浙江省杭州地区（含周边）重点中学高一上学期期中考试生物

2022学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学高一年级生物学科试题选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列关于原核细胞的说法，正确的是（）A．遗传物质是DNA B．有成形的细胞核 C．有核糖体和溶酶体 D．有染色质（体）2．下列有关地球的生命进化历程的叙述，错误的是（）A．地球上最早出现的细胞是原核细胞B．地球大气环境的改变离不开蓝细菌C．蓝细菌释放的O?为真核生物的起源创造了条件D．CO?含量的升高为陆生生物的出现创造了条件3．《泛胜之书》是西汉晚期的一部农学着作，书中提到收获的粮食要“曝使极燥”，降低粮食的含水量后才入仓储存。下列说法错误的是（）A．“曝使极燥”后，细胞中自由水（游离的水）含量大幅度减少，细胞的代谢降低B．种子生长发育的不同时期，细胞内自由水与结合水的比值可能不同C．“曝使极燥”使种子细胞丧失全部水，从而抑制种子新陈代谢D．种子萌发形成根系后，能吸收溶于水的无机盐离子4．下列关于细胞内化合物的叙述，错误的是（）A．胆固醇参与动物细胞膜的组成B．葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖，但元素组成不同C．变性的蛋白质依然能够与双缩脲试剂发生颜色反应D．缺铁会导致哺乳动物运输氧气的能力下降5．“荷花开后西湖好，载酒来时。不用旌旗，前后红幢绿盖随”是欧阳修描绘西湖的句子。与句中“红”和“绿”两种颜色相关的主要细胞结构分别是（）A．叶绿体、内质网 B．溶酶体、染色体 C．线粒体、叶绿体 D．液泡、叶绿体6．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞学说的诞生离不开显微镜B．细胞学说揭示了生物体结构的统一性C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平D．“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充7．如图是细胞核模式图，①～④表示细胞核的各种结构。下列叙述正确的是（）A．①的主要成分是DNA和蛋白质B．②是遗传物质的主要储存场所C．③是由两层磷脂分子构成的双层膜结构D．④是蛋白质、DNA等大分子自由进出的结构8．下列有关细胞结构的说法，正确的是（）A．细胞骨架与细胞膜的基本骨架化学成分相同B．高尔基体仅存在于具有分泌功能的细胞中C．液泡合成的水解酶能水解衰老的细胞器D．细胞核、线粒体和核糖体均含有RNA9．下列关于“观察叶绿体”活动的叙述，正确的是（）A．高倍镜下可观察到叶绿体的双层膜结构B．可将观察到的核糖体作为胞质环流的标志C．黑藻是一种单细胞藻类，制作临时装片时不需切片D．实验前应将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养10．右图为ATP结构简图，ATP中的1个高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54KJ/mol。有关ATP的叙述正确的是（）A．ATP由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．ATP水解所产生的磷酸可以再利用C．ATP完全水解后释放的能量是61.08KJ/molD．断裂2个高能磷酸键后的物质是DNA的基本单位之一11．下列关于生物膜的各种组分及结构的叙述，错误的是（）A．膜蛋白也具有亲水和疏水部分B．生物膜中的两层磷脂分子并不完全对称C．胆固醇含量的高低会影响到膜流动性的强弱D．胆固醇没有亲水基团而位于磷脂双分子层内部12．图①～④表示细胞中具有特定功能的结构，下列相关叙述错误的是（）A．①产生的囊泡不一定与细胞膜融合B．蓝细菌没有②结构，能进行需氧呼吸C．③中可进行分泌蛋白的合成和加工D．④含DNA，能合成部分自身所需蛋白质13．细胞内的囊泡就像深海中的“潜艇”，在细胞中穿梭往来，参与物质的运输过程。下列关于真核细胞中囊泡的叙述，正确的是（）A．不具分泌功能的细胞不会产生囊泡 B．囊泡中包裹的物质不一定是蛋白质C．囊泡中的物质都会运到细胞外起作用 D．囊泡与生物膜随机融合实现定向运输14．下列有关被动转运与主动转运叙述，正确的是（）A．被动转运和主动转运都属于膜泡运输B．被动转运和主动转运都可以运输小分子或离子C．被动转运和主动转运都需要载体蛋白的协助D．被动转运和主动转运都可以将物质从低浓度一侧运输至高浓度一侧阅读下列材料，回答15-17题。