保护有意的小动物讲课课件

口语交际口语交际的要求仔细看、认真听，说清楚、说响亮。我会说

◆我特别喜欢___________。◆我喜欢_____、_____和_______。◆_____、_____、______我都喜欢。◆____我喜欢，_____我喜欢，____我也喜欢。

我会猜身披绿衣裳，唱歌呱呱叫。田里捉害虫，丰收立功劳。青蛙

青蛙是有益动物，它能捕捉害虫，保护庄稼。一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年可吃掉一万五千多只害虫。资料我会猜兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。蜜蜂

“嗡--嗡--嗡”，我们是小蜜蜂,是最勤劳的小动物。我们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量，小蜜蜂真勤劳啊！远看像只猫，近看像只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。我会猜

猫头鹰

猫头鹰，样子像猫。是一种夜行性鸟类，一个夏天平均能捕捉一千只田鼠，猫头鹰消灭田鼠、保护庄稼、确保粮食丰收。

一支香，地里钻。弯身走，不会断。我会猜蚯蚓

蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中。

保护有益的小动物

猫头鹰是有益的小动物，因为它会捉田鼠，是庄稼的好朋友。句式：我知道（）是有益的动物，因为它能（）。我知道_______是有益的小动物，因为____________。我会说动物王国大聚会

大家好！我是啄木鸟。我的嘴巴长长的，是树木的好朋友。我只要用长嘴巴就可以从树干中掏出虫子来。我每天吃成千条害虫,厉害吧？

大家好，我是________。（样子)_____________。(本领)_____________。青蛙（1）我是_____________，能_____________。（2）我是_____________，长得_____________，能_____________。（3）我是_____________，长得_____________生活在_____________

，能_____________。

大家好！我是小青蛙。我长得十分可爱，披着绿衣裳，挺着白肚皮，有一双鼓鼓的眼睛，大嘴巴。我生活在池塘边，是游泳和跳高能手。我能捕捉到讨厌的蚊子和苍蝇这些传染疾病的坏家伙，是人类的好朋友。希望在这里我能交到更多的好朋友。谢谢！青蛙

亲爱的小朋友：你们好！我是一只可爱的小青蛙，有一个温暖的家庭，慈祥的爸爸，温柔的妈妈，还有一个活泼可爱的妹妹，我们一直无忧无虑地生活在池塘里，经常与小伙伴们一起在那里嬉戏打闹。可是有一天，不幸降临了，几个人拿了电网来抓我们，我的家人和我的小伙伴都被抓走了，只剩下孤单的我了，不知道到哪里去，小朋友你们能帮帮我吗？谢谢你们了！无家可归的小青蛙一些不和谐的现象还在发生：野鸡即将成为人们的美餐青蛙的生命消失了蜻蜓的翅膀折断了1、看了图片，你们心里有什么感受？2、如果你是被伤害的小动物，你想说些什么？3、你遇到过类似伤害小动物的事情吗？当时的心情怎样？4、当别人正在伤害小动物时，你会做些什么？怎么对他们说呢？5、同学们说的很好，你们的心情也代表了老师的心情，作为小动物的朋友，我们应该怎样做呢？引起心灵的共鸣小组讨论怎样用实际行动保护有益的小动物？保护有益动物小卫士宣言多种花草树木，为有益动物营造舒适的家园。搞好宣传，提高人们爱护动物的认识。在生活中，不捕捉、不伤害有益动物。对别人的伤害行为要劝阻。

有位阿姨在吆喝:“卖青蛙啦！卖青蛙啦！大家快来看哟，肥肥的青蛙，味道鲜美，好吃不贵。机不可失哟！”同学们如何来劝说这位阿姨。保护环境，拯救动物。动物是人类的朋友。保护动物就是保护我们自己。保护动物，从我做起。保护动物，刻不容缓！请不要用猎枪对准我们的朋友——动物！保护有益小动物公益广告：

小结：◆让我们