2021-2022年度吉林省集安市教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案

2021-2022年度吉林省集安市教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案A、陶冶法

B、感化法

注意事项C、说服法

D、榜样法

1、考生须诚信考试，遵守考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作

4.《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由

人员管理。

（）。

2、考生按规定时间参加考试，考试预备铃响后（考前15分钟），考生进考室，按要

求坐座位；监考教师发卷后，在试卷指定的地方填写姓名；考试中途考生不准以任何理由A、地市级人民政府为主管理的体制

离开考场。B、县级人民政府为主管理的体制

3、所有考生均不得提前交卷出考场。C、乡级人民政府为主管理的体制

4、不准用规定以外的笔答卷，不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域D、镇级人民政府为主管理的体制

外的答案无效。

5.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人"规定和要求的是

5、考生严禁携带任何通讯工具（如手机及其它无线接收、传送设备等）、电子存储记

忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。（）O

、学习教育的新理念，主动改变育人模式

6、考生在考试过程中如不遵守考场纪律，不服从监考教师管理，有违纪违规行为，按A

、积极开展教学改革，提高课堂教学质量

O1WP有关规定进行处罚。B

刮C、严格执行教学方案，照搬教材以及教参

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。D、激发学生创新精神，促进学生全面发展

I.教师的自我反思能力主要包括（）。6.教师工资平均水平应当（）国家公务员的平均水平。

①教学设计A、略低于

②课堂的组织和管理B、远低于

③学生活动的促进C、不低于或高于

DIHP④语言和非语言的沟通D、远高于

椰⑤评价学习行为7.某初中开展“法制教育日”活动，要求父母配合。有些父母说：“孩子送到学校，学校应该做好法制教

奥

A、①②③©©育工作，我们工作那么忙，没有时间进行法制学习。”这些父母的做法（）。

B、②④⑤A、正确，学校不能推卸自己的教育责任

C、②③④⑤B、正确，父母没有承担法律教育的责任

D、③④⑤C、不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任

2.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）。D、不正确，学校对未成年人的法制教育负全责

A、道德认识8.认为''教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的

S

B、道德情感知识结构，这是下面（）理论的观点。

C、道德意志A、有意义接受学习

D、道德行为B、认知结构学习

3.对学生进行德育的时候，教要摆事实讲道理，使学生提高认识。我们把这种德育的方法叫作C、建构主义学习

（）0D、人本主义学习

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9.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当朝（），对受教育者加强社会主义核心价值观教B、要以情境为中心

育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。C、要以来访者为中心

A、依法施教D、要以问题为中心

B、立德树人16.下列选项中，不属于素质教育任务的是（）。

C、培根铸魂A、增强学生的身体素质

D、教书育人B、增强学生的心理素质

10.青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：（)0C、促进学生道德品质的发展

A、心理自我D、促进学生能力的平均发展

B、生理自我17.马老师说：“如果明天测验全班平均分在90分以上，下周的家庭作业就免了,他的说法属于实用行

C、社会自我为分析程序中的（）.

D、自我意识A、集体绩效系统

11.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。B、个人日志卡

A、道德情感C、整班代币强化

B、道德意志D、以家庭为背景强化

C、道德观念18.由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是（）。

D、道德行为A、近景性动机

12.1903年《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学学科的诞生，其创始人是（）。B、远景性动机

A、华生C、外部动机

B、桑代克D.内部动机

C、斯金纳19.学习动机系统主要由（）构成。

D.布鲁纳A、学习动机和学习需要

13.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。B、学习需要和学习过程

A、公正评价权C、学习需要和学习期待

B、隐私权D、学习期待和学习过程

C、人格尊严权20.强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。

D、名誉权A、知识

14.教育改革的核心是（）.B、经验

A、教材改革C、獭

B、课堂教学改革D、学科

C、课程改革21.家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）。

D、教师素质提高A,处罚

15.罗杰斯认为（）0B、消退

A、要以咨询者为中心C、正强化

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D、负强化A、联合型

22.老师在教室时小刚就遵守纪律，老师一离开他就违反纪律，其品德的发展处于（）。B、对等型

A、醒悟阶段C、放任型

B、依从阶段D、民主型

C、认同阶段29.高一学生小峰的父母不履行监护职责，放任小峰强行索要他人财物。依据《中华人民共和国预防未

D、内化阶段成年人犯罪法》，有权对小峰父母予以训诫的是（）。

23.“孟母三迁”反映了下列哪个因素对人的重要影响（）。A、教育行政部门

A、教育B、公安机关

B、环境C、学校

C、遗传D、人民法院

D、家庭教育30.把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。

24.下列哪项不能体现教育的经济功能？（）A、夸美纽斯

A、教育通过提高全民文化素质，推动国际的民主政治建设B、麦克费尔

B、教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径C、华生

C、现代教育是提高劳动生产率的重要因素D、斯宾塞

D、现代教育是使知识形态的生产力转为直接的生产力的一种重要途径二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