某研究小组为探究酶的特性，做了如下实验：向5只试管中加入下表中的物质然后再加入等量的淀粉溶液混匀，放置一段时间，再加入碘-碘化钾溶液（棕色），观察试管颜色变化，实验处理如下表：试管①②③④⑤淀粉酶溶液冰块处理的淀粉酶溶液煮沸的淀粉酶溶液经NaOH溶液充分处理过的淀粉酶溶液蔗糖酶溶液注：①④⑤在37℃水浴条件；②冰水浴；③沸水浴。15．最终实验结果显蓝色的试管是（）A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．③④⑤16．下列有关上述实验的叙述，正确的是（）A．试管②和③出现相同结果的原因相同B．试管①和⑤对照可以说明酶具有高效性和专一性C．试管④的结果可以说明酶的作用需要适宜的pHD．该实验可说明酶的作用需要适宜的温度17．下列有关淀粉酶的叙述，错误的是（）A．淀粉酶是一种能催化淀粉水解的蛋白质B．淀粉酶与淀粉结合会形成淀粉酶-淀粉复合物C．淀粉酶结合淀粉会降低淀粉酶的活化能D．淀粉酶在反应过程中空间结构会发生改变18．下列关于观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原实验的叙述，正确的是（）A．该实验不需要设置多组对照实验B．吸水纸的作用是吸去多余的染料C．质壁分离过程中没有水分子进入细胞D．质壁分离复原过程中液泡吸水能力变强19．下图为细胞自噬作用机理图，有关叙述正确的是（）A．自噬体的形成没有发生膜的融合 B．自噬溶酶体的形成没有识别过程C．细胞自噬可以维持细胞内部环境稳定 D．图中的自噬过程对细胞有损伤作用20．下图为ATP-ADP循环图，有关该过程的叙述，正确的是（）A．在植物的根细胞中无法同时进行①②过程B．①过程常伴随着吸能反应C．在萤火虫体内，①②过程中的能量形式都可以是光能D．ATP-ADP循环的速度很快，可积累大量的ATP21．下图为变形虫的切割实验，有关叙述正确的是（）A．实验一不能说明细胞核能控制细胞的生长和繁殖B．实验二中只采用了空白对照的原则C．该实验可以说明细胞核具有控制细胞代谢的功能D．该实验可以说明DNA具有控制细胞遗传的功能22．右图为变形虫吞噬食物的过程，有关叙述正确的是（）A．人体消化酶的分泌过程与图中过程类似B．变形虫也能通过该方式吞噬小分子物质C．该过程可以说明细胞膜具有选择透性D．该过程有细胞膜的断裂和融合，不需要消耗能量23．下表为神经细胞内外主要离子的分布，有关叙述正确的是（）离子细胞内液（mmol/L）细胞外液（mmol/L）钠离子50440钾离子40020A．钠离子进入细胞需要ATP直接供能B．钠离子排出细胞载体蛋白不会发生形变C．钾离子排出细胞的方式属于渗透作用D．钾离子进入细胞的方式是细胞最重要的物质运输方式24．如图甲、乙烧杯中装有蒸馏水，将装有5%淀粉溶液和5%葡萄糖溶液的透析袋（均未装满）分别放入甲、乙烧杯中（水分子、葡萄糖分子、碘和本尼迪特试剂能通过透析袋，淀粉分子无法通过）。放置至透析袋体积不再变化时，正确的说法是（）A．甲烧杯中透析袋体积变大，乙透析袋体积变小B．乙烧杯中透析袋内的葡萄糖溶液浓度降低C．在甲烧杯中加入碘-碘化钾溶液后，甲烧杯中透析袋外的溶液变为蓝色D．在乙烧杯中加入本尼迪特试剂后，乙烧杯中透析袋外的溶液出现红黄色沉淀25．图甲为紫色洋葱外表皮细胞在一定浓度KNO?溶液中的变化图，图乙为A/B的值随时间变化的曲线图，下列有关叙述正确的是（）A．图甲中的细胞正在进行质壁分离 B．ac段外界溶液中KNO?的含量逐渐降低C．t1～t2内，液泡的颜色逐渐变浅 D．t2～t3内，细胞的吸水能力逐渐增强非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26．（10分）多聚体是由相同或相似的基本单位连接而成的生物大分子。下图表示生物体内部分物质的形成过程，请回答以下问题：（1）若某种多聚体的基本单位中含有胸腺嘧啶，在真核生物中，该大分子是______，主要存在于______。（2）若图中的生物大分子是新冠肺炎病毒的遗传物质RNA，则其组成元素包括______，含有的嘧啶碱基有______。（3）若图中的生物大分子的组成元素仅为C、H、O，且基本单位是葡萄糖，则对应的大分子物质在植物体内可能是______，其中一般不作为能源物质的是______。（4）若图中的生物大分子是生命活动的主要承担者，则该生物大分子的组成元素一定有______，其结构具有多样性的原因是组成该大分子物质的氨基酸的种类、数量、______不同以及______的空间结构多种多样。（5）除图示模型外，生物大分子之间具有的共性是具有______，因此“碳是生命的核心元素”。27．