<0,h(1)=1>0,故h(x)的零点c∈222总结:求函数f(x)的零点可直接令f(x)=0解方程;若f(x)为分段函数,则要注意每段上自变量的同意取值范围;若是议论零点个数或比较零点的大小,常用单调性和图象辅助议论.四、课堂练习1.函数f(x)=lnx-2的零点所在的区间是( )xA.(1,2)B.(2,e)C.(e,3)D.(3,4)[答案]B2[解析]∵f(2)=ln2-1<0,f(e)=1-e>0,应选B.2.函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是( )A.m=-2B.m=2C.m=-1D.m=1[答案]A[解析]m=1得,m=-2.由-223.函数f(x)=x+2x-3,x≤0,的零点个数为( )-2+lnx,x>0A.0B.1C.2D.3[答案]C[解析]令x2+2x-3=0得,x=-3或1x≤0,∴x=-3,令-2+lnx=0得,lnx=2∴x=e2>0,故函数f(x)有两个零点.lnx+2x-6x>0的零点个数是( )4.函数f(x)=x≤0-xx+1A.0B.1C.2D.3[答案]D[解析]令-x(x+1)=0得x=0或-1,知足x≤0;当x>0时,∵lnx与2x-6都是增函数,∴f(x)=lnx+2x-6(x>0)为增函数,∵f(1)=-4<0,f(3)=ln3>0,∴f(x)在(0,+∞)上有且仅有一个零点,故f(x)共有3个零点.五,课堂小结1.函数零点的定义2.等价关系函数
Y=f(x)
的零点
函数
Y=f(x)
的图象与
X轴交点的横坐标方程f(x)=0实数根3.函数的零点或相应方程的根的存在性以及个数的判断六,课后作业1.以下函数中有
2个零点的是
(
)(A)y
lgx
(B)y
2x
(C)y
x2
(D)y
x12.若函数fx在区间a,b上为减函数,则fx在a,b上( )(A)最少有一个零点(B)只有一个零点(C)没有零点(D)至多有一个零点lgx,y2x,y1,y113.函数y,yx2的零点个数分别为___________.xx4.已知函数fx为定义域是R的奇函数,且fx在0,上有一个零点.则fx的零点个数为___________.5.若函数fx在a,b上连续,且有fafb0.则函数fx在a,b上( )(A)必然没有零点(B)最少有一个零点(C)只有一个零点(D)零点状况不确立6.若yfx的最小值为1,则yfx1的零点个数为()(A)0(B)1(C)0或l(D)不确立7.若函数fx在a,b上连续,且同时知足fafb0,faab.则( )f02fx(C)fx
在a,ab2在a,ab2
上有零点(B)fx上无零点(D)fx
在ab,b上有零点2在ab,b上无零点28.已知x1,x2是二次方程fx的两个不同样实根,x3,x4是二次方程gx0的两个不同样实根,若gx1gx20,则( )(A)x1,x2介于x3和x4之间(B)x3,x4介于x1和x2之间(C)x1与x2相邻,x3与x4相邻(D)x1,x2与
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