25.（）是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学内部学习动机的基础。31.教学设计即为教学活动制定蓝图的过程，其基本要素包括（）。

A、生理和安全需要A、教学目标

B、力求成功与回避失败B、教学内容

C、自我实现的需要C、教学策略与媒体

D、求知欲和好奇心D、教学反思

26.下列选项中体现了班主任工作中心环节的活动是（）。32.王老师是某名牌大学毕业的年轻教师，他认为自己有丰厚的学识，足以应付教学，不愿意参加学校

A、编写课时计划并及时做课堂教学总结组织的听课活动。按照书本上所教的教学方法按部就班的教学，导致教学效果不佳。这说明（）。

B、根据每个学生情况建立学生档案A、王老师缺乏模仿意识

C、观察了解班级学生的日常行为表现B、王老师忽视学生的差异性

D、选拔班干部，建立班集体正常秩序C、王老师缺乏教学创新

27.班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是树立（）的思想。D、王老师缺乏诚恳学习态度

A、发挥班干部的领导作用33.关于人际交往，下列说法正确的是（）。

B、发挥班主任的领导作用A、人际交往深浅的标志是双方情感的卷入水平

C、师生合作B、自我暴露与熟悉程度之间是U型关系，即人们对很熟悉或者很陌生的人更会自我暴露

D、使学生在自主活动中进行自我教育C、在稳定交往阶段，交往双方的人际安全感已经确立

28.班主任李老师常常与学生协调处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与对话互动交流，敢于质疑。D、双方关系发生实质性变化的阶段是情感交流阶段

李老师的这种班级管理方式属于（）。34.德育隐性课程的特点主要有（）.

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A、间接性、内隐性C、知道素质教育是一种面向全体学生的教育

B、范围的广泛性D、具有建构主义教学观

C、影响不确定性41.影响个体身心发展的因素有（）。

D、有意识和无意识的交互作用A、遗传

35.影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中最主要的有（）.B、环境

A、教师职业的社会地位C、社会培养

B、教师职业的经济地位D、学校教育

C、学生对教师职业的态度42.问题教学对学生心理发展的意义是深远的，其实施分为两个基本步骤，即（）。

D、社会对教师职业的态度A、提出问题

36.班主任与家长的联系的方式主要有（）.B、分析问题

A、家庭访问C、解决问题

B、电话联系D、评价问题

C、书面联系43.下列选项中属于思维定势的有（）。

D、家长会A、鲁班被茅草割破了手发明了锯子

37.根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习的类型可分为（）。B、学会骑自行车有助于学骑摩托车

A、概念学习C、一大一小两个同样重量的木盒，掂起来总觉得小的轻大的重

B、命题学习D、我们常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服

C、操作学习44.陈述性知识又称为“描述性知识”，是指个体能够有意识地搜寻线索，能够重现和描述的知识这类

D、符号学习知识侧重表明事物的主要性质及特征，主要解决“是什么”的问题。下列选项中，符合陈述性知识教学

38.备课主要包括的“三备”指（）。策略的是（）。

A、备教材A、要求学生大声、友复地背古诗

B、备学生B、指导学生在阅读时圈出重点

C、备教案C、运用正反案例去解析概念

D、备教法D、教给学生写作文的方法

39.对学生的心理发展产生经常性影响，能够起到“润物细无声”渗透作用的有（）。45.关于教学策略，下列说法不正确的是（）.

A、班级标语A、不存在一个能适应任何情况的教学策略

B、学习园地B、讲授法为目前中小学主要的教学策略

C、研学活动C、讨论法不易控制且耗时长，一般少用

D、社区服务D、教师的教学能不能做到有效，与教师采用的教学策略没有直接联系

40.教师是否具有先进的教学理念是判断其合格与否的关键，以下哪些方面属于教师的先进教育理念？46.已满14岁未满16岁的未成年人出现以下哪些行为时，可以送到工读学校进行矫治和接受教育而不

（）必追究其刑事责任。（）

A、懂得学生的发展是全面发展，既面面俱到的发展A、纠集他人结伙滋事，扰乱治安

B、掌握了新课程改革的基本理念B、携带管制刀具，屡教不改

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C、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物媒体。（）

D、传播淫秽的读物或者音像制品等59.运用练习法就是让学生多做各种类型的题，多多益善。（）

47.关于学制，下列表述正确的观点是（）。60.只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康地发展了。