（10分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的各部分都会体现结构与功能相适应的特点，下图为细胞膜的流动镶嵌结构模型图，回答下列问题：（1）可根据【】______，判断细胞的内外侧。若为蓝细菌的质膜，其上可含有______，与其能进行光合作用的功能相适应。（2）【②】磷脂分子是一种______分子（选填“极性”“非极性”“两性”），以如图方式的排列是与细胞膜两侧都为______环境条件有关。（3）②③均在______合成，③的存在对②起双重调节作用，当环境温度较______时，有助于保持质膜的柔韧性。（4）④在核糖体合成，经过加工后运入______进行分类包装，然后通过______运至细胞膜。核糖体由蛋白质和RNA组成，其RNA合成场所是______，功能复杂，蛋白质合成旺盛的细胞的核膜上具有______数量明显偏多的特征。28．（10分）图甲为小肠上皮细胞吸收葡萄糖等物质的示意图，GLUT是一种葡萄糖载体蛋白，其中①、②、③、④、⑤、⑥表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线，请据图回答：（1）真核细胞中存在着丰富的生物膜结构，细胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜共同构成细胞的______。图甲中胞外各种物质进入小肠上皮细胞内需要通过______层磷脂分子。（2）图甲中①、②、③、④、⑤、⑥表示物质跨膜运输方式，其中属于图乙所示的转运方式的有______（填编号）。图甲中小肠上皮细胞运载葡萄糖的载体有____________。（3）图丙表示物质跨膜运输曲线，该曲线表示的转运方式是______，你判断的理由是____________。图甲中的______（填编号）属于此种物质转运方式。（4）一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质，因此，细胞膜上转运蛋白的种类和______，或转运蛋白______的变化，对许多物质的跨膜运输起着决定性的作用，这也是细胞膜具有______的结构基础。29．（10分）图甲为淀粉酶催化反应的过程，字母a、b、c和d表示物质，图乙为甲过程在适宜温度、pH条件下和改变某一因素后，还原糖生成量随时间变化的柱状图。请回答：（1）a表示______，在反应前后空间结构______（填“有”或“没有”）改变，c水解后产生的物质是______。（2）图甲过程______（填“能”或“不能”）体现酶的专一性，原因是____________。（3）据图乙判断改变的因素是______，若在第15min时提高酶的浓度，则还原糖的生成量会______（填“增加”或“不变”或“减少”），其原因是____________。30．（10分）炸薯条是常见的快餐食品。马铃薯富含淀粉，若马铃薯块茎中还原糖含量过高，可能导致油炸过程中产生有害物质。为准确检测还原糖含量，研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液，如下表所示：方法提取液颜色提取液澄清度还原糖浸出程度1浅红褐色不澄清不充分2深红褐色澄清充分3浅黄色澄清充分请回答问题：（1）①马铃薯提取液中含有葡萄糖等还原糖，这些还原糖在______条件能与______试剂发生反应，生成______沉淀。②据表分析，三种马铃薯提取液制备方法中，方法______最符合检测还原糖的要求，原因是____________、____________。（2）若已确定马铃薯放置过程中，还原糖含量会增加，是因为马铃薯中的淀粉转化为还原糖。对此结论进行验证进行了以下实验。实验步骤及预测结果：第一步：取刚收获来至于同株上的成熟程度相同的马铃薯，______为两组，编号为A、B。第二步：将A组马铃薯制成匀浆，静置后取适量上清液加入试管，并向试管中加入适量检测试剂______，并记录实验现象。第三步：一周后将B组马铃薯制成匀浆，静置后取______上清液加入试管，并向试管中加入适量的检测试剂，并记录实验现象。预测实验结果：若____________，则说明马铃薯放置过程中，还原糖含量的增加，是因为马铃薯中的淀粉转化而来。2022学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学高一年级生物学科参考答案一、选择题12345678910111213ADCBDCADDBDCB141516171819202122232425BBDCACBCBDBB二、非选择题26．（1）脱氧核糖核酸/DNA 细胞核（2）CHONP 尿嘧啶、胞嘧啶（3）淀粉和纤维素 纤维素（4）CHON 排列顺序 蛋白质（5）碳骨架27．（1）【①】糖蛋白 光合色素（2）两性 水（3）光面内质网（