A、壬子癸丑学制规定了义务教育的年限（）

B、特殊学校和特殊班级的设立，可以不考虑学生一般的身心发展规律四、简述题

C、义务教育年限的长短成为一个国家教育发展程度的重要标志之一61.何谓榜样法？运用该方法有哪些要求？

D、壬戌学制又称“五三三”制

48.一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影

响认知建构过程的中介有（）。

A、学习情绪状态的唤醒

B、学习准备状态的增强

C、学习注意力的集中

D、学习意志的提高62.简述教育与生产力的关系。

49.班集体是学校中开展各类活动的最基本的组织形式，它必须具备的特征有（）。

A、有一定的共同生活的准则

B、有一定的组织结构，形成分工明确、互相配合的班干部队伍

C、有一名能循循善诱、善于管理的班主任作为指导者

D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

50.我国中小学常用的教学方法有（）。

A、讲授法63.根据遗忘的干扰说，为了防止遗忘，应及时复习。该观点是否正确？运用遗忘理论加以说明。

B、讨论法

C、谈话法

D、实验法

三、判断题，判断下列说法的正误。

51.学校文化是一种组织文化，是一种整合性较强的文化，是文化的“容器”。（）

52.布鲁纳非常重视课程改革中媒体的运用。（）

53.在班级授课制中，“课”是基本的教学活动单元。（）五、案例分析题

54.性格受先天遗传的影响，因此，性格是无法改变的。（）64.下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理，读后请写一段比较性评析。

55.学制是学校教育制度的简称，是一个国家各级各类学校的体系。（）甲：教师安排7节课，第一节课介绍鲁迅及其作品，介绍写作背景，通读第一、二章，正音释义；第二

56.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学节课通读第三章至结束，正音释义；第三节课分析序及第一、二章；第四节课分析第三、四五、章；第

原则就是教学规律。（）五节课分析其余章节；第六节课归纳人物性格特点；第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。

57.皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。（）乙：教师安排4节课，第一节课指导学生自读全文，并就自己体会最深的一点写出百字短评；第二节课

58.现代教学媒体的分类中，电影、电视、可视电话、录像、激光唱盘以及相应的教学软件等属于视听前后四人为一组，形成10个表演小组，讨论确定表演内容、组内分工、彩排时间等，教师巡回指导第

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三、四节课课堂表演，抽签决定表演顺序，各组表演时间为5~8分钟；每节课结束前5~8分钟进行课

堂自由评论，教师适当点拨；最后评出最佳编剧、最佳导演、最佳表演、最佳道具、最有创意等大奖；

最后每人写一篇以《观XXX组表演"xxx"片断》为标题的艺术小评论。

问题：

(1)指出两种教学处理的各自特点。

(2)从语文教育学的有关理论特别是新课改的理念出发比较这两种教学处理的优劣。

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202L2022年度吉林省集安市教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案（参考答案）理论不是一个特定的学习理论，而是许多理论观点的统称。它是对认知学习理论的一大发展。它的出现

一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。被人们誉为当代教育心理学的一场革命。与题干不符，排除。D项：人本主义心理学的学习理论从全人

教育的视角阐释了学习者整个人的成长历程，以发展人性；注重启发学习者的经验和创造潜能，引导其

1.【答案】A

结合认知与经验，肯定自我，进而自我实现。与题干不符，排除。故选及

【解析】教师的自我反思能力主要包括教学设计、课堂的组织和管理、学生活动的促进、语言和非语言

9.【答案】B

的沟通、评价学习行为、教学后省思等。故选A。

【解析】《中华人民共和国教育法》规定：，'教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值

2.【答案】C

观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主

【解析】道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一

义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。”故选民

切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神，人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候，就会在

内心产生一种坚强的信念和意志力，从而使人们严格要求自己，果断地做出行为抉择，并努力保持自己10.【答案】A

行为的稳定性和一贯性。“三军可夺帅，匹夫不可夺志”意为一个国家的军队主帅是可以改变的，但是即【解析】心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界。故选A。

【答案】

使是普通人，志气也不能被改变。由此可知，这体现的是道德意志。故选C。II.B

【解析】品德是由知、情、意、行构成的互动体。其中道德意志是人在道德行为过程中所做出的意志努

3.【答案】C

力，是人为了达到某种目的而产生的自觉能动性，它是一种巨大的精神力量。故选及

【解析】说服法又叫说理教育法，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法。

12.【答案】B

故选C。

【解析】1903年，桑代克的《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学学科的诞生。故选瓦

4.【答案】B

【解析】《义务教育法》规定，“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,13.【答案】B

【解析】隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或

县级人民政府为主管理的体制。”故选B。

生活领域。教师不应该随意私拆、毁弃或者采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。故选及

5.【答案】C

【解析】教书育人是要求教师实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平；14.【答案】C

【解析】课程改革是教育改革的核心。故选。

培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。故选C。C

【答案】

6.【答案】C15.C

【解析】来访者中心疗法又称患者中心疗法，是著名的人本主义心理学家罗杰斯创立的。罗杰斯认为，

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善

治疗者要集中于来访者内部^理表现，对来